第八十九章 想踢球

　　日復(fù)一日，周復(fù)一周，班級(jí)里的學(xué)習(xí)氣氛一如既往般緊張。

　　同學(xué)們要搞競(jìng)賽和考試的事情，班里基本上沒(méi)有同學(xué)參加后面的年級(jí)活動(dòng)，就連即將到來(lái)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們班也直接申請(qǐng)取消不參加了。

　　但是，班級(jí)里兩位足球愛(ài)好者對(duì)于足球的熱愛(ài)比學(xué)習(xí)還甚。

　　顧燁的學(xué)習(xí)就不說(shuō)了，人家可是學(xué)神，就算不聽(tīng)課，回去自學(xué)都沒(méi)問(wèn)題。題目也沒(méi)有做多少，但是解題速度和正確率就是比全班同學(xué)快且高。

　　楊路則是跟著顧燁混，他本人是喜歡踢足球的，成績(jī)暫時(shí)落后那么一點(diǎn)點(diǎn)，以后還是可以追上來(lái)的。

　　還有兩年的時(shí)間，他心態(tài)好得不行。

　　樓下八班和九班的男生，喜歡踢足球的有很多。他們二人便和樓下班組隊(duì)踢球。

　　于是，之后放學(xué)的幾天，因?yàn)橐鸵蝗和瑢W(xué)們踢球配合，沒(méi)有去競(jìng)賽輔導(dǎo)班，回家的時(shí)間也拖到很晚。

　　林微漾就坐在操場(chǎng)那邊的空位置上，一邊做著回家作業(yè)，一邊等著他。

　　她彎起的雙膝上放著回家作業(yè)，偶爾會(huì)抬起頭看他踢球，看他在球場(chǎng)里肆意張揚(yáng)的模樣，看他少年的意氣風(fēng)發(fā)以及獨(dú)屬于他一人的光華璀璨。

　　整個(gè)隊(duì)伍里，顧燁就是核心一樣的存在，游刃有余地指揮和傳球，不需要穿過(guò)操場(chǎng)上其他同學(xué)的身影，抬起眼就能立馬看到他的存在。

　　顧燁放學(xué)后在操場(chǎng)踢球的事情，第二天就在高一年級(jí)迅速傳開(kāi)了。

　　由此，第二天下午放學(xué)后，操場(chǎng)的紅色塑膠跑道上頓時(shí)圍滿了一大群女生，尖叫聲此起彼伏，場(chǎng)景甚是壯觀。若不是笑面虎過(guò)來(lái)巡查，這些女生大概也不會(huì)那么快散場(chǎng)。

　　呃……散場(chǎng)的女生里，還有一大部分又折回來(lái)的。

　　挺無(wú)語(yǔ)的，不過(guò)，這就是顧燁的魅力。

　　就這么過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)競(jìng)賽快要開(kāi)始，數(shù)學(xué)老師管顧燁是踢球還是做其他的什么事情，專(zhuān)門(mén)趁著班會(huì)課的時(shí)候站在走廊外堵顧燁。

　　顧燁出了教室，想要裝作沒(méi)看見(jiàn)，但鄭中可不會(huì)當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)他。

　　這兩人有好幾天沒(méi)有去參加競(jìng)賽輔導(dǎo)班，他們想干嘛，踢球放在以后可以，但是現(xiàn)在不行，現(xiàn)在正處于數(shù)學(xué)競(jìng)賽的黃金階段，怎么可以放松？

　　三人就在走廊外站著。

　　氣氛一時(shí)僵持。

　　楊路格外客套熱情地跟數(shù)學(xué)老師打了個(gè)招呼：“老師，你怎么有時(shí)間過(guò)來(lái)了？”

　　鄭中單刀直入：“過(guò)來(lái)找你們兩?！?p>　　楊路立馬知道是什么了。都快數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，還有時(shí)間和心思踢球，哪里來(lái)的自信？他心想數(shù)學(xué)老師心想。

　　可他就是跟著顧燁混，以前跟著顧燁做這種事情不在少數(shù)。

　　鄭中微抬起頭看著顧燁，兩人往一起站時(shí)，身高差就明顯出來(lái)了，顧燁才十七，比鄭中高了大半個(gè)頭。

　　現(xiàn)在的年輕人，個(gè)子竄得老高。

　　“今天你們兩人給我去競(jìng)賽輔導(dǎo)班，給我一直待到數(shù)學(xué)競(jìng)賽結(jié)束。顧燁，我對(duì)你抱著極大的希望，你可不要讓我在這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中對(duì)你抱有失望。踢球也要適度，天天踢球，你說(shuō)是不是浪費(fèi)了很多時(shí)間？”鄭中苦口婆心地勸導(dǎo)。

　　顧燁：“……”他并不覺(jué)得。

　　楊路插了一嘴：“老師，其實(shí)顧燁不用去競(jìng)賽輔導(dǎo)班照樣也可以考那么滿分。之前每次的滿分成績(jī)，大家，不是，全年級(jí)不都是有目共睹的嗎？”

　　鄭中瞇起眼，對(duì)著楊路說(shuō)：“楊路啊，今早我講得那道大題你是不是做錯(cuò)了？競(jìng)賽題就愛(ài)出這些角度刁鉆的，你現(xiàn)在備戰(zhàn)的怎么樣了？”

