“但憑明王吩咐!”葉審玉等人聞言連忙應(yīng)道。
雖然黎漢明是讓他們自己選擇,但是他們知道,那是客氣話。
黎漢明聞言想了想,安排道:“這樣吧,原青木堂的弟兄是行醫(yī)治病的,正好我們衛(wèi)生部缺人,他們便編入衛(wèi)生部吧!”
“是,屬下領(lǐng)命!”聽到黎漢明的安排,代右連忙上前一步拱手應(yīng)道。
黎漢明見狀點了點頭,接著說道:“唐朝人陸贄說過,“若錄長補(bǔ)短,則天下無不用之人;責(zé)短舍長,則天下無不棄之士。“矇聵喑堂的弟兄們雖然有各種缺陷,但他們有我們常人不能擁有的長處?!?p> “這樣吧,聾者,可安排在將領(lǐng)左右當(dāng)侍衛(wèi);啞者,可當(dāng)信使;跛者,可以派他到各處去守護(hù)炮臺;盲者安排與前軍之中,潛伏到陣地前沿,負(fù)責(zé)竊聽敵軍的動靜?!?p> 聾者,安排在左右當(dāng)侍衛(wèi),因為耳聾,聽不到將領(lǐng)們謀劃的軍機(jī)大事,可防止軍事秘密泄露。聾者是最合格的貼身侍衛(wèi)。軍事機(jī)密可是了不起的大事,現(xiàn)場上的勝負(fù),往往取決于高度保密作戰(zhàn)部署。
啞者,可派他傳遞密信,即使是被敵人抓獲,也不會泄漏軍機(jī),因為,敵人讀不懂密信,從啞者的口中更是問不出任何情況。啞者,是最安全的密信傳遞者。
跛者,可以派他去守護(hù)炮臺,因為行走不便,一般情況下,他會堅守陣地,不會擅離崗位偷偷瞎溜達(dá),不會輕易棄陣而逃。再說了,如果離崗溜達(dá),走起路來一晃一晃的太惹人眼。
盲者,聽力都特別好,由于目盲,這樣的人把注意力都集中在聽覺上了,正常人聽不到的聲音,他們都會清楚地聽到。讓盲者潛伏到陣地前沿,竊聽敵軍的動靜,是正常人做不到的。
人的長處和短處并不是絕對的,在不同的情形下,長可以變短,短可以變長。一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者,就是要善于用人所短,任何人的短處之中一定蘊(yùn)藏著可用的長處!
聽到黎漢明對自己堂口的安排,瞎眼老者朱居業(yè)頓時一喜,連忙應(yīng)道:“是,多謝明王,屬下領(lǐng)命!”
殘疾人在如今這個時代備受歧視,朱居業(yè)原本以為黎漢明也會看不上他們,他萬萬沒想到黎漢明竟然會重用自己等人。
黎漢明見狀笑了笑后接著說道:“至于其他人,原本各堂口除留守一部分作探子外,其他弟兄可先入軍營訓(xùn)練,再做安排?!?p> “是,屬下領(lǐng)命!”見黎漢明三兩句話就把自己等人安排妥當(dāng)了,葉審玉不由得對佩服了起來,除青木堂和矇聵喑堂安排好外,其他人看似安排了,實則又如沒安排一樣。
青木堂本就是行醫(yī)治病的,對于如今急缺醫(yī)療人才的黎漢明來說,無異于雪中送炭,再說醫(yī)者都很純粹,就算整建制的安排到衛(wèi)生部,黎漢明也不用擔(dān)心他們出亂子。
矇聵喑堂都是殘疾人,能得到黎漢明的重用,他們會感激,再說,黎漢明也把他們打亂分到各處,幾乎就沒什么問題了。
至于其他人,他不會那么傻就直接安排,倒也不是黎漢明不信任他們,只是他們思想沒有統(tǒng)一,貿(mào)然安排到各處隱患太大,一個不慎有可能會拉幫結(jié)派形成派系,還不如先扔進(jìn)軍營訓(xùn)練訓(xùn)練,加強(qiáng)思想教育后再行打亂安排。
來到這個時代半年,黎漢明已經(jīng)從一個政治小白開始慢慢進(jìn)化到政治新手了。
好在黎漢明有超前的現(xiàn)代經(jīng)驗,才讓他在如今的政治角逐中有了超常發(fā)揮,不過縱觀他使用的政治手腕,不管是土改也好,或是成立新軍也罷,都不是如今這個朝代的政治手段。
如果按照如今這個時代的政治手段來玩,黎漢明確信,自己一定活不過一個月。
其他人安排好了,對葉審玉的安排,黎漢明仔細(xì)想了想后說道:“至于葉先生,這樣吧,軍政府新成立一個交通運輸部,主管修路架橋以及貨運等,我想請葉先生出任部長一職,不知可否?”
