第二天中午，祁松再一次踏進(jìn)明臺(tái)網(wǎng)吧。
“楊叔，我想跟你一起吃午飯。”
“哎，哎，好，我回家做?！?p> 楊軒上午就一節(jié)課，又被楊明臺(tái)給叫了回來(lái)。
“你最近這兩天到底怎么了？”楊軒坐在柜臺(tái)上看著他。
祁松垂著眼皮，臉色淡淡的，“沒(méi)什么?！?p> “我還不知道你，一心情不好了就跑回來(lái)找我爸吃飯，連我爸都知道你這規(guī)律了，你一自己回來(lái)，他就招呼我，他就怕你不開(kāi)心，他還嘴笨，不知道怎么安慰你，死拽著我回來(lái)，你是不知道，那電話里的語(yǔ)氣，跟你是親生的一樣！”楊軒撇撇嘴。
祁松想到對(duì)他一直默默好的楊明臺(tái)，心里一陣溫暖。
“就因?yàn)橐坏铰劺蠋煹奈⑿?？?p> 祁松搖了搖頭。
楊軒笑了一下，手臂搭上祁松的肩膀，“哥們，我跟老楊一直在你身后呢，你不要總覺(jué)得自己是一個(gè)人。”
祁松抬頭看他，楊軒眼里的笑意加濃，“這不有我嘛，這樣，下午跟我一起去上課?！?p> 祁松微怔，“什么？”
“跟我去上課?！?p> “你們家聞老師的課?！?p> ——
下午一點(diǎn)二十分。
楊軒看著坐在離著教師機(jī)最近的一個(gè)位置上的祁松，“...........”
“哥們，大下午的第一節(jié)課特別容易困，坐這會(huì)被聞老師點(diǎn)名的，往后挪一點(diǎn)，行不？”
祁松搖頭，坐后邊就看不到他了。
他們機(jī)房的機(jī)位排列是四列。
兩兩相對(duì)組成一列。
中間隔有很大的空隙。
靠窗的這一列前邊是教師機(jī)。
祁松穩(wěn)穩(wěn)的坐在第一個(gè)機(jī)位不動(dòng)。
楊軒有些頭疼，也有些后悔把他帶過(guò)來(lái)了。
他不想離著聞景這么近，會(huì)被點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的。
但是又不能扔下祁松一個(gè)人在這。
他看著陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)進(jìn)來(lái)，認(rèn)命的坐在了祁松旁邊，第二個(gè)機(jī)位。
班里的人見(jiàn)到祁松，都有些驚訝，這長(zhǎng)相這么有記憶點(diǎn)，大部分人也都記得他，第一節(jié)網(wǎng)課就亮了相。
“嗨，是你啊?！?p> 輕靈歡快的女聲響起。
祁松跟楊軒一起抬頭。
女生帶著滿(mǎn)面笑容，靠在教師桌子上，“我記得你，網(wǎng)課上見(jiàn)過(guò)?！?p> 祁松沒(méi)說(shuō)話。
楊軒“嘖”了一聲，“周怡同學(xué)，我不是都跟你說(shuō)清楚了么。”
周怡對(duì)他翻了個(gè)白眼，依舊笑嘻嘻的看著祁松，“小哥哥，那天我跟楊軒這傻子打聽(tīng)你來(lái)著，他直接就幫你拒絕了?！?p> “他說(shuō)什么你有一個(gè)特別喜歡的人，你有女朋友啦？”
“我沒(méi)有女朋友，但我有一個(gè)特別喜歡的人，這輩子只喜歡他一個(gè)?！?p> 聞景拿著電腦包進(jìn)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)這么一句話。
他眼眸微抬，“我不記得我有一個(gè)這么帥的學(xué)生?。俊?p> 周怡看見(jiàn)聞景過(guò)來(lái)，吐了吐舌頭，“聞老師?！?p> “快回去吧，到點(diǎn)了?！?p> 祁松聽(tīng)著聞景的那一句話，心里有些飄飄然。
上次也是，聞景的那句“你不照鏡子的嗎”也是在說(shuō)他長(zhǎng)得好看。
說(shuō)明聞景還是喜歡他的顏的。
