第35章 九年義務(wù)教育，震撼嬴政
飯后，
林昊和嬴政漫步在商業(yè)街上。
嬴政微微駐足，眼角浮現(xiàn)好奇，隨即指了指街角的一家小書攤，面向林昊開口問道：“這是……私塾？”
始皇在世期間，
大秦對普通百姓的教育并沒有普及，也做不到全面普及。
在秦時(shí)，
唯一能學(xué)習(xí)知識的地方只有私塾，
而私塾需要一定的家庭經(jīng)濟(jì)條件，除王公貴族、商賈巨富之家的孩子，平民百姓家的孩童是上不起私塾的。
由于當(dāng)時(shí)的華夏尚未有印刷術(shù)，書籍則彌足珍貴。
眼下，
見到大量的書籍被擺在店鋪的門口，嬴政下意識便將這家小書攤當(dāng)成了私塾。
林昊順著嬴政所指，抬眼望去，解釋道：“并非私塾，只是在后世隨處可見的小書攤而已。”
對于林昊的解釋，嬴政完全不理解。
“書攤”這個(gè)詞匯，是始皇嬴政聞所未聞的。
在秦朝時(shí)期，每一本書籍都彌足珍貴，需要有文化的人來親手抄錄、篆刻。
更顯書籍珍貴！
看出嬴政眼中的迷茫之色，林昊開口解釋，道：“后世凡間發(fā)明出了‘造紙術(shù)’與‘活字印刷術(shù)’，生產(chǎn)書籍的成本大大降低。所以，在后世凡塵，人人都有書看，人人都可以學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識?！?p> 嬴政聞言，心頭巨震。
還沒來得及消化大量的信息，林昊的話音繼續(xù)傳來。
“不僅如此，后世子民人人可以免費(fèi)讀書九年，享受義務(wù)教育，文學(xué)、算數(shù)乃至外國語，功課種類繁多！”
講完后，林昊淡然微笑。
嬴政眼底放光！
作為一代人間帝王，嬴政深知普及教育的難度。
大秦時(shí)期，能讀得起書的人不多，幾乎只有世家子弟以及諸子百家。
而且，
就算推出所謂的“義務(wù)教育”制度，尋常百姓也未必會買賬。
當(dāng)時(shí)百姓愚鈍，不知讀書的重要性。
在當(dāng)時(shí)的百姓看來，浪費(fèi)時(shí)間去讀書，還不如去山上多砍幾捆柴來得實(shí)在。
根深蒂固的思想很難改變。
而后世華夏，非但可以讓黎民百姓人人讀書，還能免費(fèi)讀九年!
義務(wù)教育，對國力有著嚴(yán)格的要求，每年光是辦教育就要消耗非常多的資金。
籍此，
嬴政不難推斷出，
后世的華夏國富民強(qiáng)！
后世子民人人飽讀詩書！
“善！”
“倘若真如你所說，朕這一生，將再無遺憾！”
嬴政仰頭，暗暗慨嘆。
此刻，
【對話古今】評論區(qū)：
“沒錯(cuò)！后世的我們?nèi)巳擞袝x，可以隨心所欲的學(xué)習(xí)自己喜歡的科目！”
“再窮不能窮教育，這就是我們后世的辦學(xué)理念!”
“現(xiàn)在學(xué)習(xí)，要比之前方便得多，教育普及之下，即便是尋常人家八九歲的孩童都能完成基本的算數(shù)，誦讀詩篇。”
“我們后世子孫應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)始皇帝的期望！”
“...”
