周一上午。
粵城外語外貿(mào)大學(xué)副校長辦公室。
“張校長早！”林源和李木子站在辦公室門口，略顯緊張地跟張軼校長問好。
“你們好！”張軼副校長面帶笑容，和藹可親地說：“進(jìn)來說話吧！”
張軼特地給兩位學(xué)生沏了茶，還開玩笑說：“我聽說在你們家里，斟茶倒水的活兒都是機(jī)器人做的，我們這里簡陋些，還是得自己動(dòng)手?！?p> 林源和李木子受寵若驚，都趕忙站了起來，這哪有校長給學(xué)生服務(wù)的事情。
“都坐著，都坐著，別拘謹(jǐn)。”張軼笑著說?！爸白屇銈冄舆t回校，是因?yàn)槟銈儌z接連被牽扯進(jìn)社會(huì)公眾事件里。我們?yōu)榱四銈兊氖虑?，也專門開會(huì)商討過，為了保護(hù)你們的安全，也為了保障學(xué)校不受外界干擾，才作出了這樣的決定。不過呢，現(xiàn)在事情也漸漸明朗。連公安部門都發(fā)文表揚(yáng)你們遇事冷靜，處理得當(dāng)。你們這算是為學(xué)校爭光了。所以呀，我們認(rèn)為沒必要再讓你們延期回校了?！?p> “謝謝張校長！謝謝學(xué)校的決定！”木子和林源連聲答謝。
“你們現(xiàn)在也算得上公眾人物了哦，既然回校了，平時(shí)還是要注重一下行為舉止?！睆堓W提醒說：“現(xiàn)在學(xué)校周邊有很多狗仔都在蹲著你們呢，記得別給他們?nèi)魏螜C(jī)會(huì)！”
“請(qǐng)校長放心，我們只是小人物，不會(huì)有什么關(guān)注的。”
“哈哈，還是小人物。”張軼笑到：“你是不知道，這接連幾天，我們不知道接了多少媒體的電話，都說要從學(xué)校方面了解一下你們倆！”
林源和木子尷尬對(duì)視，林源說：“還有這事？”
“不止外面鬧騰，你們的機(jī)器人協(xié)會(huì)也趁著次機(jī)會(huì)大肆在校園的各個(gè)公共顯示屏上展示你們倆的事跡。還請(qǐng)求恢復(fù)機(jī)器人教學(xué)計(jì)劃。這個(gè)你們不會(huì)不知道吧？”
“這個(gè)，會(huì)長在群里跟我們說了?！绷衷凑f。
“關(guān)于機(jī)器人教學(xué)計(jì)劃，昨天教育局約談了我們，說這是科技發(fā)展的主流，還是希望我們學(xué)校繼續(xù)這個(gè)項(xiàng)目。”張軼說到：“楊勵(lì)校長現(xiàn)在應(yīng)該正在談這件事情?！?p> 林源和木子交換了一下眼色，他們當(dāng)然知道，現(xiàn)在學(xué)校正在和零點(diǎn)科技商談新的教學(xué)機(jī)器人的事宜。
此時(shí)，一名助手推門進(jìn)來?！皬埿ｉL，楊校長那邊讓您過去會(huì)議室一趟?！?p> “馬上過來?！睆堓W笑著說，“正好，你們也跟我一起過去吧！”
兩位學(xué)生聽見要一起去見楊校長，不覺更加緊張，而站在門口的這位校長助理，見兩名學(xué)生還跟在張軼校長身后，一時(shí)間還摸不著頭腦。
會(huì)議室里，楊勵(lì)校長和幾名法務(wù)老師坐在圓桌一邊，零點(diǎn)科技和俠骨科技的代表龍磊和陳明帶來的團(tuán)隊(duì)坐在另一邊。
他們正在商談智能教學(xué)項(xiàng)目。
張軼校長帶著兩名學(xué)生進(jìn)來，稍微讓商談議程打了個(gè)盹。
“這位就是我們的張軼副校長?！毙ｉL助理范聰老師介紹說，然后看了看兩名跟進(jìn)來的學(xué)生，竟然一時(shí)間不知道該不該介紹。
張軼見狀，立即說到：“這兩位就是林源和李木子。給我們學(xué)校爭光的好榜樣！”
林源和李木子跟各位老師打過招呼后，便坐到了會(huì)議室的后排。
