第十九章 只要你和我一起運動（求收藏、票）
“叮鈴鈴！”
終于下課結束了。
數(shù)學老師王一龍拿著練習冊，布置完作業(yè)后，便走出了教室。
這時唰的一下，幾乎整個班的學生都趴在桌上。
他們實在頂不住了。
反而站在教室后面的柳安瑤和林晨倒成為了班里最精神的兩個人。
柳安瑤合上了課本，看著一旁的林晨，問道：“你都不困，干嘛站著?！?p> “我困啊，我都想要打哈欠了?！闭f著，林晨便假裝打了一下哈欠。
柳安瑤知道他是故意的，但她也沒有問原因，而是回到了自己的座位上，轉身就走出了教室，往飲水機的方向走去。
而林晨也坐了回去，他見陳海生在那呼呼大睡著，便吐槽著：“剛剛讓你站起來聽課，你不站起來?！?p> “困了就要想辦法，而不是在那兒繼續(xù)睡，站在教室后面又不丟人?！?p> 其實，陳海生壓根就沒有聽到林晨說的話。
而且林晨的這些話也不是說給他聽的。
主要是為了含沙射影，用來擋住那幾個八卦同學的嘴。
第二節(jié)是英語課。
和上一節(jié)數(shù)學課不同的是，這一節(jié)明顯睡覺的人就少了很多。
畢竟英語老師剛剛大學畢業(yè)，今年第一次教高三應屆班。
一個年輕貌美，說話溫柔感染力強的女老師，誰會想去睡覺呢？
特別上一節(jié)課還睡得死去活來的陳海生，這節(jié)課朗讀英語文章都特別起勁。
在荷爾蒙迸發(fā)的歲月里，有一個如花似玉的老師簡直就是在青春里留下濃墨重彩的一筆。
很快，英語老師在大家的歡呼聲中下課了。
時間來到第三節(jié)課，也是大家最開心的一節(jié)課。
這一節(jié)課沒有人會想去睡覺。
這一節(jié)課大多數(shù)的同學都會把學習拋在腦后。
因為，體育課來了。
三三兩兩的同學一起往操場的方向走去。
而體育老師也在陰涼處等待著大家。
“來，體育委員，帶著同學們一起熱身下?！斌w育老師見大家都來了，自己便靠在樹底下，指揮著。
同學們也都紛紛站好隊伍，開始做著熱身運動。
五分鐘后，熱身結束。
大家都以為體育老師會說出那句“原地解散，自由活動”時，沒想到他卻說道：“今天，大家要開始練習一下運球和投籃，到時候期末考試可是要考的。”
說完后，他便讓陳海生去器材室里拿了幾十個籃球出來。
但大家也知道，雖然體育老師叮囑大家多練球，但說到底還是自由活動。
所以大多數(shù)男生拿著籃球便開始分隊比賽，不少女生也紛紛拿著學習資料來到樹蔭底下學習著。
林晨解散后，并沒有立刻和男生們去打比賽，而是在人群里尋找著什么。
果然，他看到有一個身影正在偷偷溜走。
于是他便繞開球場，跑了過去。
此時的柳安瑤正往教學樓的方向走去。
她不想練習籃球，不想在樹蔭底下學習，只想回到教室里做作業(yè)。
這時，一根手指輕輕點了下她的肩膀。
柳安瑤回頭看了過去，發(fā)現(xiàn)竟然是林晨。
林晨見她回頭了，便問道：“你要回教室嗎？”
“嗯?！绷铂廃c著頭。
“不去打球么？”林晨繼續(xù)問著。
“不會?！?p> “不會可以學呀?！?p> “不想學?！?p> 林晨見狀，便開始了勸說之旅：“其實上體育課就該好好運動，勞逸結合嘛?！?p> “與其把時間花在運動上，還不如多做兩道數(shù)學題?！绷铂幓貞馈?p> 林晨則是搖著頭道：“這你就不懂了，運動刺激你的大腦神經(jīng)，有利于提高你的思維能力，這對于你的數(shù)學成績有幫助?！?p> 柳安瑤聽著他一本正經(jīng)地在那胡說八道，她便無語道：“我讀的書不是很多，但也別把我當傻子。”
“不是啊，這是真的！生物老師之前講過，你不信的話，我搜給你看?！绷殖靠戳丝此闹?，隨后拿出了手機。
很快，百度上的答案來了。
“喏，你看?！?p> 林晨把手機遞給了柳安瑤。
只見柳安瑤看著手機上的文字，上面寫著：【運動對大腦有以下好處，首先緩解腦疲勞，使大腦皮質管理思維的部分得到了休息，有利于緩解腦疲勞。
體育鍛煉還可以使心情愉快，而愉快的情緒對消除大腦和身體疲勞，恢復腦的工作效率起著良好作用。
經(jīng)常參加體育鍛煉，可提高神經(jīng)細胞的反應性和靈活性，使思維敏捷，大腦的指揮功能熟練和穩(wěn)定，動作迅速和靈活......】
柳安瑤看完后，林晨便自信道：“你看，我沒有騙你吧，可能你的數(shù)學就差運動這一塊，只要一運動，就能提高成績。”
雖然柳安瑤很不想承認，但是她見網(wǎng)上的評論都這么說，她也只好說道：“我不會打任何的球類，我去跑步?！?p> 說著，她便往操場的方向走去。
“沒關系呀，我教你。”林晨提議道。
柳安瑤看了他一眼，倒是有些將信將疑道：“你會打籃球？”
“哎哎，你這就瞧不起人了?！绷殖靠嘈Σ坏弥骸白钇鸫a進幾個球還是會的?！?p> 柳安瑤猶豫了兩秒，最終放出了狠話：“要是我數(shù)學提高不了，我肯定饒不了你?！?p> 林晨一聽，見她同意了，于是便樂呵著：“放心吧，只要你和我一起運動，該學習的時候學習，運動的時候絕不含糊，我保證你數(shù)學能提高三四十分。”
柳安瑤不想聽他的flag，因為她連自己都不相信自己的數(shù)學能夠提高三四十分。
很快，兩人便重新回到球場。
林晨從袋子里拿出了一個籃球，拍了兩下后，便肯定道：“這個球不錯，有氣?！?p> 隨后，他便看了看四周的場，他見靠近飯?zhí)玫幕@球場并沒有人在玩，于是他便提議道：“要不我們去那邊那個場吧?！?p> “隨便?！绷铂帒馈?p> 而這時，陳海生見林晨回來了，他便連忙招手：“晨哥，你干嘛呢？快來??！沒你不行！”
林晨擺擺手：“我不打比賽了，你們玩?！?p> 說著，他便帶著柳安瑤往隔壁場子走去。
林晨拿著球，來到三分線外，和柳安瑤說道：“來，我們先來第一步，運球?！?p> “怎么運？”柳安瑤皺起了自己的小柳眉，好奇但又有些不耐煩道。
“把球直接放下，然后用手輕輕拍打，就像這樣。”林晨隨即把球拍著，做著示范。
柳安瑤見狀，便吐槽著：“原來這么簡單，把球給我?！?p> 林晨一聽，有些擔心道：“你確定你會了？”
“有什么不會的?！?p> 柳安瑤拿著球，看著地板，把球放下了。
隨即她把手往球上一拍。
球的確反彈上了，但彈的位置不對。
直奔林晨的臉飛去。