首頁 現(xiàn)代言情

重生后我和發(fā)小聯(lián)姻了

092.

  蘇城的夏天來得總是迅速又熱烈。

  正值中午,本該熱鬧的校園此時靜悄悄的,只能聽到些此起彼伏的蟬鳴聲。

  “不要!”

  一道聲音在高一(9)班炸開。

  整個班級的目光齊刷刷地望向窗邊的角落,多少帶著些情緒,或驚訝,或好奇,或嫌棄,或慌亂……

  那正是顧曉的位子。

  看著眼前熟悉又陌生的場景,她像是被定住了似的,心里掀起了驚濤駭浪,久久不能平靜。

  也被顧曉嚇一跳的傅寒野率先反應(yīng)過來,連忙解圍道:“別看了,做自己的事情吧?!?p>  雖然不知道顧曉是怎么了,但他知道,按往常的慣例,午飯后的休息時間,顧曉都會拿來背誦默寫語文的必備篇目的。

  但今天她不僅睡著了,還做了噩夢……

  起身走到她桌邊蹲下,抬手在她眼前晃晃,顧曉還是一副失神的樣子。

  傅寒野微微蹙眉,把她攤在桌上的默寫練習(xí)冊合上,拉起她的手腕就往外面走,“出去緩緩吧?!?p>  語氣里滿滿的不高興。

  但還處于震驚中的顧曉在腦子里早已一遍又一遍地頭腦風(fēng)暴,篩選了無數(shù)遍,才得到了一個最貼近的答案。

  難道……

  她真的重生了!

  大腦傳來一陣尖銳的刺痛。

  前世臨死前聽到的對話像是針一樣刺激著她的耳膜,反復(fù)揉捏著她的底線,讓她不禁紅眼顫抖著。

  6歲時顧曉被沒有子女的江立松夫婦收養(yǎng),搖身一變成為了京都江家的大小姐,享受著她渴望的家庭溫暖,一時間讓她有些忘乎所以。

  可兩年后的一天下午放學(xué)回家,她看到了很多不認(rèn)識的親戚坐在客廳里,臉上堆滿的笑容在看到顧曉的一剎那消失殆盡,毫不避諱地在她面前說著要把她棄養(yǎng)的話,讓她膽戰(zhàn)心驚。盡管后來沒人再提過要把她送回孤兒院,但從那天開始,顧曉就被送到了蘇城,陪著她的只有一套空蕩蕩的房子和隨便找的一個阿姨。

  后來她才知道,媽媽會那么長時間不在家是因?yàn)閼言辛?,而現(xiàn)在家里有了他們親生的孩子,不再需要她了。

  開始的時候,他們也會定期來看顧曉或者打視頻電話,但隨著她慢慢長大,幾乎一年也大不了幾個電話,大多是在問顧曉的身體狀況,也就是在顧曉高中的那幾個暑假的時候才會接顧曉去京都家里住一段時間,但是更多的時候都是在醫(yī)院陪妹妹,獨(dú)留下她一個人面對著冷冰冰的房子和一堆不認(rèn)識的傭人。

  最讓顧曉想不到的是,原來他們沒有棄養(yǎng)她的真正原因并不是害怕犯法。

  而是——

  把她當(dāng)成了妹妹的備用心臟容器。

  根本就不是什么因?yàn)橄嗵幘昧擞懈星榱?,不舍得?p>  更可笑的是,她居然在24歲時因?yàn)樗麄円稽c(diǎn)兒好聽的話糊了腦子,去幫妹妹跟京都風(fēng)流名聲在外的花花公子相親,卻因?yàn)槊妹玫年幹\在路上出了車禍成了植物人,最終成了她的心臟捐贈者。

  在病床上躺著的那一個多月,她每一分每一秒都后悔得想殺人。

  仇恨、惡毒、報復(fù),這樣的字眼如潮水般涌進(jìn)了她的腦海。

  尖叫著,喧囂著。

  再睜眼時,顧曉臉上的情緒早已退散,眼中盡是前所未有的堅定。

  傅寒野也被嚇到了。

  他從來沒看到顧曉哭得那么厲害。

  但他面上還是沒什么情緒,只是緊緊地握著顧曉的手,他盡可能讓自己的聲音溫柔,緩緩開口道:“壓力大的話就跟我一起選理科吧,沒人規(guī)定女孩子就一定得學(xué)文科的。你這么聰明,很多老師都等著教你呢!”

