第一堂的英語試卷，李十三反復(fù)的翻看著試卷上的題目，感覺到還是很簡單的樣子。
英語這方面，只要詞匯量充足，語法方面沒有問題的情況下，基本上應(yīng)付考試是沒有問題的。就是對(duì)于平時(shí)和外國友人對(duì)話，或者是書寫，閱讀方面，更是很順暢的沒有問題。所以看完試卷上的這些題目，翻閱幾遍后，自己都能記住了卷子上的這些題目以及順序了。李十三想了幾秒鐘后，便開始了正式的答題之旅。
這次答題就沒有像上一次測試考試那樣的，過于提早的交卷了。這一次李十三是充分的答完試卷后，坐了一會(huì)兒裝作檢查的樣子，然后看了看時(shí)間，已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了，才站起身來，拿著試卷走向了講臺(tái)。
俞老師看到后，用眼神示意，詢問著李十三什么情況！
走到俞老師的身邊，李十三小聲的說到：俞老師，試卷已經(jīng)答完了，檢查看著沒有問題了，在待著也沒有任何作用了，所以便想要交卷子的。
俞老師也是聲音有些小的說到：若是正規(guī)考試，考試結(jié)束三十分鐘前才可以交卷的，你這個(gè)不正規(guī)的做法可不推薦?。?p> 老師，這也不算是很正規(guī)的考試呀！只是學(xué)校的一次月末考試而已，通融一下唄！
李十三同學(xué)，上一次的測驗(yàn)考試，你也是提早交卷的吧！雖然分?jǐn)?shù)考的還算不錯(cuò)，但是不少題目都是不應(yīng)該答錯(cuò)的。所以這次，你還是回到座位上好好的在檢查檢查！以后不管什么科目的考試，你都要在檢查好后，等到考試結(jié)束前三十分鐘，你若實(shí)在待不住，想交卷再說。俞老師看著這個(gè)有些自來熟的學(xué)生，嚴(yán)肅的說到！
好吧，俞老師，我錯(cuò)了，馬上回到座位在檢查檢查。李十三看著俞老師非常嚴(yán)肅的表情，知道是為了自己好，所以立馬服軟的，乖乖的立馬回到了座位上坐好。
不少同學(xué)看到李十三又是想要提早的交卷子，感覺到了這位同學(xué)是不是真的喜歡在大家面前秀存在感，或者是優(yōu)越感?。∩洗蔚臏y驗(yàn)就是很早的就叫了卷子。這次竟然還是一樣！不過，這回好了，讓俞老師逮到批評(píng)了吧，看你以后還敢不敢在秀了！現(xiàn)在還是不管他了，答題要緊呢。
李十三頹廢的走回了座位，卷子放在桌子上放好后，雙眼生無可戀的看著俞老師那美麗的容顏。
俞老師看著李十三走回了自己的座位坐好后，然后那一臉木然的目光看著自己，差點(diǎn)兒笑了起來，然后用手拿起放在講臺(tái)上的水杯，準(zhǔn)備喝水來緩解一下剛才想笑的沖動(dòng)。
實(shí)在是沒有事情干了的樣子，李十三便開始了嘗試找事情做。嗯，拿起一支筆，然后嘗試上輩子上學(xué)的時(shí)候就看到的，那些學(xué)生們的花式耍筆吧。當(dāng)時(shí)的自己因?yàn)槭謿埖木壒剩皇菍W(xué)會(huì)了非常簡單的正旋一式，就是先把手豎起，讓手掌差不多垂直的樣子，把筆放在食指的指端靠近些手掌附近，然后用大拇指快速的撥動(dòng)筆端或是末尾，然后讓筆在食指上進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的招式。
當(dāng)然，這種非常簡單的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)自己也是做的不是很到位的！不是旋轉(zhuǎn)的還不到一圈就飛出去了，要不就是直接就掉在了桌子上。
難度有沒有？當(dāng)然有的。但是只要手指靈活，腦子反應(yīng)靈敏，應(yīng)該還是很簡單的啊，也許吧！
