第五十章 是不是借著這箱小鳥來談戀愛（再養(yǎng)無了）

　　在學(xué)校里，如果一個(gè)老師當(dāng)面質(zhì)問你：“你倆是不是在談戀愛？”

　　不管那兩個(gè)學(xué)生有沒有貓膩，都會(huì)被嚇得不行。

　　因?yàn)橐坏┍焕蠋熣J(rèn)定兩人早戀，那么就會(huì)來自學(xué)校、家庭的雙重壓力。

　　即便你是優(yōu)生，全年級(jí)第一，也會(huì)受到班主任的叮嚀囑咐。

　　所以林晨一聽到周主任的質(zhì)疑，他連忙解釋道：“不是的，老師，我們真的是在喂小鳥，你可以看。”

　　林晨讓出了一個(gè)身位，指著那箱子。

　　周主任皺著眉頭，往前走一步，隨后雙手抱胸繼續(xù)說道：“誰知道你們是不是借著這箱小鳥來談戀愛，而且學(xué)校明令禁止不準(zhǔn)養(yǎng)寵物?！?p>　　“可是這些不是寵物，這些是樹上的鳥，因?yàn)轼B窩不小心掉下來了，所以我們才拿一些食物來養(yǎng)活他們的。”一直沒有說話的柳安瑤突然開口了。

　　“你們作為高中生，不知道要好好學(xué)習(xí)么？搞這些亂七八糟的東西干嘛？”周主任沒想到柳安瑤竟然反駁自己的話，一時(shí)間有些驚訝。

　　柳安瑤據(jù)理力爭(zhēng)：“高中生除了學(xué)習(xí)，還要吃飯、睡覺，所以既然能夠吃飯睡覺，那為什么不能喂養(yǎng)這些動(dòng)物呢？”

　　周主任一聽，氣得臉紅漲起來，她直接指著柳安瑤和林晨說道：“你們是高幾的？叫什么！”

　　而柳安瑤則是回應(yīng)著：“高三1班，柳安瑤?！?p>　　“你呢？”周主任看著林晨。

　　“高三1班，林晨?！绷殖康挂膊缓ε拢苯诱f了名字。

　　周主任便拿出手機(jī)，翻著通訊錄：“喂，何主任，操場(chǎng)有兩個(gè)學(xué)生在談戀愛，被我抓著了，你過來一下，嗯，對(duì)高三1班的，你去聯(lián)系一下他們的班主任?！?p>　　不一會(huì)兒，周主任放下了手機(jī)。

　　她淡定地看著林晨和柳安瑤，隨即把手放在身后，來回踱步著，嘴里還不停地碎碎念著：“你們啊，都這么緊張的時(shí)間了，還整這些有的沒的?！?p>　　林晨再一次解釋著：“老師，我們真的沒有?！?p>　　“閉嘴?！敝苤魅瘟⒓从檬种钢殖浚骸拔野l(fā)現(xiàn)你這個(gè)男孩子啊，一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒有！”

　　她隨后又看著柳安瑤：“作為女孩子，暫且不說高中時(shí)期就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，就算真的談戀愛，那也要看清楚男孩子的本性，你看看這男生，除了一味的否認(rèn)，不敢承認(rèn)之外，他還能干什么？女生一定要自己靠自己，千萬不能指望男生?！?p>　　林晨聽著，聽著，似乎感覺有些不對(duì)勁。

　　不是吧，這樣也要打拳？

　　他這才回想起，眼前這個(gè)中年女子周主任還沒結(jié)婚。

　　作為大齡未婚單身女子，自然對(duì)男生有滿滿的惡意。

　　但柳安瑤似乎并沒有聽進(jìn)去，她只是無語地說了一句：“給這些小鳥喂食不是浪費(fèi)時(shí)間?！?p>　　“你怎么還說不聽呢？”周主任氣得不行。

　　她見自己的勸說沒有用，她便假裝無可奈何道：“那行，我治不了你們，我讓你們的班主任和主任來治你們！”