  高一下半學(xué)期是每個高中學(xué)生選擇文理科的時間段。

  而前世的顧曉因?yàn)榻⑺傻脑?,選了她根本不擅長的文科,就只為了那些什么能給妹妹補(bǔ)習(xí),想處時間長了,妹妹就會喜歡她的鬼話。

  事實(shí)上顧曉是純純的理科學(xué)霸。

  數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物,就沒有她沒考過滿分的科目。

  相反,文科是她最頭疼的。

  尤其是背誦。

  所以,前世顧曉選了文科后,前前后后好幾個老師給江立松打電話,也找過顧曉談心,可她就像是被豬油蒙了心,死活不肯選理科。

  現(xiàn)在想想,顧曉都覺得前世自己腦子有病。

  她突然笑了。

  轉(zhuǎn)頭看了眼正在一旁干著急的傅寒野,深吸了口氣,堅定地回答:“好?!?p>  “真的?”

  見她點(diǎn)頭,傅寒野眼睛亮了。

  平時不茍言笑的臉上漸漸柔和,他不著痕跡地松開手,遞了張紙給顧曉,沒好氣道:“以后別這么嚇人了。”

  眼神卻悄悄飄向了其他地方。

  顧曉環(huán)顧著周圍熟悉的一切,突然看到不遠(yuǎn)處走來了個熟悉的臉孔,下意識開口:“老班,你怎么來了?”

  來人是顧曉班級的班主任賀光。

  看著二十五六,經(jīng)常跟同學(xué)們說說笑笑的,整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?,卻是學(xué)校里有名的化學(xué)老師。聽說經(jīng)他手調(diào)教出來的學(xué)生,不僅是化學(xué)成績進(jìn)步飛速,就連其他科目連帶都能連帶著進(jìn)步不少。

  總之就是個被傳得神乎其神的小年輕。

  他就著花壇邊坐到了顧曉他們對面,眼神在他們之間饒有興味地滑了下,才笑著開口道:“我來看看,剛有同學(xué)來辦公室跟我說你好像有點(diǎn)壓力太大了。怎么樣?好點(diǎn)兒了嗎?”

  “我沒事兒?!?p>  顧曉察覺到老班的意思,往旁邊挪了挪端坐著,直接開門見山地表達(dá)了自己的想法,“老師,我想改一下,選理科?!?p>  班主任瞇著眼睛,顯然不信。

  畢竟之前死活不肯選理科的人是她,現(xiàn)在要改的也是她……

  在老班狐疑的眼神下,顧曉再三保證不會再改了,就差沒發(fā)個誓什么的了。

  “那敢情好啊。”

  班主任一下子就來了興趣,樂呵呵地說:“你是不知道你說你要選文科之后,我們這些教理科的老師那個心痛呦,嘖嘖嘖,多虧了你現(xiàn)在想通了。話說你有沒有興趣……”

  “老班,快上課了。”

  傅寒野故意打岔,做作地抬起手表給班主任看時間,“有什么事情上完課再說吧?!?p>  他不要太清楚班主任想干什么了。

  當(dāng)初打算把傅寒野拐去化學(xué)競賽隊(duì)的時候,班主任開口也是這個句式,結(jié)果進(jìn)去之后,他就跟變了個人似的,徹底開啟魔鬼訓(xùn)練模式。

  每天花式超綱題,天天不重樣。

  好幾個學(xué)生實(shí)在受不了,最后選擇了退隊(duì)。

  要是顧曉被騙去了,照她現(xiàn)在的狀態(tài),根本沒法想象……

  班主任沖傅寒野挑下眉,搓了搓手,只能作罷,“那行,顧曉你等物理課下來我辦公室一趟,我重新給你打印張表格?!?p>  “謝謝老師。”顧曉道謝。

  待班主任走遠(yuǎn),傅寒野才鄭重地跟顧曉說:“不要進(jìn)化學(xué)競賽隊(duì),千萬別?!?p>  “好?!?p>  早已經(jīng)知道化學(xué)競賽隊(duì)的苦逼日常的顧曉笑了。

