傳說(shuō)中，在最初的最初，沒(méi)有時(shí)間和空間一說(shuō)，我們的迷你宇宙誕生于上古時(shí)期的一次“迷方大爆炸”，它呈四棱角于萬(wàn)千星輝中靜止億年，是這個(gè)世界的核心。
在過(guò)去漫長(zhǎng)的時(shí)間里，迷你宇宙不斷加速膨脹，最終形成了64個(gè)星域，1024顆星球。
在一千多顆絢麗多彩的星球之一，位于熊星域邊緣，充滿正能量的迷拉星，海洋的那邊擁有著廣袤無(wú)垠的迷你大陸，有森林，有沙漠，有沼澤，還有盆地……
據(jù)說(shuō)迷你大陸的祖先妮妮和卡卡從零開(kāi)始發(fā)展，砍樹(shù)建房、播種農(nóng)耕、飼養(yǎng)家畜，合成一個(gè)又一個(gè)的新物品。從最初的部落形式的群居演變成如今的城市社會(huì)。
祖先的事跡至今保留在世間，成為人們津津樂(lè)道的話題。
迷你大陸有一半以上的人口都居住在城市，至于剩下的人則住在深山老林之中，與大自然和諧共生，重復(fù)著祖先的生活；人們?cè)谝雇頃r(shí)不再因害怕野獸而睡不好覺(jué)，也不會(huì)因沒(méi)有食物而饑餓受難。
城市社會(huì)已經(jīng)成為了迷你大陸人們腦中的常識(shí)，新生的孩子接受學(xué)校的高等教育，知曉了當(dāng)下的幸福生活來(lái)之不易，凝望遠(yuǎn)在地平線盡頭的那個(gè)隱隱懸掛在天邊的星球，老師告訴他們，那是萌眼星，默默守護(hù)著迷你大陸，會(huì)在每一個(gè)夜晚靜靜地看著每一個(gè)心靈。
小草在夜間下飄動(dòng)，成群的它們形成了這里的主體——綠毯，這里是荒涼之地，沒(méi)有人居住，據(jù)最近的城市也有百公里之外，幾時(shí)寧?kù)o的草原迎來(lái)第一個(gè)腳印，受壓力的小草很快站了起來(lái)，身體所感受的風(fēng)卻小了許多，有一個(gè)人擋住了他們。
他跳下自己的自行車，心情逐漸平靜了下來(lái)，不需要燈光就能在黑夜中行走，那些平坦的柔軟的草坪訴說(shuō)著他現(xiàn)在的心情。他喘著氣，只為了心中那個(gè)真實(shí)的自己。
對(duì)于他這種內(nèi)向的男孩，這里才是自己的歸宿。腳下的草坪剛經(jīng)過(guò)雨后的洗褪，純潔的自然之氣滲透每一個(gè)人的心靈。這里，一個(gè)非常空曠的地方，沒(méi)有污染，沒(méi)有烏云，大大的晴天，輕輕的蟲鳴，他的心情十分愉悅。
近處有一個(gè)高坡，就像是一望無(wú)際平坦的草原，這個(gè)地方突然穹起一樣，再仔細(xì)看了看，并不是那個(gè)樣子，這個(gè)高坡，與平地的相界處，很舒緩，有一種曲線美。
他走了上去，這里只有一棵樹(shù)，正好累了，用一只手靜靠著樹(shù)，開(kāi)始環(huán)顧四周。靠著樹(shù)，仰望著星空，只有風(fēng)吹著他的衣領(lǐng)飄動(dòng)。在這里，一眼望去，月亮把黯淡的光灑向大地，雖不可看清，卻可以引路，幾乎可以看到草原的全部，一直沿伸到地平線的盡頭。
微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉搖曳，而小草一根一根也悠然的飄起來(lái)，讓人能夠安靜下來(lái)。
“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，不知恥的家伙”
“一個(gè)只懂得悶哭的人有什么用，將來(lái)社會(huì)會(huì)給你懲罰的”
“快走吧，我們的集體不需要像你這樣的人”
……
盡管那些聲音早已消散，今后也不太可能會(huì)出現(xiàn)了，可它們?nèi)匀辉谒哪X中回旋。帶有欺辱的話語(yǔ)，令人寒酸，對(duì)他造成了很大的傷害。
這是一個(gè)崇尚自由的時(shí)代，家里人知道他離家出走，卻放任他，他們知道他開(kāi)學(xué)之后就會(huì)自自己主動(dòng)上學(xué)，然而他們并不知道他這么做的原因。
15歲的蘭斯洛特，迷你大陸一個(gè)普通的學(xué)生，從小學(xué)開(kāi)始他就不擅長(zhǎng)與人打交道，幼年對(duì)世界的渴望與探索蘭斯洛特似乎并不感興趣。