　　不一會(huì)兒，操場(chǎng)上便出現(xiàn)了兩個(gè)男老師的身影。

　　孫金明見到林晨和柳安瑤時(shí)，在不遠(yuǎn)處便小跑過來。

　　他來到周主任面前，隨即微笑道：“怎么了？周老師?！?p>　　“孫老師，這是你班的學(xué)生吧？”周主任一副恨鐵不成鋼地指著林晨他們倆。

　　“是的?！睂O金明點(diǎn)著頭。

　　而此時(shí)走過來的學(xué)生處何主任也問道：“這兩個(gè)學(xué)生在談戀愛是吧？”

　　林晨立即搖頭著：“何主任，我們沒有?！?p>　　孫金明也和何主任說道：“我們先了解下什么情況?！?p>　　周主任則是先發(fā)制人，她隨即說道：“我剛剛巡視校園，就發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)人在操場(chǎng)的角落里鬼鬼祟祟，不知道在干什么。”

　　學(xué)生處的何主任一聽，眉頭便皺了起來。

　　孫金明聽著周主任的話，知道這其中肯定帶有個(gè)人情緒，于是他便問著林晨道：“林晨，你說說怎么回事？”

　　“我們發(fā)現(xiàn)了樹上的鳥窩掉下來了，然后窩里有好幾只小鳥，我們就帶了一些豆粉過來喂食，不然的話，這些小鳥就只有死路一條?！绷殖拷忉尩?。

　　孫金明聽著林晨說的話，再看著柳安瑤道：“是這樣么？”

　　柳安瑤點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　隨即孫金明又看了一眼他們身后的箱子，見里面的確有許多只小鳥。

　　他指著箱子和何主任說道：“主任，的確箱子有許多的小鳥?！?p>　　何主任也不傻，他早就注意到那個(gè)箱子。

　　他看著柳安瑤手里的袋子，見里面的確裝著喂食的豆粉，便也明白了大概的情況。

　　但是鑒于周主任的面子，他還是提出了批評(píng)：“現(xiàn)在你們已經(jīng)是高三生了，時(shí)間很緊迫，還是要把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上，下次遇到這種情況，可以直接和我們老師說，我們老師來處理?！?p>　　林晨聽后，知道何主任在圓場(chǎng)，他便點(diǎn)頭應(yīng)著：“我們明白了，何主任?！?p>　　何主任知道林晨的成績(jī)，作為年級(jí)前三的學(xué)生，即便他真的談戀愛了，何主任也要睜一只眼閉一只眼。

　　萬一因?yàn)樽约旱母深A(yù)，讓一個(gè)優(yōu)生失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　那學(xué)校豈不是少了一個(gè)985的人才？！

　　所以何主任也話里有話。

　　他表面上提出批評(píng)，但也否認(rèn)林晨和柳安瑤談戀愛的可能性。

　　孫金明見狀，他便也看著林晨和柳安瑤：“好了，這大熱天的，趕緊回教室吧?！?p>　　大家也都準(zhǔn)備離開，但只有柳安瑤卻站在原地，她看著那箱子里的小鳥，問道：“這些小鳥我還能喂食么？”

　　何主任聽了，遲疑了下。

　　他作為學(xué)生處主任，不好做決定，于是便和孫金明說道：“金明，這是你班的事，你看看怎么解決?！?p>　　“這樣吧，這些小鳥暫且放到我辦公室，你們做完作業(yè)才能喂食它們，怎么樣？”孫金明想了想，給出了一個(gè)合適的建議。

　　林晨一聽，知道班主任的心向著他們，他便樂呵著：“好，謝謝老師?！?p>　　柳安瑤覺得這也是個(gè)不錯(cuò)的辦法，畢竟把箱子放在操場(chǎng)的角落里，很有可能會(huì)被其他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。

　　于是她也同意了孫金明的建議。

　　孫金明見這一場(chǎng)鬧劇已經(jīng)結(jié)束了，他便說道：“好了，林晨，你去搬箱子吧?！?p>　　說著，幾個(gè)老師便離開了。

　　林晨隨即轉(zhuǎn)身，抱起了那個(gè)小箱子。

　　他看著柳安瑤，松了一口氣道：“有驚無險(xiǎn)，我們走吧~”

　　只見柳安瑤站在原地，看著他，欲言又止。

　　“怎么了？”林晨有些納悶。

　　“你的手碰到箱子底的鳥糞了。”

　　林晨一聽。

　　頓時(shí)頭皮發(fā)麻。

　　啊啊啊?。。?艸皿艸)