第22章 啟蒙篇，狗都不學(xué)

　　李斯端坐下來(lái)，翻閱卓草所寫(xiě)數(shù)字。足足琢磨半個(gè)時(shí)辰，終于算是懂了些。

　　這么書(shū)寫(xiě)的確簡(jiǎn)單許多！

　　這時(shí)期并無(wú)好的記賬法子，都是一筆一筆書(shū)寫(xiě)。比方說(shuō)：伏荼亭廿七年，田輿二頃九十五畝，稅田卅畝。戶(hù)百十二，租六十七石。這都是記載于竹簡(jiǎn)上的，其實(shí)很復(fù)雜。

　　而卓草采用的是表格形式的記錄手法。

　　當(dāng)然，這年頭沒(méi)有紙制成表格會(huì)很麻煩。這并不能難到卓草，他干脆用筆刀與直尺在竹簡(jiǎn)上劃開(kāi)表格。一簡(jiǎn)便代表一豎排，只要從右往左看過(guò)去就能一目了然。

　　進(jìn)進(jìn)出出，看的都很清楚。

　　“明明有法子，為何不獻(xiàn)上？他自己是簡(jiǎn)單許多，又讓你重新改的如此麻煩，是何用意？”

　　李斯頓時(shí)有些氣急敗壞。

　　天知道每年治粟內(nèi)史得有多忙！

　　諸多博士侍郎，都會(huì)相助治粟內(nèi)史計(jì)算。為了核算清楚，需要多次檢驗(yàn)，然后才能入國(guó)庫(kù)。如果后續(xù)出什么問(wèn)題，那都是治粟內(nèi)史的問(wèn)題。

　　李斯也好不到哪去，治下有旁支開(kāi)釀酒坊。每年賬簿拿給他后還得親自核算，結(jié)果是次次都會(huì)出錯(cuò)，核算起來(lái)也極其繁瑣。一條條全都得分清，不知得費(fèi)多少功夫。

　　蓮萍旋即壓低聲音，“此事說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，李公勿要著急。前亭長(zhǎng)哀知曉此法，但對(duì)此法是嗤之以鼻，還說(shuō)少主盡做些歪門(mén)邪道。還說(shuō)這些數(shù)字，保不準(zhǔn)是詛咒旁人，還要治罪。”

　　“胡……胡鬧！”

　　“所以少主覺(jué)得他們都是食古不化的蠢貨，他們就算想學(xué)也學(xué)不來(lái)。自那后，少主便再也未曾于外人面前展露過(guò)?！?p>　　說(shuō)到這后，李斯臉上有些掛不住了。

　　過(guò)分啊?。?！

　　豎子明明有大才，偏要藏著掖著！

　　數(shù)字并不難學(xué)，弄清其中技巧規(guī)律便可，自然難不到李斯。更重要還是竹簡(jiǎn)表格，進(jìn)進(jìn)出出一目了然，相關(guān)數(shù)字也都看的很清楚。

　　這么好的辦法，卓草竟然不說(shuō)？！

　　見(jiàn)卓草還在酣睡，李斯強(qiáng)壓下心中火氣。而后慈眉善目的看向蓮萍，“卓生精通算學(xué)，又能寫(xiě)的一手好字，不知其師承何人？”

　　“好像……沒(méi)有?！?p>　　“沒(méi)有？！”

　　李斯驚得差點(diǎn)咬到自己的舌頭。

　　這年頭沒(méi)個(gè)好的老師，都不好意思出來(lái)混。

　　他自楚國(guó)入秦能受重用，就因?yàn)樗麕煶熊髯?。老師相?dāng)于就是后世的畢業(yè)證，沒(méi)有這塊敲門(mén)磚，怎么在外闖蕩？就算有才能，又有誰(shuí)會(huì)搭理？

　　“早些年是有過(guò)的，好像后來(lái)被氣走了?！?p>　　“怎么說(shuō)？”

　　“被少主罵的?！?p>　　“……”

　　好家伙，老夫敬你是條漢子！

　　敢罵老師？

　　自古以來(lái)，師傅地位都極其尊貴！

　　當(dāng)初他本是上蔡小吏，看到碩鼠后便立志要出人頭地。為了飛黃騰達(dá)，他選擇辭官離開(kāi)楚國(guó)，前往齊國(guó)。荀子雖是名動(dòng)齊魯?shù)拇笕?，但其主張思想很接近法家?p>　　為了拜師荀子，李斯備上豐厚的束脩。后來(lái)荀子見(jiàn)其誠(chéng)意十足，便將其收下。研習(xí)苦讀期間，李斯從不敢懈怠，更加不敢頂嘴。荀子說(shuō)什么，他就做什么。讓他往東，他絕對(duì)不敢往西。