此時(shí)，一名皮膚白皙的年輕女士站在龍磊的身旁。它身高約莫一米七五，白色襯衫搭配黑色半裙給人爽朗大方的第一映像。一副黑框眼鏡遮擋不住它水靈靈的大眼睛。
它不動(dòng)聲色，含苞待放。就連剛從它身邊走過的張軼和范聰都忍不住瞥上一眼。
“它就是我們要簽的教學(xué)機(jī)器人?！睏顒?lì)校長指了指這名女士介紹到。
“張軼校長好！范聰老師好！”女士頷首示意，齊肩的黑色卷發(fā)隨之輕擺。
“你是機(jī)器人？”剛走進(jìn)辦公室的張軼副校長還沒坐穩(wěn)，就被楊勵(lì)校長的話給驚到了。他再次打量起這名女士。而站在后排的范聰更是一臉驚訝。
“之前的機(jī)器人不長這樣呀？”
“這是我們最新款教學(xué)機(jī)器人?！饼埨诮忉屨f。
“我叫林波麗，是零點(diǎn)科技指派來的教師。請(qǐng)多指教?！迸孔晕医榻B到。
“完全看不出是機(jī)器人吧?！睏顒?lì)看到張軼的反應(yīng)，笑著說到，“來，先別看林老師，先來看看這份合同?！闭f著，楊勵(lì)把一份合同附件遞給張軼。
“天呀！它很有氣質(zhì)呀！”坐在后排的木子小聲地跟林源說，“林波麗這個(gè)名字，是你取的嗎？”
“不是，我也不知道誰取的?！绷衷葱÷暬卮鸬剑骸翱瓷先ィ瑧?yīng)該跟麗麗是同一個(gè)型號(hào)。天啊！我爸是真肯下血本，竟然指派一名配置這么好的機(jī)器人來這里當(dāng)教書先生?！?p> “那還不是因?yàn)槟恪！蹦咀悠艘幌铝衷吹拇笸取?p> “試用三個(gè)月。專門教室需要的改造費(fèi)用全由零點(diǎn)科技支付。后期續(xù)租的年租金是每年500萬?！睆堓W翻閱著合同條款。“之前那個(gè)教學(xué)機(jī)器人的費(fèi)用是350萬一年，現(xiàn)在換成這位林老師，我覺得很好。你們覺得呢？”
在座的法務(wù)老師們也都對(duì)合同很是滿意。
“龍總給我們的價(jià)格確實(shí)非常美麗。”楊勵(lì)說到，“但這教學(xué)呀，還是要看硬實(shí)力，林波麗老師，能否給我們現(xiàn)場(chǎng)稍微演示一下？”
“好的。”林波麗回答到，然后轉(zhuǎn)身看向范聰，“范聰老師?！?p> 顯然，范聰并沒有任何準(zhǔn)備，有些踉蹌地回到：“您好！”
“聽說范老師在利物浦大學(xué)做了兩年的交換生，可否用當(dāng)?shù)胤窖越涣鲙拙洌俊本o接著，林波麗用濃重利物浦口音的英語跟范聰說起了當(dāng)?shù)氐淖闱蛭幕?p> “#@￥￥@#%$@！”
范聰一臉懵逼。愣了半晌，才踉蹌地憋出幾個(gè)單詞：“er，er……”
“可以呀！不錯(cuò)不錯(cuò)！”張軼校長對(duì)林波麗的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)頗為滿意。
林波麗得到張軼校長的夸獎(jiǎng)，便繼續(xù)表現(xiàn)到：“聽聞張軼校長精通歐洲多門語言，林波麗也略懂一二?！?p> 緊接著，林波麗接連用德意法西俄等不同語言描述自己這次來到粵城外語外貿(mào)大學(xué)的興奮心情。
由于語種切換地太快，張軼聽起來也頗為吃力。
“停停停！”龍磊見林波麗還想繼續(xù)展示，隨即制止了它的表演。然后有些尷尬地與校方說：“楊校長，張校長，范聰老師，實(shí)在抱歉?！?p> “失禮了?！绷植愅撕笠徊?，順手?jǐn)[了擺頭發(fā)，動(dòng)作優(yōu)雅大方。
“沒事，沒事。”張軼說：“很好，林老師功底實(shí)在過硬！”
聽到校長的夸獎(jiǎng)，龍磊和鄭宇奇自然是高興。
“既然這樣，那合同咱們現(xiàn)在就簽了吧！”楊勵(lì)校長爽快地說。
接著，校方與零點(diǎn)科技和俠骨科技進(jìn)入三方簽約流程。