從某一刻開(kāi)始，他對(duì)世界之外的空間有著濃厚的興趣，那么人們從未踏上的地方是哪里呢？
長(zhǎng)年的寧?kù)o使他對(duì)“說(shuō)”這個(gè)詞有了新的解釋，正常人在交流時(shí)，除了認(rèn)真所需要的思考外是脫口而出的，但這類人的“說(shuō)”是腦海中的語(yǔ)句，沒(méi)有說(shuō)話的能力也同樣如此。沒(méi)有可傾訴的人，逐漸使他有了這些能力。
回想起過(guò)去的那段受欺辱的日子，蘭斯洛特真心想忘記。躺下來(lái)后就能看到天上一張黑布，他知道現(xiàn)在迷拉星上空早是環(huán)繞我們的萌眼星，因?yàn)橛兴拇嬖?，?gòu)成了這自然的星空。
“我還是要去嗎，他們也許都在期待著明天吧，可我，今后又會(huì)做什么，真是的。連自己想做什么都不知道，算了，還是當(dāng)做平常的一天看吧”
在接下來(lái)的幾天里發(fā)生的事，果然如蘭斯洛特所料的。他曾想過(guò)這些新同學(xué)當(dāng)中有活潑的妹子，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里那個(gè)天使般的女孩在她頭上飛舞，特別是一個(gè)人的時(shí)候，配合著那草原的的月色，她那雙皎潔的翅膀，振動(dòng)著一個(gè)弧形的跳躍動(dòng)作將他抱住?？苫孟胫械哪莻€(gè)她在現(xiàn)實(shí)中并不存在。既然如此卑微的他覺(jué)得自己一生都無(wú)法找到“她”。
某日，那也許是腦海中的，又或許是自己所希望的，一個(gè)個(gè)沒(méi)有心的火柴人走過(guò)，他們都表現(xiàn)著陰暗，而自己所處于這群人的中央，蘭斯洛特拼命呼喊著想要和其中的某個(gè)人說(shuō)話，可那個(gè)人并沒(méi)有理他，漸行漸遠(yuǎn)，自己十幾年的個(gè)人生活和已形成了將自己排除在外的孤立主義，而唯一能從這環(huán)境當(dāng)中環(huán)境中將他拯救出來(lái)的，只有“她”
數(shù)學(xué)課結(jié)束之后，老師安排了課后作業(yè)，將手中的試卷發(fā)送到了同學(xué)們的桌上
蘭斯洛特一如既往打開(kāi)了那白線條一行行文字，確實(shí)令人心煩。為了緩解思考中的無(wú)聊情緒，下午之前去買了一只紀(jì)念品，好像是叫“鉛筆”來(lái)著，那是他在翻閱背包時(shí)無(wú)意看到在【雜物】這個(gè)框里最下方有一只十厘米長(zhǎng)且細(xì)小的棍子，頂端處更尖。蘭斯洛特不知道它有什么作用，現(xiàn)在解題都是在聊天框里用手指代替鉛筆指令。
搖晃著手中的鉛筆桿，周圍似乎停止，在其晃動(dòng)的殘影中他看到了一個(gè)人，吸引了他的注意力。
從鉛筆到觀察班里的人，那是個(gè)與他同一排的，背影長(zhǎng)發(fā)占據(jù)了大部分，純白禮服以襯托她的腰部。
她做題時(shí)，凝視著胸前面的數(shù)學(xué)題，桌上還有其它的物品，雙手不停地寫著。
蘭斯洛特想了想她的名字…
不知道。
他開(kāi)始回憶自己所認(rèn)知中的她，第一眼所看到的她，開(kāi)學(xué)第一課，幾乎所有人和所結(jié)交的朋友聊個(gè)不停，而她不被環(huán)境所影響，緩緩平和坐著，好像是在思考著什么東西，蘭斯洛特站起身時(shí)掃了一眼全班的人，目光最后所停留的人便是她。
在他印象當(dāng)中，她似乎并沒(méi)有朋友，下課時(shí)也只是看著書上的一大堆文字，幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，是個(gè)很容易被忽略的存在。
上課時(shí)間到了，蘭斯洛特將上節(jié)課的書整理好，并打開(kāi)的歷史書，本想繼續(xù)翻開(kāi)預(yù)習(xí)一遍，那個(gè)女孩的背影再次顯現(xiàn)在他的眼中，自己不愛(ài)與人交往，而她也沒(méi)有朋友，同屬一類人，想到這，他做了一個(gè)決定：
要和她交流。