也說(shuō)過(guò)讓他多笑笑。
聞景坐下來(lái)，“你怎么也過(guò)來(lái)了？蹭課？”
他看著小孩兒低垂的頭抬起來(lái)那一瞬間綻放的笑臉，有些晃神。
“感覺(jué)景哥上課特別有趣，就過(guò)來(lái)了?！?p> 聞景一笑，“希望你一會(huì)兒也這么覺(jué)得?！?p> 祁松一開(kāi)始沒(méi)明白聞景這話什么意思。
直到他聽(tīng)聞景講了了半個(gè)小時(shí)之后，他發(fā)現(xiàn)楊軒有些昏昏欲睡，班里其他人也有趴下的，才明白聞景剛才的話。
他趕緊用手肘捅了捅楊軒。
楊軒一個(gè)激靈，“嗯？”
祁松微微蹙眉，“不是在上課么，你昨晚干嘛去了？”
楊軒趴下身體，打了個(gè)哈欠，側(cè)著頭看著祁松，眼里滿(mǎn)是困意。
“這大下午的，你不困啊？”
祁松眨眨眼，搖了搖頭。
“楊軒?！甭劸暗暮傲艘宦?。
楊軒猛地站起來(lái)。
“說(shuō)一下下一道題目?！?p> 楊軒打瞌睡了半天，哪里知道滿(mǎn)屏題目哪個(gè)是下一道。
聞景講題從來(lái)不在題目上圈圈畫(huà)畫(huà)。
他會(huì)另外打開(kāi)一張空白頁(yè)，給你仔細(xì)的講。
楊軒摸了摸鼻子，剛想直接道歉，就看見(jiàn)祁松修長(zhǎng)的手指指向他的屏幕中。
“26題?！?p> 聲音不大不小。
剛好楊軒聞景都能聽(tīng)到。
楊軒趕緊順著他的手看過(guò)去。
C語(yǔ)言中沒(méi)有字符串變量，只能用什么來(lái)存儲(chǔ)字符串。
“字符數(shù)組?！?p> 聞景看著他，視線淡淡的飄過(guò)祁松，“坐下吧，認(rèn)真聽(tīng)。”
楊軒坐下后就拉著祁松低頭，“你聽(tīng)著呢？”
祁松點(diǎn)頭，“雖然聽(tīng)不太懂，但我一直聽(tīng)著他講。”
楊軒給他比了一個(gè)大拇指，然后側(cè)趴著，用胳膊支撐著頭，看著屏幕。
祁松覺(jué)得聞景的聲音特別好聽(tīng)，講的也很生動(dòng)細(xì)膩，連他一個(gè)從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)的人都有一些聽(tīng)明白了。
不懂得他們?yōu)槭裁磿?huì)困成這樣。
祁松偏著頭，看著聞景。
眼神直勾勾的，毫無(wú)掩飾。
聞景喜歡用自己的筆記本。
他上課來(lái)也是把自己的電腦打開(kāi)，放在一旁，把U盤(pán)里的課件放進(jìn)機(jī)房的教師機(jī)里。
控制他們的學(xué)生端，給他們一道題一道題的講解。
那雙骨節(jié)分明的手一只在黑色的鍵盤(pán)上飛舞，一只握在鼠標(biāo)上，偶爾的移動(dòng)幾下。
他今天又是穿的白襯衣黑西褲。
有垂質(zhì)感的褲子緊貼在他的長(zhǎng)腿上。
沒(méi)有一絲褶皺。
“你不困？”
祁松看著聞景那雙狹長(zhǎng)好看的眼眸向自己看過(guò)來(lái)。
心跳微微失衡。
他下意識(shí)的搖了搖頭，“不啊，挺有意思的?！?p> 祁松看到聞景笑了，笑容里多了一分寬慰。
他心里微微皺縮。
看到自己的學(xué)生上自己的課，都這樣無(wú)精打采的，哪個(gè)老師都會(huì)覺(jué)得很失望吧。
祁松覺(jué)得要是聞景是他的老師，他指定能幾天幾夜不睡覺(jué)的學(xué)習(xí)。
很快到了中間休息時(shí)間。
班里這才有了些動(dòng)靜。
楊軒早就趴下睡了過(guò)去。
祁松看著聞景拿著水杯往外走。
他趕緊拿過(guò)楊軒滿(mǎn)水的水杯，咕咚咕咚喝了好幾口。
拿著杯子起身追了過(guò)去。
跟在聞景身后走進(jìn)兩個(gè)廁所的中間門(mén)里。
有一個(gè)熱水器放在那。