這回看著還有好長時(shí)間才是能正常交卷子，那就用這剩余的時(shí)間來嘗試一下上輩子就沒有玩明白的這種休閑小游戲吧。李十三感覺自己又找到了集中注意力的方向，雖然這對(duì)于學(xué)習(xí)上沒有任何幫助。
先是用筆嘗試了一下最簡單的轉(zhuǎn)筆動(dòng)作，然后慢慢的感覺熟練了，在嘗試一下其它的動(dòng)作，等所有動(dòng)作都熟練了，在嘗試組合動(dòng)作，這樣一步步的下來，就應(yīng)該能玩出那種花式耍筆的精要了。感覺還是有些小激動(dòng)呢！
俞老師一直在注意著李十三回到座位后的情況。本以為能按照剛才自己所說的在認(rèn)真的檢查一下試卷，不過好像事與愿違的樣子！竟然開始了一小段時(shí)間的發(fā)呆。然后有了動(dòng)作，本以為是要開始檢查卷子了，拿起一根筆以為是要修改一些錯(cuò)處，沒想到竟然是開始了玩耍！這種學(xué)生不要也罷！
記得剛開始帶班的時(shí)候，進(jìn)入到這個(gè)班級(jí)的所有學(xué)生的檔案，以及中考分?jǐn)?shù)全部都了解過了。甚至一些家庭條件不是很好的同學(xué)都已經(jīng)有些了解。李十三同學(xué)的情況也是知道一些的。說是中考前有過很長一段時(shí)間的不知名病癥導(dǎo)致的嗜睡，快要中考的時(shí)候才好一些，而且通過將近一個(gè)月的復(fù)習(xí)就能考出六百四十多分的樣子進(jìn)入了這所省重點(diǎn)高中，而且病癥也已經(jīng)穩(wěn)定了下來?？辞闆r本以為應(yīng)該還是一個(gè)很不錯(cuò)的苗子。
以為這個(gè)好苗子進(jìn)入了自己的班級(jí)，應(yīng)該是奮發(fā)圖強(qiáng)的好好學(xué)習(xí)，考試上位列前茅的樣子，然后在期中、期末考試中發(fā)揮優(yōu)異，考入前百或者前十名，通過優(yōu)選方式被選入前三個(gè)班的一個(gè)，這樣子自己的臉上也是有光的??！在以后的時(shí)間里，真的出了成績，那也是從我這個(gè)班級(jí)里出去的學(xué)生！
沒想到上一次的測試就出岔子了。語文老師當(dāng)時(shí)在考完后找到自己時(shí)，還和自己說了說李十三考試的情況，其他的老師也向著自己說了一下這種情況。自己當(dāng)時(shí)監(jiān)考也是知道的。不過看到李十三當(dāng)時(shí)交卷還很自信的樣子，還以為這個(gè)學(xué)生非常有把握的樣子，也因?yàn)槭菧y試考試，自己也就沒有太認(rèn)真的勸導(dǎo)這位學(xué)生，即使早交卷子也是當(dāng)時(shí)自己疏忽的同意了！
不過現(xiàn)在看樣子自己好像是對(duì)這位學(xué)生的期望有些高了呢，不過知道的也不晚！所以這位學(xué)生以后會(huì)如何，看情況再說吧。俞老師通過這次的李十三提前交卷事情，好像有些要放棄了他的樣子！當(dāng)然這種時(shí)候俞老師所想的，李十三是不可能知道的。
李十三還在嘗試著不同姿勢(shì)的玩耍手中的中性筆，一會(huì)兒在指尖，一會(huì)兒轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒上下左右的耍，一會(huì)兒停下來思考中。。。
俞老師看著直搖頭，然后算是徹底的放棄了觀察李十三的想法，目光看向了還在做試卷的同學(xué)們。
很多已經(jīng)寫完試卷的同學(xué)，正在反復(fù)仔細(xì)的檢查著試卷上的題目，俞老師看到后深表欣慰。還是這些同學(xué)感覺靠譜啊，不像李十三，也不知這位同學(xué)到底是怎么想的，做完只想著早教卷，也不仔細(xì)的在檢查一下看一看，若是真的有錯(cuò)誤沒有檢查出來，分?jǐn)?shù)出來后看到了不會(huì)后悔么！