蘭斯洛特的心思早已不在學(xué)習(xí)上，把鉛筆玩成了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，始終保持著一個(gè)動(dòng)作的他不耐煩了，伸了一個(gè)懶腰，將大部分力氣都?jí)|在椅子上，這個(gè)動(dòng)作很容易讓人聯(lián)想到委屈。頭則偏向右前方，用眼睛的余光盯著，但他不敢再偏了，怕被老師發(fā)現(xiàn)。
目光中的她，正在用指尖在【信紙】上寫著什么。她是在做筆記嘛？
很快就否定了。她寫字的頻率非?？欤枰龉P記的地方卻并不多，說(shuō)明是有其他的事情。
“還是先多了解她再說(shuō)吧”
就這樣蘭斯洛特觀察了那個(gè)女孩一節(jié)課，在快要結(jié)束時(shí)，她也同樣伸了一個(gè)懶腰，放松了許多，轉(zhuǎn)向蘭斯洛特時(shí)，后者坐正假裝沒(méi)看見(jiàn)。
即便有周圍老師的教書聲音和雜碎的喧嘩，這些都沒(méi)有影響到蘭斯洛特。
到自由活動(dòng)時(shí)，其他人都離開(kāi)了自己的座位，和自己所結(jié)交的朋友一起歡聲笑語(yǔ)，聊著用什么物品可以合成另一個(gè)物品。
只有夢(mèng)歌和蘭斯洛特二人仍坐在座位上。學(xué)生行走的痕跡，猶如游動(dòng)的小魚，可以清晰看到每個(gè)學(xué)生正在做的事，但蘭斯洛特只關(guān)注著近處的那個(gè)“她”
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的粉發(fā)，頭上的夾發(fā)條以嬰兒裝形態(tài)聳立著，背影中是藍(lán)色的長(zhǎng)裙，裙末有一個(gè)個(gè)“口”字形成的白色花紋，沒(méi)有將一點(diǎn)皮膚露出來(lái)，而具體的面貌必須直視她的臉才能知道，而那乳白的背景散發(fā)著一種迷人的氣息。即便如此，他從未正視直視過(guò)她，不想見(jiàn)任何人的臉，因而別人的背影就成了他眼中的另一張“臉”，可以看出其每個(gè)人的不同，這個(gè)技能是常人沒(méi)有的。
“嗨，你叫什么名字，我叫斬浪”
一個(gè)陌生的聲音傳來(lái)，因桌面光滑反射了他的衣服。
“啊。能先放開(kāi)我嗎？”，對(duì)于有社交恐懼癥的蘭斯洛特說(shuō)話很困難，并在同時(shí)調(diào)整了自己的姿勢(shì)，在晃動(dòng)中與椅子重新保持了平衡，陽(yáng)光滲透到了兩個(gè)人。
“你不太說(shuō)話啊”
蘭斯洛特這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)名叫斬浪的同學(xué)，眼睛是藍(lán)色的，帽子由淺藍(lán)與淺黃色構(gòu)成，后者以“T”為主體，身體的兩條紅緞帶擴(kuò)散形成一個(gè)“x”字，背后像是一個(gè)環(huán)狀物圍繞著他，看起來(lái)十分帥氣，胸口中間有一顆晶體，臉上帶著笑容，也許是為了顯示特殊加上去的。他是班里的所謂的“中心人物”，只要有這類人存在，無(wú)論多么空寂的環(huán)境都能熱鬧起來(lái)，而且能使周圍人的興趣愛(ài)好動(dòng)作行為之類都圍著他轉(zhuǎn)，因此他幾乎和每個(gè)人都有交接，而蘭斯洛特這類人應(yīng)該是他最后結(jié)交的。
“對(duì)了，你從剛才開(kāi)始就盯著什么看呢？我看看，你的視線”，那人放開(kāi)了蘭斯洛特，他眼睛的光轉(zhuǎn)移至另一個(gè)方向，那里也是孤獨(dú)的環(huán)境，而那中心，幾乎無(wú)動(dòng)作的身影配著其卻流露出喜悅。
“哇，你在看夢(mèng)歌同學(xué)，怎么？你對(duì)她有意思？”
“沒(méi)有，怎么可能我只是發(fā)呆別亂想”，蘭斯洛特所在的區(qū)域的空氣流動(dòng)加快，由他的鼻腔所發(fā)出的空氣流動(dòng)還有幾絲急促。
“這樣啊，我給你看樣?xùn)|西，別看我這樣，好歹也是個(gè)情感大師，青春期萌動(dòng)什么的，都知道”，斬浪將蘭斯洛特拉起，獨(dú)占了原本屬于蘭斯洛特的座位，并寫了一段文字，在一旁看著的蘭斯洛特很無(wú)奈，對(duì)眼前的這個(gè)人抱有謙讓的態(tài)度。
