第026章惡作?。ㄋ模?/h1>
“顧…秋雙？”
躲過(guò)了蘇偉，又平復(fù)了自己心情的顧秋雙正準(zhǔn)備回教室，卻發(fā)現(xiàn)丘陵老師在喊她。
“丘陵老師好?！?p> 丘陵老師是高三十一班的班主任，也是顧秋雙的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)不到三十歲的年輕男老師。
他才接任高三十一班不久，雖然對(duì)班上的學(xué)生不是很熟悉，但是卻也認(rèn)真記了記班上學(xué)生們的模樣。
所以顧秋雙的樣子，他也能認(rèn)出個(gè)大概。
見(jiàn)顧秋雙回他話，他可以肯定這個(gè)長(zhǎng)相俊俏可人的女學(xué)生就是自己班的學(xué)生顧秋雙。
“原來(lái)你在這啊，我找你找了好一會(huì)呢?！鼻鹆昀蠋煕](méi)有一點(diǎn)老師的威嚴(yán)，倒像是一個(gè)鄰家大哥哥。
“老師找我什么事啊？”顧秋雙微笑著乖巧的問(wèn)。
那靈動(dòng)的雙眸，清麗的氣質(zhì)還有一種絕美的空靈感，讓丘陵老師看的一愣。
顧秋雙兩世為人，在加上有靈氣固體，容貌氣質(zhì)早就已經(jīng)與前世天差地別。
現(xiàn)在她身上更是有著一種普通女孩沒(méi)有的沉穩(wěn)與靈氣，俗稱(chēng)為——仙氣。
丘陵老師撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思的說(shuō)道：“那個(gè)…吳校長(zhǎng)找你好像有點(diǎn)事情?！?p> “是關(guān)于今天吳校長(zhǎng)被惡作劇的事，吳校長(zhǎng)很生氣?！?p> 丘陵老師還好心的囑咐了一句顧秋雙：“你見(jiàn)到吳校長(zhǎng)以后多說(shuō)點(diǎn)軟話，吳校長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)太為難你一個(gè)女學(xué)生。”
“好，知道了，謝謝丘凌老師?！?p> 說(shuō)著話兩人已經(jīng)來(lái)到了吳校長(zhǎng)辦公室，顧秋雙敲門(mén)進(jìn)去。
辦公室里吳校長(zhǎng)剛洗了臉，換了一身干凈的運(yùn)動(dòng)裝，不過(guò)還是能隱隱約約看到頭發(fā)上粘著的些許面粉。
而沈佩佩和那幾個(gè)惡作劇的男女學(xué)生，正緊貼著墻根站成一排。
那幾個(gè)學(xué)生見(jiàn)顧秋雙進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)對(duì)著她擠眉弄眼，好像是說(shuō)：來(lái)啊！互相傷害?。?p> 我們不好過(guò)，你也別想好過(guò)！
“你就是顧秋雙？”吳校長(zhǎng)見(jiàn)顧秋雙進(jìn)來(lái)問(wèn)了一句。
“是，校長(zhǎng)，我就是顧秋雙。”顧秋雙回應(yīng)的不卑不亢。
墻邊的那幾個(gè)人，心里得意洋洋：
“來(lái)了，重頭戲來(lái)了！”
“要挨罵了！”
“開(kāi)頭應(yīng)該是什么？”
“應(yīng)該是——
你這是什么學(xué)生？學(xué)校里是讓你們來(lái)學(xué)習(xí)的不是讓你們來(lái)搞惡作劇的……”
“然后呢？”
“然后是——叫家長(zhǎng)！”
他們想著校長(zhǎng)肯定會(huì)對(duì)待他們那樣，對(duì)著顧秋雙一通臭罵，然后把家長(zhǎng)叫來(lái)。
“我說(shuō)你一個(gè)小姑娘是怎么招惹到他們的？”吳校長(zhǎng)沒(méi)有想象的暴跳如雷。
墻根旁的幾個(gè)人：“？？”
沈佩佩：“？？”
“以后離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)，今天也就是讓我碰到了，如果是你自己，估計(jì)會(huì)被他們給欺負(fù)到以后留下心理陰影。”
“好了你回去吧，以后見(jiàn)他們躲著點(diǎn)走?！?p> “奧～”顧秋雙一臉懵的進(jìn)來(lái)又一臉懵的出去了，總共待了不到兩分鐘。
墻邊的幾個(gè)學(xué)生不甘心的吵吵：
“校長(zhǎng)憑什么讓她走??？”
“對(duì)啊？”
“她才是始作俑者！”
“她應(yīng)該留下和我們一起受罰！”
吳校長(zhǎng)一聲厲喝：“都站好！好好站著！一會(huì)都給我寫(xiě)檢查！居然還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)道的嚴(yán)重性！”
啊？還要寫(xiě)檢查？
接著幾個(gè)學(xué)生的凄慘叫聲。
“——不要！”
“我不要寫(xiě)檢查！”
“嗚嗚…”
門(mén)外聽(tīng)墻角的丘陵老師本來(lái)還想替顧秋雙向吳校長(zhǎng)求求情，看來(lái)是不用了。
隨即又是一愣，他自己怎么會(huì)對(duì)一個(gè)女學(xué)生這么上心？
不對(duì)，自己班的學(xué)生能不上心嗎？