　　荀子當(dāng)時(shí)年事已高，每至寒冬便會(huì)雙腿疼痛難忍。李斯曾深夜背著荀子去見(jiàn)醫(yī)卜，后面每天親自燒水為其洗腳。這些事，一做就是三年。后來(lái)荀子將自身所學(xué)，悉數(shù)傳授給李斯。

　　有了荀子這塊金子招牌，李斯剛來(lái)秦國(guó)咸陽(yáng)便順利抱上了呂不韋這條大粗腿，成為府上客卿。

　　在李斯看來(lái)，尊師重道是最基本的。

　　望著酣睡的卓草，李斯是哭笑不得。

　　也許，這便是天賜奇才吧！

　　見(jiàn)蓮萍寫(xiě)的字跡頗為娟秀，不禁點(diǎn)頭。

　　“你這字，寫(xiě)的不錯(cuò)?！?p>　　“都是少主教的?！?p>　　“哦？那是以何書(shū)為啟蒙？《倉(cāng)頡篇》？”

　　李斯慢條斯理的端起杯溫水。

　　他這話(huà)純粹是在往自己臉上貼金。

　　《倉(cāng)頡篇》為李斯所著，乃是啟蒙學(xué)篇，主要用以讓稚生學(xué)字用的。秦國(guó)有三篇文章用以啟蒙，李斯這篇算是比較受歡迎的，與前周識(shí)字書(shū)《史籀篇》齊名。在李斯看來(lái)，另外兩篇的作者趙高和胡毋敬根本沒(méi)法和他比。

　　“倉(cāng)頡篇？”

　　“怎么？”

　　蓮萍面露難色，搖了搖頭。

　　“難不成是《愛(ài)歷篇》?！?p>　　“也不是?！?p>　　“《博學(xué)篇》？”

　　“不是……”

　　李斯頓時(shí)就氣樂(lè)了。

　　咋滴？

　　三篇都不是，難不成你卓草能創(chuàng)一篇出來(lái)？

　　“少主所傳，為其自己撰寫(xiě)的《千字文》。”

　　“……”

　　李斯老臉漲得通紅，只覺(jué)得有些火辣辣的疼。

　　你tm吹吧你就！

　　還自己撰寫(xiě)？

　　包括他編撰的《倉(cāng)頡篇》，其實(shí)也是出自《史籀篇》，只是稍做更改而已。趙高和胡毋敬的，也是大概如此。結(jié)果倒好，卓草區(qū)區(qū)少年還是賈人，能自己編出來(lái)個(gè)？

　　這若是真的，不知多少大儒名仕得羞愧。

　　當(dāng)然，李斯臉皮厚是不在意這些的。

　　“少主還說(shuō)了，《倉(cāng)頡篇》繁瑣至極且不適用于啟蒙，狗都不學(xué)！”

　　“……”

　　士可殺，不可辱！

　　李斯是個(gè)極其自傲的名仕大賢！

　　學(xué)識(shí)驚人，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。

　　卓草怎么說(shuō)他，他都能容忍！

　　可評(píng)價(jià)他的作品狗都不看，徹底觸及他的底線(xiàn)！

　　“豎子敢爾？！”

　　“誒？”

　　望著李斯激動(dòng)拍桌子跳腳的模樣，蓮萍滿(mǎn)是不解。難不成，這就是少主說(shuō)的犯病了？

　　看李斯這模樣，怕是病得不輕吶！

　　“李公若是患病，亭上有醫(yī)卜的。”

　　“……”

　　“哇呀呀呀呀……氣煞老夫！”

　　“豎子，老夫今日便要與你辯個(gè)明白！”

　　“今日既分高下，也決生死！”

　　李斯已經(jīng)氣的是胡言亂語(yǔ)了。

　　《倉(cāng)頡篇》可以說(shuō)是他的心血之作，雖說(shuō)參照了部分前人之作，但同樣是令秦始皇贊不絕口。更是將其推廣至舉國(guó)上下，令各地皆可學(xué)習(xí)小篆。

　　結(jié)果倒好，竟被卓草如此羞辱！

　　這口氣，他咽不下去！

　　“你凡不凡？還讓不讓人睡覺(jué)了？”

　　卓草被吵醒后，也是有些惱怒的坐起身來(lái)。

　　好?。?p>　　李斯?jié)q紅著臉，還嫌他煩？！

　　他堂堂一國(guó)丞相，何時(shí)受過(guò)這氣？