“這是我收藏的一本戀愛(ài)指導(dǎo)，別介意，你多看看，也許對(duì)你有所幫助，不用謝”，說(shuō)完，他便跳開(kāi)，腳底的淺白光頂著它飛起來(lái)。
“咱們畢竟是同一個(gè)班的，你也要多融入這個(gè)圈子啊”
“謝…謝”
蘭斯洛特過(guò)了很久很久才回過(guò)神來(lái)。
“嚇?biāo)牢伊?，突然跑過(guò)來(lái)。這什么東西嘛”，低頭望著桌面時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)左下角有一個(gè)鏈接，他試著觀察周圍，確認(rèn)無(wú)異常后才用【聊天框】搜詢那個(gè)東西。
迷拉星的人們可以用【聊天框】進(jìn)行指令，它能代替電腦的絕大部分作用，輸入鏈接時(shí)會(huì)在使用者眼前出現(xiàn)一段他人已做好的網(wǎng)址，甚至視頻。因此，大量文字的，如散文小說(shuō)人們都不喜歡，這與現(xiàn)代人懶散的性格有關(guān)，動(dòng)畫類的視頻成趨勢(shì)化取代了前者。
映入眼簾的，是一個(gè)活躍的紙片人物，是電視上經(jīng)常出現(xiàn)的花小樓，可愛(ài)的身軀已經(jīng)成為了迷拉星人們的精神所在。
盡管蘭斯洛特覺(jué)得句句有理，可他并不喜歡這類視頻，所期待的戀愛(ài)指導(dǎo)也根本沒(méi)有，說(shuō)到底或許他期待的并不是什么戀愛(ài)，而是另一個(gè)與之略同的東西，但那個(gè)詞是什么，不好用語(yǔ)言所表達(dá)，只不過(guò)兩者在大眾看來(lái)都屬同一類，這是個(gè)很含糊的理解罷了。
蘭斯洛特關(guān)上了【聊天框】，在其最后階段彈出的確認(rèn)框時(shí)，他想到那句話：“咱們畢竟是同一個(gè)班的，你也要多融入這個(gè)圈子啊”
他抬起頭，所有人都在冷漠自己，各聊各的事，這讓蘭斯洛特覺(jué)得永遠(yuǎn)不可能。
完成關(guān)閉操作后，蘭斯洛特決定暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)喧鬧的環(huán)境，走到教室的邊角，一眼就能望見(jiàn)那里是上下層的樓逍。
午休時(shí)間，蘭斯洛特來(lái)到圖書館，由一個(gè)個(gè)【書柜】組成的書海，他脫離了那個(gè)除了她之外令人難受的氛圍，果然還是圖書館這孤寂的環(huán)境更符合他，通過(guò)窗戶縫隙隱隱能看到天空。
蘭斯洛特幻想著，自己身處學(xué)校外面的馬路上空，他將世界的引力調(diào)低了幾點(diǎn)，由微縮方塊組成的車止流不息，天空并不是明亮的，有一點(diǎn)烏云，雨水打在他身上，冷空氣也進(jìn)入了他的身體，但蘭斯洛特卻覺(jué)得全身清爽，緩緩掉落在由【硬砂塊】制成的地面，傳來(lái)音樂(lè)般的掉落聲。
他張開(kāi)雙手，在風(fēng)雨中沉默，此時(shí)身邊有她在和自己一同站著，互相祈禱對(duì)方的命運(yùn)：永不分離，他喜歡一個(gè)人生活，但一方面又認(rèn)為，只需一個(gè)可信賴的她陪著自己，兩者相交映，在一個(gè)人的時(shí)候就會(huì)無(wú)意識(shí)幻想著身邊有她。
蘭斯洛特所認(rèn)識(shí)的愛(ài)即是如此。午休結(jié)束前蘭斯洛特回到教室，在從夢(mèng)歌的座位經(jīng)過(guò)時(shí)，下意識(shí)掃了一眼她的物品，蘭斯洛特被震住了，“小說(shuō)”兩個(gè)字在他腦海中浮現(xiàn)出來(lái)?？伤荒芸刺茫膊荒芡Ａ籼?，怕引起對(duì)方的注意。
蘭斯洛特便裝作是路過(guò)，回到了自己的座位。
蘭斯洛特所在的方位需稍微偏向才看得見(jiàn)黑板，在自習(xí)課靜謐的45分鐘里，他下意識(shí)欣賞前方的夢(mèng)歌。兩人正以同樣的角度聽(tīng)著課，不被他人所侵?jǐn)_的她，表面上是在認(rèn)真聽(tīng)講，心里在想什么，蘭斯洛特并不知道。
