錦小路浩行與內(nèi)格羅分開(kāi)后并沒(méi)有回旅館，而是一個(gè)人沿著巴塞羅那的街道閑逛。
他雖然不會(huì)西班牙語(yǔ)，但除了英語(yǔ)和日語(yǔ)之外還掌握了法語(yǔ)技能，在加泰羅尼亞這個(gè)深受法國(guó)文化影響的地區(qū)，完全可以暢通無(wú)阻。
但任他問(wèn)了多少人，也沒(méi)有一個(gè)知道竹子是干嘛用的，甚至絕大多數(shù)人連竹子是什么都不知道。
倒是有些人對(duì)一副東方面孔的他起了興趣，誤以為他是從古巴逃難來(lái)的華人勞工，還問(wèn)他古巴戰(zhàn)爭(zhēng)打的怎么樣了。
“……”錦小路浩行知道是自己得不到線(xiàn)索了，不過(guò)也不算毫無(wú)收獲，他至少明白了歐洲市面上很少有竹子做的東西。
據(jù)此推測(cè)，這些竹子可能是拿來(lái)做一些不為人知的新發(fā)明，回頭再去問(wèn)問(wèn)主持此次交易的日本商人，他們那邊應(yīng)該有更多的信息。
不怪他如此上心，最近國(guó)家部門(mén)改革，再過(guò)幾個(gè)月民部省就會(huì)拆分出工部省，如果這次任務(wù)能做好，說(shuō)不定能在其中謀得一個(gè)好位置。
打定主意后，他更多的關(guān)心起巴塞羅那本身的風(fēng)貌來(lái)。
之前內(nèi)格羅帶他逛的時(shí)候，去的都是些花園、劇院、飯店以及鐘表店。
這些都很好，但他更想看看巴塞羅那普通居民的生活。
作為日本睜眼看世界的第一批人，雖然領(lǐng)土剛被中央收走，從領(lǐng)主淪落為華族，但他們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減少。
他要詳細(xì)了解這個(gè)國(guó)家，確保自己能交給祖國(guó)最準(zhǔn)確的信息。
從中央廣場(chǎng)出發(fā)，他一路朝西北方向走，從剛剛的打聽(tīng)中他得知那邊是工業(yè)區(qū)之一。
隨著逐漸遠(yuǎn)離市區(qū)，各式各樣的店鋪確實(shí)在減少，行人身上的衣物也慢慢不再那么光鮮。
可他的震撼卻在逐漸加深，因?yàn)樗吹搅嗽S多來(lái)來(lái)往往的女性，穿著和男人一樣的工服，談笑自若的走在街上。
街道雖然談不上整潔，但骯臟程度也完全能接受，最重要的是，路上的乞丐非常少，而且多存在肢體殘缺。
這是他從未見(jiàn)過(guò)的景象，即使是在首都東京，路上的乞丐也從來(lái)沒(méi)少過(guò)，每次去往平民聚居區(qū)就有很多人畏畏縮縮的試圖乞討，他都習(xí)慣了。
這里卻沒(méi)有，當(dāng)然，他猜測(cè)也可能是歐洲人瞧不起亞洲人的原因，即使他穿著一身比較昂貴的西歐服裝，可受限于自己的身形，看起來(lái)也不像多有錢(qián)的樣子。
這倒是讓他松了口氣，萬(wàn)一都覺(jué)得自己有錢(qián)，來(lái)一伙黑幫把自己打劫了就不好玩了，身邊的唯一一個(gè)護(hù)衛(wèi)最多對(duì)付兩個(gè)人。
更別說(shuō)他們手里沒(méi)槍?zhuān)钊脒@種地區(qū)錦小路浩行也是冒了一定風(fēng)險(xiǎn)的。
他不知道，許多混混在馬里奧起義時(shí)受雇傭，本身就被處理過(guò)。
后面進(jìn)步衛(wèi)隊(duì)暫代巴塞羅那警察職責(zé)時(shí)，又將其清洗過(guò)一遍，現(xiàn)在黑惡勢(shì)力已經(jīng)很少了。
不可否認(rèn)還是有一些漏網(wǎng)之魚(yú)，但他們都在更遠(yuǎn)離市區(qū)的地方，根本別想在工業(yè)區(qū)碰見(jiàn)。
沿路繼續(xù)走，錦小路浩行發(fā)現(xiàn)女性工人已經(jīng)非常普遍了，大概每三個(gè)人里就有一個(gè)女性。
對(duì)于這種顯而易見(jiàn)的文化解放，他心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是羨慕。
不過(guò)這還是看個(gè)人，有的日本人可能就覺(jué)得這是不成體統(tǒng)，只能說(shuō)錦小路浩行比較開(kāi)明。
逛著逛著他來(lái)到了一處大院子外，吸引他來(lái)此的是院子里的讀書(shū)聲。
