第十五章 再起風(fēng)波

　　聽(tīng)著這一段對(duì)話(huà)聽(tīng)著這理所當(dāng)然的語(yǔ)氣，陳七泫很快就判斷出了現(xiàn)在的情況：看來(lái)是那個(gè)叫傅欣的女孩在威脅別人給她東西吃了。

　　不過(guò)是吃進(jìn)嘴里的零食餅干而已，居然還慫恿周邊的小朋友孤立別人，真是有夠絕(￢д￢)

　　陳七泫覺(jué)得又無(wú)語(yǔ)又好笑，但是轉(zhuǎn)念一想：作為小孩子的時(shí)候，又有多少人吵架的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我不和你玩了，我也不讓別人理你”的這種傻話(huà)。

　　算了，未知全貌，不予置評(píng)。

　　現(xiàn)在要感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大的人又不是作為阿飄的自己，還是看看那個(gè)老師會(huì)怎么解決這種矛盾吧。

　　陳阿飄看著帶著男生上完廁所，聞聲而來(lái)的小樹(shù)老師一臉緊張地沖進(jìn)教室，隨即便有七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后的聲音響起，主動(dòng)解說(shuō)起班級(jí)的“戰(zhàn)況”......

　　“老師，是傅欣不好，妍妍就只有兩包餅干，分了一包給雙雙。我們也沒(méi)有，但是我們都沒(méi)有和她一樣搶?！?p>　　其中聲音最響亮的男孩子用一句話(huà)就讓陳七泫肯定了之前的猜想。

　　叫妍妍的小女孩面對(duì)這種情況也很沉默，看得出來(lái)本身就是一個(gè)內(nèi)向的孩子。

　　“明明就是她不愿意分享。我媽媽說(shuō)了，有東西就是要分享的......”傅欣看到?jīng)]有一個(gè)人站在她這邊為她說(shuō)話(huà)，小聲但又憤憤不平地說(shuō)道。

　　“傅欣，剛剛的事情老師已經(jīng)知道一些了。那么請(qǐng)你自己來(lái)和老師說(shuō)一說(shuō)到底是怎么一回事好嗎？”

　　小樹(shù)老師微蹲下身子，握著傅欣的手，還是愿意給她一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　“就是今天中午發(fā)的點(diǎn)心是小面包，我不愛(ài)吃。然后妍妍她帶了旺仔的仙貝，我看她有，而且她還分給雙雙了！我就和她說(shuō)我也想吃，而且不止我一個(gè)人說(shuō)了，云云和小古也說(shuō)了?！?p>　　傅欣停頓了一下看向小樹(shù)老師，仿佛是想從她臉上的表情卻認(rèn)出接下來(lái)的話(huà)還能不能繼續(xù)說(shuō)。

　　看到?jīng)]有什么特別表示的小樹(shù)老師，傅欣繼續(xù)說(shuō)道：“所以老師你看都是妍妍不知道分享對(duì)不對(duì)？她既然帶了餅干就應(yīng)該和我們一起分享?！?p>　　陳七泫表示：好一個(gè)“理所當(dāng)然”理論，這孩子還真不少一般的熊，拳頭又硬了！怎么辦！？

　　(-^ω^-)哼哼哼哼~反正在夢(mèng)里揍一頓人也不犯法嘛~

　　“傅欣，首先你看這些餅干是不是妍妍的？”小樹(shù)老師的聲音很?chē)?yán)肅，但是卻沒(méi)有斥責(zé)傅欣。

　　傅欣愣了一下，似乎發(fā)現(xiàn)老師的語(yǔ)氣和平常有些不同，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可是她可以跟我們分享呀，但是......”

　　“所以這些東西妍妍是不是有權(quán)利去決定是分享還是自己吃？嗯？”

　　傅欣沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是看得出來(lái)，她并不這么想。也對(duì)，在她心里，沒(méi)有按她的預(yù)期來(lái)進(jìn)行的也許都是不正確，沒(méi)有辦法被認(rèn)同的。

　　“那么老師認(rèn)為，既然妍妍愿意給自己的好朋友雙雙分享，那么她就不是自私。”

　　小樹(shù)老師站直身子，面對(duì)所有的小朋友繼續(xù)說(shuō)道：“一個(gè)人如果有足夠充足的東西，又怎么會(huì)吝嗇分享。相反妍妍在自己只有兩包餅干的情況下還愿意分給好朋友，老師覺(jué)得很棒！這并不是自私?！?p>　　“傅欣覺(jué)得朋友之間應(yīng)該互相分享，這沒(méi)有錯(cuò)。但是分享的前提是在別人愿意的情況下！那樣子的分享才是真心的分享。”

　　“雖然她沒(méi)有給你們，但是這個(gè)東西本來(lái)就不是你們必須要得到的。是別人的東西她自己有分配它的權(quán)利，大家覺(jué)得對(duì)嗎？”

　　“對(duì)！”小朋友們回答，沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人反駁。