由荷爾蒙所引起的青春期萌動(dòng)思想在他們的腦中已經(jīng)遠(yuǎn)大于社會(huì)政治的思想，因此，只要人還是肉體之身，愛(ài)是不會(huì)消失的。
只得在她的背后觀望的蘭斯洛特，生活持續(xù)了一個(gè)月。高中也就入學(xué)持續(xù)了一個(gè)月，他一邊奉行著自己的孤立主義，卻又關(guān)注到心中的那個(gè)“她”，在那次鉛筆停下的最后，他就認(rèn)定了她確實(shí)從未對(duì)人說(shuō)過(guò)一句話，更別說(shuō)他們二人的對(duì)話了。
下課時(shí)，只有少數(shù)的人仍停留在自己的座位上，蘭斯洛特和夢(mèng)歌也因性格很多時(shí)間都在同一排坐著，不知不覺(jué)的，蘭斯洛特就覺(jué)得這就是一天中最好的時(shí)刻了，周圍的旁人喧鬧仿佛只是由孤獨(dú)所構(gòu)成的一幅畫。
已經(jīng)是放學(xué)時(shí)段，幾十號(hào)人有秩序地從教室門，回到自己的家或?qū)嬍摇?p> 蘭斯洛特凝視著仍未關(guān)上的【合成書】，此時(shí)，他【聊天框】里有個(gè)正在閃動(dòng)著的郵件，而且是少數(shù)為實(shí)體的紅色小卡片，蘭斯洛特知道那不是有人給他發(fā)消息，頂多是繳費(fèi)信息。
而他的椅子也成了這個(gè)教室僅存還未放在桌上的東西。
蘭斯洛特知道不遠(yuǎn)處目標(biāo)人物還未走遠(yuǎn)，和正在發(fā)呆的他不同，夢(mèng)歌現(xiàn)在的手勢(shì)有些慌忙，也許是在收拾材料吧。
一秒……較幾分鐘前，現(xiàn)在已經(jīng)安靜了許多。
兩秒……隨著最后一個(gè)人的離開(kāi)，雜音消散了，只剩下獨(dú)處的二人。
三秒……一聲咔擦聲，一個(gè)物品被合成，她將其放入背包里。
四秒……最后的光也消散。
五秒……人群早已走遠(yuǎn)。
“那個(gè)……啊……能告訴我你的名字嗎？”，低沉的男音在她背后中傳出，條件反射的先天意識(shí)轉(zhuǎn)身。
那個(gè)他，沒(méi)有艷麗的服裝，只身穿一身金色和灰色構(gòu)成的破損的凱甲，是為了不引人注目嗎？?jī)裳澖侵g還有著鏈條，說(shuō)明他是個(gè)勤儉的人。平平常常的衣服下含著激動(dòng)的小男孩兒。但臉色無(wú)光，一句話說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)，顯得沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，閉上雙眼害怕被對(duì)方看見(jiàn)自己低沉的臉，卻從另一個(gè)意義上很陽(yáng)光。
蘭斯洛特做出決定，已經(jīng)是一個(gè)多月了，到現(xiàn)在才實(shí)施，幾時(shí)前在群藍(lán)光沐浴的思考著，他想和夢(mèng)歌說(shuō)句話，這是整件事情起因，可兩人毫不認(rèn)識(shí)的男女，男方突然跑出來(lái)那是搭訕嗎？他想成為那種人嗎，自己都挺討厭那種人，若對(duì)方也注意自己，那倒還好說(shuō)呢。在這個(gè)面子至上的時(shí)代，若被傳出去都成丑聞了，自己的個(gè)人主義也就不復(fù)存在，還背負(fù)著尷尬，但想要更深一步了解對(duì)方就必須踏出這一步，還是回到了最初的問(wèn)題。
??？果然是這個(gè)結(jié)局嗎，面對(duì)她嘴角不耐煩的動(dòng)作，蘭斯洛特后悔了，可惡，快讓我去死吧，我這種人，還是一個(gè)人更好，女生什么的給我灰飛湮滅吧！“我的名字叫夢(mèng)歌”
蘭斯洛特頓時(shí)喜顏眉開(kāi)，至少是個(gè)良好的開(kāi)端。
“我上來(lái)就問(wèn)別人的名字，有些不禮貌，抱歉。我是蘭斯洛特?！?p> “蘭斯洛特同學(xué)，有什么事嗎？”
“我…怎么說(shuō)呢，你是在寫小說(shuō)嗎，我只是好奇”，蘭斯洛特的心逐漸平了下來(lái)，這個(gè)畫面是他腦海中曾想到過(guò)的，所以能從容回答。夢(mèng)歌沒(méi)有第一時(shí)間回答，嘴角變圓了，以反問(wèn)的表情，將臉靠近了一點(diǎn)，而蘭斯洛特似乎猜出她要說(shuō)什么了，便連忙揮手說(shuō)道：“沒(méi)沒(méi)，真的只是好奇”
