南安沒有猜錯的是，要學(xué)好物理這種話真的是江淶一時受到刺激才說出口的。
她滿滿的自信一直到王俊凱上課，才一下子消失不見，至于為什么嘛。
那應(yīng)該去問他們“親愛”的班主任。
王俊凱再次帶著一沓試卷走進(jìn)了教室，顯然，昨天晚上寫的他已經(jīng)改出來了。
“試卷我已經(jīng)改完了，大部分同學(xué)都寫的不錯…”
試卷發(fā)下來后，江淶看了下分?jǐn)?shù)，嗯，還行，中等的成績，應(yīng)該不用挨批。
老師講試卷的時候，她也有很認(rèn)真地在聽，畢竟自己昨天才說出去的話，怎么就能打水漂了呢。
但是下一秒，她先前的想法就完全沒了。
王俊凱把前面易錯的基礎(chǔ)題講完后，看了一眼講臺下的學(xué)生們，好家伙，今天怎么一個個的都跟打了雞血一樣，那么認(rèn)真？
就連江淶都沒有要犯困的樣子，別說，這樣還真挺有三好學(xué)生的風(fēng)范。
“下面的幾個大題，我準(zhǔn)備請幾位同學(xué)來為大家講解…”
而底下的人本來聽得好好的，一聽到王俊凱這話差點沒現(xiàn)場直播什么叫翻臉不認(rèn)人。
嘿，感情他們不認(rèn)真聽要被叫起來答題，認(rèn)真聽講還要被叫起來講題。
而江淶聽到這話就更慌了，她都是抄的南安的答案，鬼知道怎么講解這些題目。
像所有不會做的同學(xué)一樣，江淶在心里默念到，不要叫到我不要叫到我拜托了。
“那就，先讓課代表來吧?！蓖蹩P這話一出，不少人都松了一口氣，果然，大多數(shù)老師都會讓課代表先來。
當(dāng)江淶正替那個悲催的物理課代表感到可憐的時候，南安就轉(zhuǎn)過身來，滿臉都寫著“祝你好運”。
江淶這才想起來，王俊凱叫的那個悲催課代表就是她自己，害沒辦法，她還不太能接受這個官。
于是，在全班同學(xué)的注視下，她只好硬著頭皮站了起來。
“站這來講吧。”說著，王俊凱還往旁邊挪了挪，他倒是要看看，江淶的學(xué)習(xí)成果如何。
江淶差點沒在原地石化。
???學(xué)好物理什么的鬼話趕緊打水漂去吧。
當(dāng)江淶站在講臺上的時候，她才知道何為人間疾苦，她現(xiàn)在說自己有講臺恐懼癥還來得及嗎。
冷靜，冷靜，江淶，你可以的。
江淶仔細(xì)回想了一下王俊凱上課的基本流程，心里這才有了個底，論什么是大神，就是把不會的說成會的，把死的說成活的。
在眾人的注視下，她先慢慢悠悠地在黑板上畫出了題目所述的大概示意圖。
王俊凱點了下頭，嗯，還挺有模有樣的。
然后，江淶說了一句讓全班包括王俊凱都愣住的話：
“誰來告訴我，這道題用的是什么公式？”
潛臺詞就是，哪位好心人來配合一下我的表演。
剛剛還在底下笑得正歡的南安瞬間愣住了，歐，她是該夸江淶聰明呢，還是該罵江淶狡猾呢。
不僅是她，連余梓晨她們也愣了愣。
我和我的小伙伴都驚呆了???
連一向冷靜的王俊凱都差點沒控制住自己的表情管理，不是，讓她模仿沒讓她超越啊。
這幾個意思啊???
“第五組倒數(shù)第二個同學(xué)，對，就你?！?p> 江淶顯然沒打算把重點放在題目上，而是放在怎么整南安上。
南安發(fā)現(xiàn)她喊的人是自己的時候，也沒有什么過多的意外，再說了，要是江淶喊的第一個人不是她，那才叫人意外呢。
畢竟江淶什么人啊她還不清楚嗎。
而且這還是她寫的答案，她慌個球。
南安不慌不忙地說完公式后，便又坐下繼續(xù)看江淶的獨角戲了，不過說實話，這戲有夠無聊的。
無非就是帶入數(shù)據(jù)套下公式，歐，江淶終于懂自己為什么聽王俊凱上課想睡覺了，因為她自己講的自己都覺得無聊。
南安看著看著，突然發(fā)現(xiàn)有點不對勁。
???歐日江淶那個傻子寫錯單位了。
這要是被王俊凱發(fā)現(xiàn)了，她不還是難逃一死。
于是，南安一個勁地在那擠眉弄眼，但是江淶看得是一頭霧水。
這丫頭是眼瞼痙攣了還是咋的。
所以，直到下課，南安都沒能把自己想表達(dá)的東西傳遞出去。
“孩子，你寫錯單位了?！?p> ？？？
“開什么玩笑。”
“加速度單位，是米每二次方秒，”南安幽幽地說著，“你寫成米每秒了?！?p> ???王俊凱之前上課的時候貌似還說過，那算是最基本的單位來著。
“讓我去死。”
“不送?！?p> 江淶絕對就是為了辦公室而生的。