還未上小學時，姚想拿著堂姐填報高考志愿的書籍指著第一頁第一行的第一所學校信誓旦旦的告訴父母這就是自己將來要去的學校。

　　小學五年級，姚想因為25分的數(shù)學被迫留級。到家后，沒有告訴任何人自己躺在被窩里哭了一場之后告訴父母這一消息。聽到消息的父母很同意學校的做法，畢竟自家孩子在學習方面什么樣子當父母的還是知道的，留一級說不定成績會上去呢！就這樣姚想的小學生活又多了一年。

　　小升初姚想剛到當?shù)刈詈盟搅⒊踔械姆謹?shù)線，父母很開心姚想也是。在這里的三年，全班60多個學生，姚想的成績始終徘徊在倒數(shù)十五里面。第一次月考又因為40多分的數(shù)學成績被同為班主任的數(shù)學老師喊去辦公室談話。談話內容無非是這成績連平均分的一半都沒有，這邊建議你和父母商量一下?lián)Q個學校。

　　回到教室的姚想開始哭，從上課哭到下課，周圍的同學都在想這到底是發(fā)生了什么？

　　中考之后，姚想去了當?shù)刈畈畹母咧?。在那里的三年成績依舊不好勉強混在中游。文理分科時姚想選了文科。分科后的第一次考試姚因為五分的數(shù)學成績又被喊去辦公室，班主任拿著卷子反復觀看怎么也不肯相信，那么多道題，姚想就蒙對了一個選擇題！

　　高中畢業(yè)，姚想沒實現(xiàn)幼時的豪言壯志，去了一個?？?。去之前姚想規(guī)劃的很好，該拿的證要拿，該升本要升。臨近畢業(yè)發(fā)現(xiàn)該拿的證只拿了一個，至于升本因為差了一個證連報考的資格都沒有。

　　畢業(yè)之后，找了與專業(yè)相關的工作，此刻的姚想拿著三千塊的工資躺的很平。終其一生我只是個咸魚，至于翻身的機會我沒找到似乎也不想找了。