“嗯，你猜對(duì)了，還有事嗎？”，這次她以完全肯定的回答，流露出冰冷，但也許心中很高興能有人陪她自己聊小說(shuō)。
“就是現(xiàn)在人們都看視頻呢，小說(shuō)這東西文字一大堆，幾乎都沒(méi)人看了，你還為何還寫呢？”
“我堅(jiān)持著自己的選擇，至于原因嘛，我想表達(dá)自己的情感，那么就有視頻、小說(shuō)等幾個(gè)選擇。我不擅長(zhǎng)做視頻，這東西挺麻煩的，一天能做幾秒就不錯(cuò)了，相比之下小說(shuō)就簡(jiǎn)單多了，不說(shuō)別的，在這個(gè)視頻大眾化的時(shí)代，是小說(shuō)不更顯眼嗎？”
蘭斯洛特下意識(shí)低頭，看自己的雙手，一個(gè)荒廢的人。
“夢(mèng)歌同學(xué)真厲害，我什么都不會(huì)，被排擠的個(gè)人，連與人正常說(shuō)話都做不到，整天只躲在別人的背后仰望他們”
夢(mèng)歌在這之前本想繼續(xù)介紹，聽(tīng)完他的這句話便放棄了，她知道這不是那個(gè)場(chǎng)合，便安慰道：“不用說(shuō)自己，我也不會(huì)什么，有些時(shí)候覺(jué)得自己是個(gè)廢人，何況我還……”，停頓的瞬間，夢(mèng)歌臉色沮喪了起來(lái)，講到最后時(shí)，特意把自己的視線挪開(kāi)，蘭斯洛特看到了她的側(cè)顏。
“你還怎么？夢(mèng)歌同學(xué)怎么了嗎？”
“不，沒(méi)什么……嗯……我是個(gè)孤獨(dú)的人，所以想靠寫小說(shuō)來(lái)解悶，向大家表述自己的情感，這沒(méi)什么大不了的”
蘭斯洛特并不奢求什么，認(rèn)為和一個(gè)陌生女孩能聊到這就不錯(cuò)了，倘若要更進(jìn)一步，但進(jìn)行不能太大，為此，他想到了一個(gè)絕招：
“夢(mèng)……歌，我想看看你的小說(shuō)，我回寢室時(shí)好好欣賞一遍，用QQ傳給我，也順便可以給你點(diǎn)個(gè)贊吶?！?p> 這時(shí)，夢(mèng)歌的眼睛變得炯炯有神，流露出欣喜的外表。并用驚喜的語(yǔ)氣詞叫了幾聲。
“蘭斯洛特同學(xué)叫了我的名字……不過(guò)我還是個(gè)初出茅廬的寫手，有人給我點(diǎn)贊，那是非常棒的，將會(huì)成為我繼續(xù)下去的動(dòng)力。不錯(cuò)呢，加QQ的話有點(diǎn)害羞呢，那上面除了家人就沒(méi)幾個(gè)人……OK”
蘭斯洛特著實(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，看到她那張羞澀的臉，他明白了，將【聊天框】實(shí)體化，彈出手掌大小的全息屏，蘭斯洛特是灰色的，夢(mèng)歌的卻是黑色的，全息屏雖然都一樣，兩人的色種相同，他觀察到了這樣的細(xì)節(jié)。
“傳輸過(guò)程中會(huì)自動(dòng)加好友的，不妨，晚上聊幾句？”
夢(mèng)歌也同樣取出了【聊天框】，面對(duì)著蘭斯洛特這個(gè)人，耳朵似乎很敏感，也許是聽(tīng)到了這個(gè)詞，顯得更加驚訝。
“啊。謝謝蘭斯洛特同學(xué)，可……”
“怎么了？不行嗎？”
“也不是不行啦，我已經(jīng)很久都沒(méi)有和男生聊天，網(wǎng)絡(luò)也好，現(xiàn)實(shí)也罷”，夢(mèng)歌故意避開(kāi)了蘭斯洛特的視線，將QQ加完后全息屏化作一道十字消失，閃過(guò)的光濺在夢(mèng)歌臉上劃過(guò)，給桃粉色的皮膚增添了幾分藍(lán)光。
“突然有男生找我聊天，我考慮一下”
“不只是男生，女生都沒(méi)有機(jī)會(huì)聊，對(duì)吧？我猜對(duì)了嗎？”，蘭斯洛特脫口而出，他想用雙手拍她的雙肩，可那是霸道的表現(xiàn)，青澀的舉止更適合現(xiàn)在的氣氛。
“蘭斯洛特同學(xué)，不……哦……抱歉”