商業(yè)街邊，
嬴政雙眼緊緊地盯著小書攤，再次問道：“書攤上的書籍可是‘四書五經(jīng)’，‘算數(shù)奧妙’亦或是后世的新興學(xué)科？”
林昊將術(shù)法覆蓋在雙眼上，使他可以離得很遠(yuǎn)也可以看清書籍的封面。
“不是，書攤上的不過是一些給人打發(fā)時(shí)間看得閑書罷了?！?p> 通過書名，不難推斷出書攤上賣的書大多是一些玄幻、都市、歷史架空類的網(wǎng)絡(luò)小說。
“閑書？”
“朕，想閱！”
嬴政的反應(yīng)出乎林昊的意料，原以為一本正經(jīng)的始皇嬴政對這些閑書不感興趣。
沒想到，
嬴政居然主動開口要求去書攤看書。
林昊沒拒絕，帶著嬴政來到小書攤前。
見有客人走來，小書攤老板趕忙起身，問道：“幾位，想看點(diǎn)什么書？市面上的爆款，我這基本都有?！?p> 林昊抬眼掃過面前的書攤。
看著這些書名，林昊的嘴角扯了扯，拉著嬴政走到一邊開口道：“這里的小說主要面向普通人，內(nèi)容千奇百怪，很多都不符合你的口味……而且，兩千多年的時(shí)間，很多文化上的差異難以理解?！?p> 林昊盡力勸說，企圖讓嬴政不要去看亂七八糟的腦洞小說。
可是，
嬴政對此事卻是非常執(zhí)拗！
嬴政抬起手，隨便指了三本書，道：“朕，想看這三本，你給我講講?！?p> 林昊看向嬴政指的那三本書，嘆了口氣，正欲繼續(xù)出言勸阻。
嬴政斬釘截鐵：“無妨！只要是用我華夏文字寫出來的東西，朕，定然可以理解！”
見嬴政如此堅(jiān)持，林昊也不再勸阻，將書架上的三本書取下。
結(jié)賬后，二人來到商業(yè)街附近的涼亭就坐。
林昊坐在涼亭，苦著臉打開第一本書。
第一本書居然是一本經(jīng)典的女頻小說，其大致內(nèi)容便是：女主角穿越古代，而后與當(dāng)代帝皇、王爺、江湖俠客以及世家公子們的愛情故事，最后，一大家子人過上了幸福的生活。
有不少耽美元素！
嬴政聽完林昊講述的內(nèi)容，目瞪口呆，久久無法釋懷。
這本書對于嬴政的思想沖擊可見一斑。
要知道，
華夏古代封建社會男尊女卑，只有男人娶妻納妾這一說，何來一個(gè)女子同時(shí)和這么多男人在一起的橋段？
嬴政本欲張口批判，但卻想起自己之前所說的話。
這會兒如果表現(xiàn)出難以理解的樣子，豈不是自打自臉？
嬴政點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒說話，示意林昊繼續(xù)講下本書。
林昊見狀，松了口氣。
想不到始皇的接受能力還挺強(qiáng)的。
第二本書描述的內(nèi)容比第一本還要過分，書中的大致內(nèi)容是：男主角穿越平行世界，身份是朝廷武將，后因當(dāng)代君王沉迷修仙不理朝政，被主角格殺。而后，主角擁護(hù)太子登基，太子軟弱無能被起兵謀反的叛黨嚇破了膽。主角再次出手，逼新君退位，而后再立新君的姐姐為帝。
至此，
女帝登基掌權(quán)，與主角一起攘外安內(nèi)。最終將皇權(quán)穩(wěn)固，將天下治理得井井有條。
相比于第一本書，第二本書則更讓嬴政難以接受。
一位武將，竟然弒君！
大逆不道！
不過，當(dāng)時(shí)的君主昏庸無能沉迷修仙，如果讓他繼續(xù)當(dāng)皇帝的話，黎民百姓還要受苦。
書中主角對于這件事的做法，嬴政倒不是不能接受。
但，
關(guān)鍵在于這本書的結(jié)局之中，皇帝之位居然落到了一介女流手中，這點(diǎn)還是嬴政無論如何都不能接受的。
在嬴政的印象中，自夏王朝以來，歷經(jīng)無數(shù)歲月，就沒有女子掌權(quán)的！
饒是以嬴政的養(yǎng)氣功夫此刻也忍不住自打自臉道：“這！豈有此理！一介女流，如何能治國？簡直是胡鬧！”
嬴政猛地一拍桌面，引周圍行人駐足觀望。
不過，
在這些人見到嬴政的一身行頭，又發(fā)現(xiàn)舉著攝影機(jī)的“牛頭馬面”后，便釋然了。
原來是在拍戲！
林昊苦笑著向嬴政解釋一番，并拿出唐朝的武則天舉例，這才讓嬴政的態(tài)度稍有緩和。
林昊開口問道：“最后一本還看不看？”
嬴政思索片刻，皺眉回道：“看！”
翻開書頁，林昊臉部肌肉突然微微抽動。
相比于前兩本，這最后一本，林昊是更不愿意講的。
原本打算靠前兩本書讓嬴政打退堂鼓，
沒想到嬴政居然能堅(jiān)持到這個(gè)地步。
林昊長出口氣，開始為嬴政講解第三本書。