末了,擔(dān)心葉審玉以為自己小看他,黎漢明便解釋道:“葉先生有所不知,各地道路的修建一直是我們軍政府的重中之重,先前一直由工商部的黎恂部長在兼管,不過如今商務(wù)上的事情多了,他有些忙不過來,所以才分離出來,單獨成立一個部門?!?p> “要想富,先修路!這是我給百姓們傳遞的一個信號,也是我們軍政府發(fā)展的必要措施?!?p> “多謝明王,屬下領(lǐng)命!”就是黎漢明不解釋,葉審玉在來時就知道了道路修建的重要性,不過如今黎漢明特意給他解釋了一番,倒是讓他有些感動了。
再說,葉審玉也知道,自己是一個大字不識幾個的大老粗,能在交通部任職已經(jīng)是明王的看重了,他也懂得知足。
黎漢明點了點頭后看向?qū)O良謨問道:“孫師爺可懂兵事?”
“回明王,屬下曾經(jīng)讀過一些兵書,對兵事略知一二?!睂O良謨聞言連忙回道。
想想也是,能成為一個反清組織的師爺,沒有兩把刷子怎么可能坐得上那個位置,不說其他,在對付滿清的圍剿方面他肯定是有些心得的。
想到這里,黎漢明便說道:“這樣吧,為了給部隊出謀劃策,軍隊方面成立一個參謀部,你和顧德全一道去參謀部任職,如何?”
“是,屬下但憑明王安排!”孫良謨雖然不太清楚參謀部是何官職,但是能讓軍師顧德全也加入的,一定很重要。
見狀,黎漢明點了點頭后便朗聲說道:“好,那我就衷心的希望大家與我一起,驅(qū)除韃虜,復(fù)我漢室,興我中華!”
“驅(qū)除韃虜,復(fù)我漢室,興我中華!”下方眾人聞言也立馬高聲應(yīng)道!
“那今日就先這樣,葉部長和孫師爺先留一下,其他人先去安排好各堂部眾。”
“屬下告退!”眾人應(yīng)了一聲后,便紛紛離開了。
等其他人都走后,黎漢明才對顧德全說道:“軍師,你先帶孫師爺去軍營,順便把黎恂叫來一下?!?p> “是!”顧德全應(yīng)了一聲后,便帶著孫良謨離開了。
“坐!”黎漢明招呼葉審玉一聲后才開口問道:“不知葉部長對我的安排是否滿意?”
“回明王,自三日前漢留解散后,到今日加入軍政府,原漢留教眾便與屬下無關(guān)了。”葉審玉剛坐下,聽黎漢明這么一問,連忙又起身拱手回道。
黎漢明見狀笑了笑,伸手壓了壓說道:“葉部長不必多慮,我沒其他意思,因為如今我對他們都不熟悉,怕有所遺漏,才有所一問而已?!?p> 想了想,黎漢明也知道此時再聊這個話題,葉審玉肯定會多想,便轉(zhuǎn)移話題道:“葉部長對遵義府的道路怎么看?”
“結(jié)實,平整,前所未見!”葉審玉聞言一時找不到合適的話語來回答,只好絞盡腦汁的想出了幾個詞語回道。
見狀,黎漢明笑了笑說道:“我們這里有不少學(xué)子,如果葉部長需要,可以招募一人去作為私教,教你識文斷字,我們紅旗軍幾位老將也是這么做的。”
陶也、閆祖庚、寧培忠等人看得新軍將士都在識文斷字后,也發(fā)了狠的跟著學(xué)了起來,不但如此,在征得黎漢明同意后,各自還在軍中專門找了一個文員去叫他們識字。
他們愿意學(xué),黎漢明樂意之至,軍中文員基本都是經(jīng)由他培訓(xùn)挑選后才會任命的,對他的思想理念都有了解。
黎漢明正好通過軍中的學(xué)員們,去逐步的影響幾個老將,使得他們的思想理念與自己統(tǒng)一起來。
聽到能讀書認(rèn)字,葉審玉頓時一喜,連忙稱謝道:“多謝明王!”
其實對于這個時代的人們來說,有機(jī)會讀書認(rèn)字,是一件天大的喜事,高興都還來不及、,怎么可能反對。
世界歷史的四大文明古國,存續(xù)下來的只有中國一個,其他如埃及、印度,巴比倫等,只能說是古埃及、古印度和古巴比倫。只有中國不用加“古”字,道理很簡單,是是因為其他文明早已做古,沒有了。
人類生活在時空之中,但從時間軸來看,未來不可知,過往不能回,正是因為有文明的延續(xù),文化的傳承,才有存續(xù)延綿的價值與意義。
而中國文明,或者說中國文化為什么不絕,原因當(dāng)然有很多,其中有一個原因很重要,那就是無論是漢族當(dāng)權(quán)還是外族統(tǒng)治,對文化教育都非常的重視。
不過這些對于普通百姓來說沒有關(guān)系,滿清雖然在各地都建有府學(xué)、縣學(xué)、鄉(xiāng)學(xué)等,但與平常百姓人家而言,這些與他們都無關(guān)。沒有錢,沒有關(guān)系,就算想讀書也沒有機(jī)會。
雖然黎漢明改革了教育制度,但對于百姓而言,如今飯都還吃不飽,讓孩子讀書更是妄談。
這一點黎漢明暫時也沒辦法,如今他也沒錢來辦全面免費教育,只能先讓百姓們填飽肚子再說其他。
正在黎漢明胡思亂想時,黎恂接到通知終于趕了過來..........
隱宗宗主
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