“不用道歉的啦”，蘭斯洛特?fù)嵛康剿?，但自己心里卻十分舒適。
“果然我這種人還是不與人產(chǎn)生聯(lián)系更好！”
轉(zhuǎn)身的長(zhǎng)發(fā)，碰到蘭斯洛特的身體，涼的，溫的，那一瞬間，他所感受到的風(fēng)增多了，短發(fā)與長(zhǎng)發(fā)都隨之飄起，而長(zhǎng)發(fā)的在運(yùn)動(dòng)的加持下跳得更厲害，和外面教室淺白色的布柔和，形成簡(jiǎn)易動(dòng)畫。
夢(mèng)歌的情緒得到了解脫。
隨著青春少女遠(yuǎn)去的背影，這間長(zhǎng)廊頓時(shí)安靜了。
蘭斯洛特阻止了自己要去追她的沖動(dòng)，無(wú)論何時(shí)都提醒著自己：不能太得寸進(jìn)尺。他發(fā)現(xiàn)走廊的盡頭模糊，像是近視的世界，沒(méi)有人影。即使那里的每一個(gè)物品又都無(wú)比的清楚，偶爾闖入的光線是最大的動(dòng)靜。
為什么要突然走開(kāi)？就算害羞也不應(yīng)該道個(gè)歉的，這中間有什么事困擾著夢(mèng)歌嗎？
懷著這樣的疑問(wèn)，蘭斯洛特回寢室。望著那一個(gè)個(gè)瞥見(jiàn)短視的目光，他試著將自己代成他們，進(jìn)行換位思考——若我是他們，我會(huì)怎么想？會(huì)怎么做？
這連串起來(lái)似乎都可以說(shuō)得通的舉止，便可以知道自己在他人心中的地位：總喜歡躲在角落，沒(méi)必要找他也不用去管。
想到這里時(shí)，蘭斯洛特狠狠扇了自己一巴掌，是啊，自己經(jīng)常這么想，可是在她面前卻忘了重要的一點(diǎn)，說(shuō)來(lái)真可笑，兩條永不可相交的平行線，其中一條欲偏離毫厘角度去接近另一條，打破了數(shù)學(xué)底線，違背了自己是直線的定律，終究不會(huì)有好下場(chǎng)，更何況兩人都不在同一個(gè)平面上，何來(lái)平行相交一說(shuō)呢？
不，平行線也許就是相交線，就算永不可接近對(duì)方，產(chǎn)生的愛(ài)足以使空間扭曲，球體的經(jīng)緯線是可以相交的！
蘭斯洛特心中的兩個(gè)人格在互相對(duì)抗，也確實(shí)是這樣，每一個(gè)身體里都住著兩個(gè)以上的人格。
“你為什么要突然離開(kāi)”，含著的淺藍(lán)的字始終停留在【聊天框】里，而頂部的備注名字，像冰冷的眠掃視著他那張膽怯的臉，名字的寒意，通過(guò)屏幕從眼睛灌入，目的是胸腔里的心，他的身體就僵硬不得，在那之前，精神上的打擊就使他食指顫抖。
一個(gè)毫不相聯(lián)的男生，在沒(méi)有任何前提下找夢(mèng)歌搭話，這是什么行為？
過(guò)去那曲折受人冷眼的往事早已不存在。蘭斯洛特身上的禁錮已消失，可這么做，卻不得不有再次拷上禁錮的準(zhǔn)備。
我這愚蠢的舉動(dòng)，哎，真希望夢(mèng)歌能當(dāng)做什么事都沒(méi)發(fā)生。
蘭斯洛特拼命抓狂自己的腦袋，并敲打著床位，同寢室的人都以為他瘋了，迎來(lái)異樣的目光。
“那個(gè)蘭斯洛特同學(xué)，我突然離開(kāi)是我的不對(duì)，抱歉抱歉……現(xiàn)實(shí)沒(méi)有和人交流的經(jīng)驗(yàn)，如果不嫌棄的話，請(qǐng)聽(tīng)我接下來(lái)說(shuō)的話，我很傷腦筋的……”
空白的背景中迎來(lái)了對(duì)方的開(kāi)頭，這無(wú)疑是夢(mèng)歌精心精挑細(xì)選的話語(yǔ)，甚至在之前就有了無(wú)數(shù)的練習(xí)，同樣自責(zé)的兩人，蘭斯洛特的主動(dòng)性卻輸給了女孩子，可他并不在意，細(xì)嚼慢咽消息中的每一句話、每一個(gè)字，他連忙刪除已在框里的草稿，絕對(duì)不能讓對(duì)方看到，他必須回復(fù)，可是回什么呢？要表達(dá)自己的情感，還要考慮到對(duì)方的感受，這些都是他以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。
