第九十章 報(bào)名

　　“你確定沒聽錯(cuò)??？”，在鐘魚反復(fù)問了幾十遍后，她哥給她的答案還是那么肯定！

　　“我確定沒聽錯(cuò)！王老師說了，趁著這兩天六年級(jí)期末考試結(jié)束，讓你和夏梅策劃一場(chǎng)畢業(yè)典禮，下周五在操場(chǎng)舉行，到時(shí)候全校師生都會(huì)來看！”。

　　想了想，盧寶盛又加了一句，“說是讓你們不管什么節(jié)目，反正得撐個(gè)兩小時(shí)左右?！薄?p>　　?

　　“砰”，鐘魚一下子倒在了床上！

　　她就下午半天沒去學(xué)校，這就攤上事了？

　　而且，畢業(yè)典禮耶！讓她這個(gè)五音不全，四肢不協(xié)調(diào)的人上去組織，能干嘛？

　　難不成讓她安排人上去老鷹捉小雞？還是斗雞？她的王老師啊，真是會(huì)給她來考驗(yàn)！

　　?

　　盧寶盛同學(xué)難得看見她妹妹這么手足無措，平時(shí)都是淡定沉穩(wěn)的不行。

　　思考了會(huì)開口，“妹妹，這有啥，大不了我和陳大他們上臺(tái)翻跟頭！或者我上臺(tái)講個(gè)笑話？或者去唱歌？……”。

　　盧寶盛同學(xué)語(yǔ)氣越說越弱，實(shí)在她妹妹的眼神瞪得越來越兇狠。

　　“好！你和陳大他們就算第一個(gè)表演節(jié)目，就排個(gè)情景劇吧！”，鐘魚一說完，就趕緊忙著打電話去了。

　　留下盧寶盛：什么？啥是情景??？這就成第一個(gè)節(jié)目了？妹妹！你倒是說清楚??！

　　?

　　第二天一早，鐘魚和夏梅就搬著張凳子，擺著桌子，坐在了梧桐樹下，等著學(xué)生來報(bào)名。

　　一小時(shí)、兩小時(shí)……一上午過去了，沒有一個(gè)人影。

　　她們特意選擇坐在人流量最大的地方，結(jié)果竟然全都避道而行！

　　?

　　中午，盧寶盛和陳大他們趁著午睡時(shí)間，特意進(jìn)了每個(gè)班級(jí)去宣傳。

　　結(jié)果從一點(diǎn)到三點(diǎn)，還是沒有一個(gè)人！

　　期間只有鐘美林小朋友，拿來兩根冰棒，結(jié)果一放下就跑走了。

　　鐘美林小朋友生怕被姐姐拉去做壯丁，她也想替姐姐分擔(dān)的，可是她今天和好朋友想了一上午，也沒想出她有啥“特長(zhǎng)”。

　　姐姐說了，有特長(zhǎng)者優(yōu)先報(bào)名！

　　?

　　眼見就要到下午三點(diǎn)半，鐘魚“呼”地拿起桌面上的報(bào)名表，“唰唰”在上面寫了幾個(gè)字，接著就站起來，直奔教師辦公室。

　　兩人直直地來到王老師這。什么話也沒說，微笑著遞出了一張紙。

　　王老師往桌上一看，紙上方一行醒目的大字——教師才藝表演報(bào)名表。

　　“教師”那兩個(gè)字明顯是剛寫的，筆墨還沒干透。

　　?

　　王老師剛喝進(jìn)嘴里的一口水差點(diǎn)噴了出來，趕緊擦了擦。

　　緩了會(huì)，對(duì)著眼前依舊笑得甜甜的得意門生開了口，“鐘魚，夏梅啊，這畢業(yè)典禮看的是學(xué)生才藝，老師們就免了吧。呵呵”。

　　對(duì)面兩人沒有回應(yīng)，依舊笑著，依舊等著。

　　三人互相對(duì)視。

　　過了好久，王老師敗下陣來。

　　?

　　鐘魚和夏梅拿著王老師的節(jié)目報(bào)名表，繞了一圈辦公室，當(dāng)然也沒放過校長(zhǎng)辦公室，最終收獲了七個(gè)節(jié)目。

　　王老師的英文歌，李老師和何老師的對(duì)口相聲，七仙女的合唱，美女陸老師的詩(shī)朗誦，才女周老師的鋼琴?gòu)椬啵€有一個(gè)是讓人充滿期待的三年級(jí)班主任凌老師的口技表演。

　　最后還有一個(gè)壓軸表演——陳校長(zhǎng)的軍體拳。

　　一個(gè)辦公室跑下來，就敲定了七個(gè)節(jié)目，鐘魚和夏梅對(duì)視一笑，頓時(shí)為自己臨時(shí)的聰明才智點(diǎn)了個(gè)贊。

　　這主意，鐘魚本來是抱著“互相傷害”的想法來的，哪想到收獲這么大！