第060章聚靈陣

　　丘陵心里也沒個(gè)底，不過他總得親自看看學(xué)生們的成績到底是怎么樣的，不能光依靠檔案資料上的成績來判定每個(gè)人的情況。

　　還有顧秋雙那個(gè)空靈的女生，她到底有什么底氣可以和九班班主任這么叫板呢？

　　于是，十一班的學(xué)生在數(shù)學(xué)課上課鈴響后，就見丘陵老師抱著一沓數(shù)學(xué)試卷來到了教室。

　　“又要考試啊?！蓖瑢W(xué)們怨聲載道。

　　丘陵老師笑了笑，語氣溫和，和一個(gè)鄰家大哥哥沒什么兩樣。

　　“本次測試，是我個(gè)人想對你們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，做一個(gè)深度的了解?！?p>　　“成績出來后，我會(huì)根據(jù)你們的成績情況對課程做進(jìn)一步的安排?！?p>　　試卷發(fā)下去，全班同學(xué)都在盡力發(fā)揮他們最大程度的審題解題能力。

　　只有顧秋雙一個(gè)人百無聊賴的撐著下巴慵懶隨意的掃著窗外。

　　顧秋雙靈眸中波光微動(dòng)。

　　突然！

　　她目光如炬盯著一處看去。

　　九班上方的天空中怎么盤旋著這么強(qiáng)的靈氣？

　　顧秋雙仔細(xì)打量，那靈氣的周圍豎著幾根直插云霄的光柱。

　　看那光柱的排列順序倒像是一種陣法。

　　難道是聚靈的陣法？

　　顧秋雙眸光閃動(dòng)，眼上的靈力增強(qiáng)。

　　她發(fā)現(xiàn)聚靈陣把周圍其他地方的靈氣一股腦的全部涌入到了九班上空。

　　離聚靈陣越近，班級(jí)上空的靈氣越強(qiáng)，反之則越來越弱。

　　十一班幾乎處在聚靈陣邊緣還要遠(yuǎn)的距離上，靈氣稀薄的幾乎沒有。

　　而九班恰恰是聚靈陣的中心處。

　　這一刻，顧秋雙總算是明白了，為什么九班上大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會(huì)在全校甚至全國都名列前茅了。

　　其他學(xué)校怎么追都追不上！

　　原來不知道是什么人在九班上空給擺了一個(gè)這么大的聚靈陣。

　　把全校的靈氣都吸收到九班上空去了。

　　華恒一中近幾年每一屆都會(huì)有像九班這樣的超級(jí)班級(jí)出現(xiàn)，這樣班級(jí)里的學(xué)生，成績好的妖孽。

　　有些學(xué)生更在全國那也是排名榜上的尖尖，每到一畢業(yè)，他們便是各大知名院校瘋狂掙搶的翹楚。

　　也正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)如同造才基地的班級(jí)出現(xiàn)，所以令華恒一中聲名遠(yuǎn)播，全國聞名遐邇，引的各大貴族子弟掙著搶著想要進(jìn)來。

　　但是華恒一中每年錄取的學(xué)生名額有限，所以能進(jìn)來的都是拖關(guān)系走后門有本事的。

　　進(jìn)來之后學(xué)生們便屬于學(xué)校管理，讓你在哪個(gè)班級(jí)你就得在哪個(gè)班級(jí)，一切便不再是學(xué)生自己可以左右的了得了。

　　即便是有些學(xué)生學(xué)習(xí)不好，成績更是沒有達(dá)到家長們的預(yù)期，那些家長也只會(huì)覺得是自己孩子天生的資質(zhì)差，從來也不會(huì)往其他方面去想。

　　他們哪里會(huì)想到自己孩子學(xué)習(xí)不好是受到了外力的干擾和影響。

　　聚靈大陣甚至把一些學(xué)生腦中原本就擁有的靈光都給吸走了。

　　顧秋雙如玉的手指上青色的靈氣攢動(dòng)，學(xué)著那窗外的聚靈陣法的形狀擺了起來。

　　丘陵老師一直在關(guān)注著顧秋雙，這個(gè)清秀空靈的女生到底有什么能力？

　　可是看來看去卻只發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生也不做試卷，只是盯著窗外看。

　　后來就見她顧盼神飛的回眸一笑，接著那芊芊玉指就開始不斷掐著決，一只手不夠，又來一只手。

　　兩只手同時(shí)掐訣，口中還一副念念有詞的樣子，那樣子活像是一個(gè)——

　　神棍！

　　丘陵正要走過去查看顧秋雙的試卷，誰知就見顧秋雙那白凈如玉的手掌之上出現(xiàn)了一團(tuán)青色的火焰。

　　接著一股極其舒爽的靈透之氣，從外面涌入身體。

　　丘陵老師神魂一震，就停在了當(dāng)場。

　　而教室里正苦著臉看試卷卻不知道如何下筆的學(xué)生們，大腦同時(shí)一個(gè)激靈。

　　一瞬間靈光乍現(xiàn)，腦中清明一片。