一臺(tái)比人還重的電冰箱從六樓砸下來，本來就是一件很嚴(yán)重的事情，更何況還發(fā)生在大學(xué)校園里，這著實(shí)是一部恐怖片。好在無人受傷，這讓校方虛驚一場(chǎng)。
學(xué)校為此立刻開展自查工作，嚴(yán)格把關(guān)各種外部車輛進(jìn)入宿舍區(qū)，首要任務(wù)就是保障學(xué)生安全。
肇事冰箱和被砸爛的機(jī)器人都被運(yùn)回了公安局。如今八棟宿舍樓又恢復(fù)了往常的平靜。
冰箱砸死機(jī)器人，則成了學(xué)校里，甚至是微博上最熱門的話題。
現(xiàn)在，學(xué)校里唯一寢食難安的，大概就只剩林源了。他仍舊留在學(xué)校，并沒有因?yàn)檫@件事回家躲避。
事發(fā)當(dāng)天，鄭宇奇叔叔來了一趟學(xué)校，給林源傳遞了一些消息：“盯住那個(gè)叫周小平的外語教師。你有辦法的！”
“我能有什么辦法？”
“李木子能拿到上學(xué)期第一，應(yīng)該有你的功勞吧？”鄭宇奇笑瞇瞇地對(duì)林源說。
“你，你們都知道啦？”林源瞬間明白，“那，我要怎么做？”
鄭宇奇拿出一個(gè)盒子，遞給林源，說到：“里面有幾個(gè)不起眼的小玩意兒，都是監(jiān)聽監(jiān)控設(shè)備，稍后我會(huì)把周小平的課表，日常校內(nèi)行走路線，車牌號(hào)，停車位等信息都發(fā)給你。還有學(xué)校的各個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的位置?！?p> “你們這是讓我監(jiān)控她？”
“是你爸讓你監(jiān)控她?！?p> “冰箱砸機(jī)器人這事兒，真的是她干的？”
“她干不了這種事，頂多只是個(gè)內(nèi)應(yīng)。但她外面的幫手看起來有些本事。你去監(jiān)視她，把她背后的人挖出來！”
“但是現(xiàn)在罷課，我完全沒機(jī)會(huì)接近那個(gè)周小平?！?p> “放心吧，罷課馬上結(jié)束了！”說完，鄭宇奇便瀟瀟灑灑地離開了學(xué)校。
緊接著，零點(diǎn)科技以機(jī)器維護(hù)為由，暫停了全部林波麗課程。
這一決定立馬在校園里掀起軒然大波。
一臺(tái)機(jī)器人被樓上掉落的冰箱砸壞，林波麗老師的課堂直接停止服務(wù)。這不得不讓外人懷疑：“冰箱砸死機(jī)器人”一事是否有人蓄意為之。
但不管怎樣，學(xué)校的老師們總算是松了一口氣。教學(xué)機(jī)器停止工作，直接受益者自然是這些學(xué)校的老師們。
學(xué)生們這個(gè)時(shí)候就不愿意了，本來憧憬著新林波麗老師來試教其它課程，這下可好，連林波麗外語課也停了。于是，學(xué)生圈子里開始傳言，發(fā)生在八棟的冰箱砸死機(jī)器人肯定不是意外，而是學(xué)校里某些教師干的齷蹉事情。他們就是想借此時(shí)逼迫零點(diǎn)科技的教學(xué)機(jī)器人退出學(xué)校。
林源心里清楚，這些不是傳言，而是事實(shí)。而且他已經(jīng)知道，制造冰箱砸死機(jī)器人這一事件的人里，必有周小平。
周小平是李木子所在班級(jí)的老師，前不久，她還公然刁難李木子，但沒有成功，還遭到學(xué)生的網(wǎng)暴，之后又因?yàn)榇耸聦懥私虒W(xué)事件報(bào)告。這學(xué)期的評(píng)優(yōu)基本跟她沒什么關(guān)系了。
因此，林源判斷她有足夠的動(dòng)機(jī)來制造冰箱砸死機(jī)器人這次破壞。
而從校內(nèi)論壇的帖子可以看出，周小平并不是一個(gè)平易近人的老師，她教過的學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)更為尖刻，說她特別記仇，且有仇必報(bào)。在辦公室里也是錙銖必較之人。
林源對(duì)此人有了定義：垃圾。
但想要接近這個(gè)人，還要拿到相關(guān)的證據(jù)線索，顯然不是一件容易的事情。
就在林源絞盡腦汁思考時(shí)，電話響了起來。他趕緊拿出手機(jī)，是李木子的電話。
“我還是很擔(dān)心你，要不你也別在學(xué)校呆著了。冰箱從樓上砸下來這種事實(shí)在是太恐怖了。我昨晚都做噩夢(mèng)了。”
“事情可沒這么簡(jiǎn)單?！绷衷凑f：“我得留在學(xué)校查這件事。”
“你來查，你能查出什么線索？警方到現(xiàn)在都還沒公布結(jié)果呢?！?p> “警方知道的還真不一定比我多?！?p> “但是?！?p> “放心吧，學(xué)校里不是還有林波麗嘛，不會(huì)有事的。”
“好吧，你一定要注意安全，遇到什么困難千萬記得別逞強(qiáng)，平時(shí)沒事的話就呆在圖書館，感覺比呆在宿舍要安全?！?p> “好，全聽你的。我現(xiàn)在就去?！绷衷捶畔码娫?，木子的來電給了他不少溫暖。林源心想，既然沒有頭緒，那就去圖書館坐坐，也許能理出頭緒來。
圖書館二樓，林源找了個(gè)靠門口的落地窗旁的桌子坐下。
外面是空無一人的廣場(chǎng)。
林源思緒雜亂，哪看的進(jìn)課本內(nèi)容。他揉了揉眼睛，看向外面的廣場(chǎng)，想著不如到廣場(chǎng)上走一走。
就在這時(shí)，他看見了一名教師模樣的女性走到了廣場(chǎng)中間。
林源大驚，這不就是周小平嘛？由于距離太遠(yuǎn)，他還不確定，于是，他戴上特制的眼鏡，把信息傳給麗麗。
麗麗的回復(fù)是：此人正是周小平，并且這是她最近第二次來到這里。
她來這里做什么？林源站在二樓的窗戶邊，繼續(xù)監(jiān)視下著，只見這位周小平開始打電話。
有什么電話需要到這么荒無人煙的地方才能說的呢？林源心想：肯定不是好事情。
幾分鐘后，周小平離開廣場(chǎng)。
林源后腳就來到周小平打電話的地方。他四處看了一下，心中隨即生出一計(jì)。他卸下書包，拿出鄭宇奇叔叔給他的盒子，盒子里有幾個(gè)形狀怪異的黑色塊狀物。林源把其中一塊仍在一旁的花壇里，咋一看，根本分辨不出這是個(gè)監(jiān)視器。
然后林源又在附近幾個(gè)花壇的樹枝上，樹干上放置了幾個(gè)監(jiān)視器。擴(kuò)大監(jiān)視范圍。如果下次周小平再來到這里打電話，那她肯定逃不掉！
守株待兔。
布置完畢后，林源排干凈手上的泥灰，也悄然離開了圖書館廣場(chǎng)。