8月29日，暑假末了。白溪隱隱感覺(jué)到家長(zhǎng)的嘮叨。
今天一樣沒(méi)什么事，白溪每年暑假都這樣，作業(yè)寫好后就不再學(xué)習(xí)了，可是白溪的母親卻讓他在開(kāi)學(xué)前20天刪除游戲。
所以剩下的日子里，白溪只能無(wú)聊的度過(guò)，最多每天晚上看看電影之類的。
白溪發(fā)現(xiàn)手機(jī)在亮著，他知道是有消息。白溪想想是誰(shuí)，給他發(fā)消息。
“一定是有人找我要作業(yè)?！卑紫@樣想著，他打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)群。
白溪打開(kāi)群，發(fā)現(xiàn)他昨天晚上被拉進(jìn)去的，群主是他的班長(zhǎng)，他竟然一點(diǎn)不知道。
群名叫“老三班開(kāi)車群”
“老三班？”白溪一頭霧水。為什么叫老三班？
群里熱火朝天的聊著，白溪看著聊天記錄，也沒(méi)什么不對(duì)的地方。白溪想“估計(jì)班長(zhǎng)認(rèn)為這樣好吧！”
這時(shí)，有人問(wèn)：“真的要分班？”
這句話，讓白溪又迷惑起來(lái)。
他打字道：分班？什么意思？
班長(zhǎng)徐璐沒(méi)多久在白溪消息底下發(fā)了聊天記錄。
白溪點(diǎn)開(kāi)一看，里面四張人名表，每個(gè)班都打亂了重新分，白溪從三班排到二班。
“這是什么情況？”白溪自問(wèn)道。
白溪看了以后往群里發(fā)消息。
白溪：這是什么情況？為什么要分？
徐璐出來(lái)說(shuō)到:白溪，你應(yīng)該知道，以前政治老師和我們說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校要和二中合作吧。
白溪當(dāng)然知道，一次政治課上，政治老師告訴他們，這所學(xué)校要和二中合作。二中是家長(zhǎng)們口中第三好的中學(xué)。合作只有一種可能，就是因?yàn)榘紫诘膶W(xué)校實(shí)在是太爛了。
白溪聽(tīng)徐璐這么說(shuō)，也明白為什么分班了，就是要和二中合作。
白溪再次打開(kāi)表格，發(fā)現(xiàn)有一部分有并不在表格上，像周澤，徐璐這群人。不在這四個(gè)班里。
白溪認(rèn)為，二中這么好的學(xué)校，一定有分強(qiáng)化班之類。這群人的名字找不到肯定是進(jìn)了與二中合作的強(qiáng)化班里去了。
也正如白溪想的那樣，徐璐把四張圖片從微信上，發(fā)給班主任，并詢問(wèn)，這次分班是不是真的。
班主任只回了一句：你在五班。