蘭斯洛特試圖在無(wú)數(shù)文字中選取最恰當(dāng)?shù)幕貜?fù)，在停留閃動(dòng)的僅能通過(guò)標(biāo)點(diǎn)看出情感的幾個(gè)字卻包含了他全部的心：
“不必自責(zé)，我很樂(lè)意聽(tīng)你的故事”
蘭斯洛特恨不得馬上鉆進(jìn)一個(gè)洞里顫抖，看似平靜的一句話，卻是蘭斯洛特內(nèi)心經(jīng)過(guò)幾次波瀾才決定，怕她害怕看見(jiàn)不好的回復(fù)，因此將眼睛閉上，透明的全息屏沒(méi)有折射晶狀體的光，只有膽怯小男孩兒。
他緩緩把眼睛睜開(kāi)，一條縫無(wú)法看清字樣，帶著好感的語(yǔ)句呈現(xiàn)在他的視網(wǎng)膜上：
“真的嗎？”
蘭斯洛特內(nèi)心像吃了蜜一樣甜，不僅開(kāi)端很好，發(fā)展過(guò)程也挺順利，他很慶幸至少主動(dòng)權(quán)還在自己手里，回復(fù)道：
“真的哦，沒(méi)故事的人是很期待有故事的人講故事的?！?p> “太好了，我很高興，不過(guò)你要向我保證，無(wú)論接下來(lái)我的經(jīng)歷有多可笑，你都不能笑！”
“我知道了快說(shuō)吧”，這次蘭斯洛特利索的回復(fù)。
時(shí)間流動(dòng)仿佛變慢，這個(gè)大腦的幻想之地，寢內(nèi)其他同學(xué)的喧嘩聲沒(méi)有了，只會(huì)張口而不發(fā)出聲音，他的心突破了限制學(xué)生活動(dòng)的界限，輕盈地飛著，看見(jiàn)天上的月亮，它穿過(guò)朦朧的云層顯得格外明亮；接著，轉(zhuǎn)身向上移動(dòng)一定距離，激動(dòng)向著那不可進(jìn)入禁區(qū)飛去。
這里通過(guò)狹窄的窗口看見(jiàn)那注目的女孩，焦急在全息屏上打字，完成之后卻又不好意思，于是便再次修改，終于，期待已久的QQ鈴聲突然響起，卻是一個(gè)問(wèn)句：
“你怎么看待‘愛(ài)’這個(gè)詞？”
蘭斯洛特知道，她是在考驗(yàn)自己，將腦中閃過(guò)的第一回復(fù)刪除，換成了另外一句：
“愛(ài)有很多種，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)，朋友之間的互諒，情侶之間的聯(lián)系，你特指哪種呢？”
“沒(méi)有，我要表達(dá)的意思沒(méi)你想的那么多。我要講故事前必須了解你的想法，因而針對(duì)一種特定方法敘述，就只是純粹的愛(ài)這個(gè)詞。來(lái)吧，說(shuō)說(shuō)你的看法”
“我的看法，愛(ài)是人們最基本的情感。合理運(yùn)用可以使人進(jìn)步，但若陷入其中會(huì)使人停步甚至退后”
“真有意思的回答呢”
“不只是寂寞意思啦，在孤獨(dú)的十幾年個(gè)人生活中，有空閑時(shí)間我的大腦就會(huì)往哲學(xué)方面想，這是我的語(yǔ)言有著深?yuàn)W的轉(zhuǎn)換，一旦涉及到知識(shí)方面的語(yǔ)句就會(huì)這樣說(shuō)?！?p> “深有同感”
“那個(gè)，夢(mèng)歌同學(xué)，我們是不是扯遠(yuǎn)了？”
從這句話之后，無(wú)論蘭斯洛特怎樣呼喊，都沒(méi)有對(duì)方回復(fù)，【聊天框】安靜了。
蘭斯洛特覺(jué)得是自己冒犯到了對(duì)方，連用幾個(gè)道歉語(yǔ)，卻仍沒(méi)有回復(fù)。再往后的幾分鐘里，他反復(fù)斟酌聊天中的語(yǔ)句，并沒(méi)有自己說(shuō)錯(cuò)的地方，但還是把自己鍋甩在了自己身上。
無(wú)法知道對(duì)方心里在想什么，從相識(shí)到現(xiàn)在，不過(guò)幾個(gè)小時(shí)。不斷回憶和他現(xiàn)實(shí)和【聊天框】上的交流，試圖從中找到原因。
現(xiàn)在唯一的祈禱的是：希望夢(mèng)歌能忘了，不要把這種行為散播出去，再也不想重復(fù)過(guò)去的經(jīng)歷了。
蘭斯洛特以心里不安的狀態(tài)醒來(lái)。
撐起身子，看自己的雙手，這個(gè)沒(méi)事找事的人想的什么啊。
又或者說(shuō)是夢(mèng)歌做事太魯莽了？突然離開(kāi)又突然斷線？