第十六章 攤牌,我不裝了,我是隱藏學(xué)霸!
愉快的時(shí)光總是短暫的。
國慶三天假,
就這樣結(jié)束了??!
獲得系統(tǒng)也已經(jīng)有三天了,沈貴的信息面板也有了改變。
【宿主:沈貴】
【年齡:17】
【顏值:93】
【身份:恒中普通班高三學(xué)生,一級(jí)家教】
【未來職業(yè)規(guī)劃:31/188】
【教師點(diǎn):21】
【學(xué)生:姜杉,職業(yè)規(guī)劃—演員】
【背包:神級(jí)教鞭】
因?yàn)椴幌胄∫虨樽约翰傩?,所以沈貴還是選擇去學(xué)校。
剛剛邁進(jìn)教室一步……
【滴!第一次進(jìn)入教室,激活講課任務(wù)!】
【完成十次講課,獎(jiǎng)勵(lì)私人大學(xué)一座】
【激活恍然震驚轉(zhuǎn)換功能】
腦海中的系統(tǒng)提示音響起。
之前沈貴得到系統(tǒng)是在樓道中,之后也沒有進(jìn)去過教室。
這還真是得到系統(tǒng)后,第一次進(jìn)教室,竟然發(fā)生了意想不到的變化。
講課十次,就獎(jiǎng)勵(lì)一座大學(xué)。
最讓沈貴欣喜的是。
系統(tǒng)又新出現(xiàn)的恍然震驚轉(zhuǎn)換功能。
只要做出一些,讓人恍然大悟或震驚的事情,系統(tǒng)就能自動(dòng)轉(zhuǎn)換為教師點(diǎn)。
這可是天大的一個(gè)好消息??!
如果僅僅像之前一樣,就靠觸發(fā)系統(tǒng)任務(wù),得到獎(jiǎng)勵(lì)的教師點(diǎn),那得攢到猴年馬月,才能兌換系統(tǒng)商城中的天價(jià)商品。
有什么能比超級(jí)大學(xué)渣講課,更讓人震驚的事情呢?!
不管是為了私人大學(xué),還是為了教師點(diǎn)。
沈貴都必須要講課!!
鈴鈴……
上課鈴聲響起來,同學(xué)迅速的安靜坐好。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
“同學(xué)們假期過得怎么樣啊?”
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年輕的女老師,所以平時(shí)對(duì)學(xué)生還算包容。
“啊~~就放了三天假啊老師。”
下面的學(xué)生埋怨連天。
老師笑嘻嘻的打住,“都高三了,放三天假已經(jīng)不錯(cuò)了!好了,現(xiàn)在我們來講放假之前,模擬考試的試卷題?!?p> 不愧是恒中。
只要老師說了講課,學(xué)生就絕對(duì)不會(huì)再出聲。
數(shù)學(xué)老師蔣慧清,無意間注意到后排。
沈貴這節(jié)課竟然沒有睡覺?!!
【來自蔣慧清的震驚,教師點(diǎn)+1】
聽到腦海中的提示音,沈貴同樣吃驚。
他都搞不清他到底干了些什么,值得讓數(shù)學(xué)老師震驚。
難道就是因?yàn)闆]有睡覺?
不至于吧?。?p> 沒有繼續(xù)進(jìn)行荒唐的猜測(cè)。
而是認(rèn)真的聽課。
沒錯(cuò)。
就是在聽課!
沈貴在找一個(gè),能讓自己發(fā)揮的題目。
【來自蔣慧清的震驚,教師點(diǎn)+3】
或許沈貴真的開竅了。
蔣慧清看到了認(rèn)真聽課的沈貴,心中感到很欣慰。
當(dāng)然她不會(huì)耽誤講課的進(jìn)程。
“這次的數(shù)學(xué)倒數(shù)第二個(gè)大題,出的很有水準(zhǔn),大家在假期里有沒有學(xué)會(huì)呢?誰愿意主動(dòng)講一下呢?”
臺(tái)下的學(xué)生,紛紛低下頭,不想引起一點(diǎn)注意。
蔣慧清笑笑也不生氣。
“你們不主動(dòng)的話,老師可就點(diǎn)名了。”
臺(tái)下,依舊沒有一個(gè)學(xué)生站起來。
沈貴也沒有。
因?yàn)楝F(xiàn)在起來,所產(chǎn)生的震驚還不夠大!
“雪松你先起來說一下吧。”
老師點(diǎn)名叫起來一名學(xué)生。
“嗯~~~這個(gè)……老師,我不會(huì)?!?p> 雪松猶豫了半天,尷尬的小聲承認(rèn)。
“沒事,認(rèn)真的聽其他人的想法?!?p> 蔣慧清掃視班級(jí)一周。
基本上看到哪,哪的學(xué)生就低下頭。
全班只有班長,還有沈貴,毫不畏懼的對(duì)視。
“班長你起來講一講你的思路吧?!?p> “老師,這個(gè)計(jì)算量實(shí)在有點(diǎn)大,我能不能上黑板上講?”
班長不卑不亢的看向老師。
“嗯,好!”
蔣慧清滿意的看向,自己班上的最厲害的一個(gè)學(xué)生。
班長次次都是班級(jí)第一,更厲害的是,竟然還能和那群實(shí)驗(yàn)班尖子生,一較高下!
九班的學(xué)生,看著在講臺(tái)上,自信從容的班長,崇拜并羨慕。
甚至一些女孩子,還露出了愛慕的眼神。
…………
經(jīng)過一大段一大段,計(jì)算量極大的瑣屑計(jì)算后,班長滿意的站在一旁。
“這樣就可以解算出來了?!?p> 班長的話音剛落。
啪啪啪……
班級(jí)中的鼓掌聲,自覺的響起。
蔣慧清臉上笑容更甚。
“不錯(cuò)不錯(cuò),下來吧!”
“想不到咱們班上,還真有人給解出來了,說明只要同學(xué)們用努力了,就一定會(huì)有結(jié)果?!?p> 時(shí)機(jī)到了!!
沈貴突然站起來。
“老師我還有更簡單的方法!”
【來自蔣慧清的震驚,教師點(diǎn)+16】
【來自班長的震驚,教師點(diǎn)+20】
【來自……】
蔣慧清不確定的詢問:“沈貴你真的有其他算法?”
“老師不要相信他?!?p> “他就是純粹的睡不著,閑的沒事找事,把他趕出課堂吧!”
“對(duì)呀對(duì)呀,千萬不要因?yàn)橐粋€(gè)人,而耽誤我們?nèi)唷!?p> 沈貴有些無奈。
之前是有多找人煩?。?!
如果是其他老師,可能真就讓沈貴出去了。
可是蔣慧清看到沈貴的眼神時(shí),一時(shí)間竟然有面對(duì)書中古代文人的壓迫感。
“真有?!”
“真的有!”
“那好,沈貴同學(xué)你上來,講一講你的想法,其他同學(xué)認(rèn)真聽!!”
沈貴從容的邁向講臺(tái)。
接下來,該我表演了??!
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