雖然是聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，但孩童的齊聲誦讀在全球都代表著一個(gè)意思。
錦小路浩行很想進(jìn)去看看，但初來(lái)乍到他有點(diǎn)怕沖撞了什么規(guī)矩。
好在門(mén)口正在掃地的瑪利亞大嬸發(fā)現(xiàn)了他，自從莫妮卡的托管所事業(yè)越做越大，她也不在家里洗衣服了，憑借曾經(jīng)的關(guān)系，得到了一處托管所所長(zhǎng)的職位。
瑪利亞審視著面前這個(gè)穿著得體，發(fā)型怪異，一直在門(mén)口躊躇的異國(guó)人，她有些猶豫該怎么對(duì)待……
“別是古巴的叛徒來(lái)這里報(bào)復(fù)來(lái)了！”想到這里，瑪利亞心里咯噔一下，萬(wàn)一托管所里的50多名學(xué)生有什么閃失，她可負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。
想到此處，她趕緊喝到：“快離開(kāi)！”
見(jiàn)對(duì)方一臉迷茫，毫無(wú)反應(yīng)，瑪利亞更是緊張，她只會(huì)這一門(mén)語(yǔ)言，最多還能說(shuō)幾句加泰羅尼亞語(yǔ)。
既然無(wú)法溝通那就只能呼叫援助了，她轉(zhuǎn)頭就進(jìn)了院子里，叫出正在上課的唯一一名教師。
教師一頭霧水的被拉出來(lái)：“干嘛？我還在上課呢！”
隨著瑪利亞大嬸在她耳邊竊竊私語(yǔ)了幾句，路易莎迅速安靜下來(lái)。
她先是試著用西班牙語(yǔ)搭話(huà)，果然不行，轉(zhuǎn)而用法語(yǔ)，對(duì)方終于有反應(yīng)了。
“古巴華工？”
“不，不是?！北粚?duì)方搞得有些緊張的錦小路浩行終于輕松了一些，明白對(duì)方是又把自己認(rèn)成帶清人了。
同時(shí)他心里有些悲哀，這世人只知帶清不知日本……
“我是日本官員，來(lái)此訪(fǎng)問(wèn)的，日本！”
“日本……”路易莎咀嚼了一下這個(gè)陌生的詞語(yǔ)，確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，看對(duì)方面孔，應(yīng)該是東南亞的某個(gè)土邦吧。
她也沒(méi)有太在乎，她本來(lái)學(xué)習(xí)就不是很好，不然也不會(huì)來(lái)教托管所。
再說(shuō)了——這年頭歐洲人記得歐洲地圖不就行了嗎？
“不是來(lái)搞襲擊的就好?！甭芬咨S口問(wèn)道：“有什么事嗎？”
“這里是學(xué)校？我想進(jìn)去看看?！卞\小路浩行誠(chéng)懇答道。
“算半個(gè)，進(jìn)來(lái)看吧，別嚇著小孩?！甭芬咨詿o(wú)不可，她對(duì)這個(gè)東南亞人也挺好奇的。
錦小路浩行跟著對(duì)方走了進(jìn)去，路易莎回到了課堂上去講課，而他在下面旁聽(tīng)。
課后，配合路易莎的講解，他總算明白了托管所教育是怎么施行的。
“不過(guò)托管所也只能管一時(shí)，政府說(shuō)預(yù)計(jì)十五年內(nèi)完成到正式教育的全面改革?！蹦┝?，路易莎補(bǔ)充道。
然而錦小路已經(jīng)不再聽(tīng)得進(jìn)去，他只感覺(jué)自己找到了救國(guó)良方。
目前的日本教育主要都還是寺子屋和鄉(xiāng)學(xué)，政府已經(jīng)決定下大力氣改革教育，卻一時(shí)不知如何是好。
歷史上，日本為了完成“文明開(kāi)化”的目標(biāo)，確實(shí)是下了苦工的，社會(huì)各界也有廣泛的共識(shí)。
只不過(guò)目標(biāo)定的太高，脫離了實(shí)際情況，一開(kāi)始就設(shè)定了8年制義務(wù)教育，全國(guó)普及。
結(jié)果可想而知，根本難以落實(shí)，教育狀況直到1886年新法令推出才得到改善。
所以錦小路浩行看到這么一條新的發(fā)展路線(xiàn)，心中的激動(dòng)便不難理解。
只不過(guò)各國(guó)國(guó)情不同，日本究竟能不能參考西班牙的方案，還需要時(shí)間來(lái)驗(yàn)證……