  她能知道,也還是多虧了前世的傅寒野,高一下學(xué)期剛開學(xué)沒多久就被班主任抓去當(dāng)壯丁了,特訓(xùn)回來時不時苦著臉,感覺胡茬子都要長出來了。

  顧曉讓傅寒野回教室,自己則去洗把臉清醒一下,就迅速返回教室了。

  “這是誰啊,不是我們文科班的未來新星嗎?”

  一個虎背熊腰的男生堵在門口,伸手?jǐn)r住了顧曉的去路,挑釁道:“不會有人會因?yàn)楸巢幌聛碚n文壓力大吧?不會吧?不會是真的吧?”

  傅寒野剛起身,就被顧曉眼神攔住了。

  “不好意思啊,我看你那么喜歡第二的位置,所以重新選了理科,怎么樣,楊華同學(xué),你高興嗎?”

  顧曉看著他震驚的眼神有些想笑,抬手要把他的胳膊拉下來,可他仗著自己人高馬大,非要攔人。

  眼神一冷,她手掌一側(cè),穩(wěn)穩(wěn)地捏在了楊華的手腕線處。

  猛地一用力,后者吃痛地收回了胳膊,手肘不小心撞到了旁邊的門框,聲音引得一些不想看戲正在學(xué)習(xí)的同學(xué)的議論聲。

  顧曉邁進(jìn)教室,站在座位前盯著站在門口甩手的楊華,嘲諷技能點(diǎn)滿,“對了,就算我課文不背,你也不可能超過我,畢竟每次考試無論是數(shù)學(xué)、物理還是化學(xué)的最后一道答題你不可能全能做得完,而我還是能默對幾句古詩文的。”

  最后一句話一出,整個教室一片嘩然。

  雖然他們知道顧曉牛逼,也為她之前選了文科感到惋惜,但是從來沒聽她裝過。

  今天偶然聽一次,普遍感覺自己像是被什么東西當(dāng)頭棒喝。

  被打的最狠的,還是當(dāng)屬楊華。

  他本就不算白的臉紅得不像話,也不知道是羞的還是氣的,竟然直接口不擇言了,“上次數(shù)學(xué)的最后一題我就做出來了,而且還高了你一分?!?p>  看戲的同學(xué)都露出嫌棄的表情。

  雖說一分干掉千人,但是說這話屬實(shí)有些丟人了。

  “哦,原來你上課沒聽啊,老師講過了,那道題全校就我一個人做對了,至于分?jǐn)?shù)嘛,我不在乎?!?p>  顧曉坐下把桌上的默寫練習(xí)冊扔進(jìn)課桌洞里,定定地看著他冷笑,“因?yàn)榫退悴灰乙彩前嗉壍谝??!?p>  前世楊華每次都以比顧曉低最少二十幾分的成績位列班級第二,所以即使顧曉放棄大題也沒什么的,根本不會對她班級第一的位置造成什么威脅。

  更何況,他也不是每次都穩(wěn)穩(wěn)的第二,有時候也會做過山車的。

  “你不就理科厲害點(diǎn)兒嗎?有本事跟我比比文科?。 ?p>  楊華還企圖挽回自己的面子,有些氣急敗壞地大聲質(zhì)問道:“顧曉,你敢不敢比?”

  這時,生物老師拎著課本進(jìn)來了。

  見楊華還站在講臺附近,還一副不知天高地厚的樣子,擰眉教訓(xùn),“比什么比,上課鈴聲沒聽到?趕緊回你的座位去。有這時間還不如好好看書呢!多跟人家顧曉學(xué)學(xué),上課聽講也不至于不知道答案是錯的?!?p>  前者灰溜溜地下場,臨下去前深深地瞪了顧曉一眼。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南