　　楊路頓時(shí)閉嘴，在心里罵了句：我去！

　　然后，他干笑著沒(méi)說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看顧燁。

　　鄭中對(duì)顧燁繼續(xù)說(shuō)：“就算會(huì)做，也過(guò)去替我輔導(dǎo)其他同學(xué)，這幾天我?guī)О?，正好今天有些事情要辦，你替我管理一下高一競(jìng)賽輔導(dǎo)班?！?p>　　顧燁正要開(kāi)口拒絕，便被鄭中堵回去了。

　　鄭中抬起手臂，手掌放在他的肩上，特語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“不要辜負(fù)了老師對(duì)你一片苦心，老師是因?yàn)橄嘈拍愕膶?shí)力和天賦才讓你幫我看班級(jí)?！?p>　　顧燁：“……”

　　“我過(guò)去可以，但是我不輔導(dǎo)其他同學(xué)?！鳖櫉罱K于可以開(kāi)口說(shuō)話了。

　　鄭中反問(wèn)：“為什么？同學(xué)之間不應(yīng)該是互相幫助嗎？”

　　顧燁漫不經(jīng)心地吐出一個(gè)字：“煩?！?p>　　這次換鄭中無(wú)語(yǔ)了。他還是第一次帶著商量的語(yǔ)氣和同學(xué)說(shuō)話，他有一瞬間的錯(cuò)覺(jué)，他身為老師的尊嚴(yán)頓時(shí)沒(méi)了。

　　顧燁繼續(xù)淡著嗓音問(wèn)，不樂(lè)意寫(xiě)在臉上：“我什么時(shí)候可以走？”

　　鄭中又在顧燁肩上拍了拍，笑道：“老師專(zhuān)門(mén)替你準(zhǔn)備了一些題目，你做完就可以走了?！?p>　　顧燁可算是同意得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一路上，楊路在跟顧燁咬耳朵，問(wèn)他：“我怎么覺(jué)得咱們數(shù)學(xué)老師對(duì)你沒(méi)安好心？”

　　顧燁淡淡地瞥了他一眼，道：“看出來(lái)了。”

　　楊路一只手擋在嘴邊，目光盯著走在前面的鄭中悄聲說(shuō)：“我倒是有些好奇是什么題目了?！?p>　　顧燁沒(méi)回話的，他沒(méi)在乎過(guò)。

　　鄭中將顧燁和楊路找過(guò)來(lái)后，三人進(jìn)入教室。此時(shí)教室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)，同學(xué)們都在執(zhí)筆埋頭做題。

　　聽(tīng)到門(mén)口動(dòng)靜，有幾個(gè)同學(xué)抬起頭來(lái)?？吹绞莵?lái)者是誰(shuí)時(shí)，幾乎一大半同學(xué)都抬起頭了。沒(méi)抬頭的也被抬起頭的人也被旁邊的同學(xué)用胳膊或者是手或是筆抵了抵。

　　這些天，顧燁去踢球了，沒(méi)來(lái)競(jìng)賽輔導(dǎo)班。

　　而且，這些天也不是鄭中管班。高一年級(jí)有專(zhuān)門(mén)的數(shù)學(xué)年級(jí)組，每天輪流一個(gè)老師，這次正好輪到數(shù)學(xué)競(jìng)賽負(fù)責(zé)人鄭中。

　　發(fā)現(xiàn)顧燁沒(méi)來(lái)，他立刻就去找人了。

　　最后，還真把顧燁叫來(lái)了。

　　鄭中走上講臺(tái)，從他的教案下翻出一本不算薄也不算厚的習(xí)題集，讓顧燁過(guò)來(lái)坐在講臺(tái)這邊，他看了一眼手機(jī)，正好要離開(kāi)。

　　楊路瞪大眼，有些吃驚：“老師，全都要做？”

　　鄭中：“只需要做完一個(gè)專(zhuān)題。”

　　楊路一口氣算是順了下來(lái)，一個(gè)專(zhuān)題而已，他都沒(méi)問(wèn)題，顧燁肯定沒(méi)問(wèn)題。加快做題速度，到時(shí)候還是有時(shí)間去踢球的。

　　但反過(guò)來(lái)想得話，這好像不算是鄭中的最終目的，應(yīng)該沒(méi)這么簡(jiǎn)單吧。

　　楊路跟著顧燁走到講臺(tái)邊，他伸手的動(dòng)作比顧燁還要快。他可是非常非常好奇鄭中給顧燁準(zhǔn)備了什么題目。

　　當(dāng)翻開(kāi)練習(xí)時(shí)，大致掃了一眼題目，從上往下看，無(wú)果。

　　按照他的水平來(lái)判斷，他需要拿筆去算，選擇題和填空題計(jì)算量很大，看不出結(jié)果。

　　不過(guò)，這些題目簡(jiǎn)直超綱了，好不，根本就不是高中知識(shí)，還專(zhuān)門(mén)涉及到了大學(xué)里的微積分求解。

　　“怎么樣？”楊路抬起頭問(wèn)，“這讓我非?？隙?，咱們數(shù)學(xué)老師就是不想讓我和你去踢球?！?p>　　顧燁毫不在意道：“早已經(jīng)看出來(lái)了?！?p>　　楊路：“有把握在老師回來(lái)前做完嗎？”

　　顧燁：“他沒(méi)說(shuō)具體什么時(shí)候回來(lái)。”

　　楊路拍了一下腦門(mén)：“得了，咱們算是被鄭中陰了一把?！?