第八章 中毒（二）

　　在黃老師嚴(yán)肅的詢問(wèn)下，昔小梅說(shuō)出了王媛媛來(lái)過(guò)的實(shí)情。

　　一聲急促的電話鈴聲響起，黃老師很快接起電話。電話那頭的人說(shuō)劉蕾已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了，而具體是什么原因?qū)е碌闹卸具€會(huì)有專門的人員過(guò)來(lái)詳談和調(diào)查核實(shí)。

　　放下電話后，黃老師對(duì)她們幾個(gè)說(shuō)道：“好了，別緊張，不是你們的錯(cuò)，現(xiàn)在還在調(diào)查，不清楚是什么原因?qū)е碌摹５葎⒗倌沁吳闆r穩(wěn)定一點(diǎn)了，就能知道實(shí)情了?！?p>　　黃老師還想和她們說(shuō)什么，但這時(shí)門口傳來(lái)了敲門聲。于是黃老師便讓昔小梅她們先回去上課了。

　　昔小梅打開辦公室的門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在門口敲門的是劉蕾的父母，看起來(lái)很疲憊也很急切。她們從走廊上過(guò)去的時(shí)候，劉蕾的父母走進(jìn)辦公室。

　　隨后，辦公室里就傳來(lái)了劉蕾母親的哭聲，昔小梅走得還不遠(yuǎn)聽得很清楚。是劉蕾母親在怪學(xué)校，要求學(xué)校給她一個(gè)交代。畢竟這次可能是劉蕾離死亡最近的一次了，劉蕾的母親哭喊道：“你們老師是怎么當(dāng)?shù)难?！你知不知道，再晚一點(diǎn)，小蕾就沒命了!”

　　明明走廊很短，昔小梅卻覺得她走了很久很久，她聽著辦公室里傳出來(lái)的哭聲和叫聲，覺得心里發(fā)涼。后來(lái)她終于回到了教室，辦公室里傳出來(lái)的聲音才漸漸模糊，后來(lái)就沒有哭聲了。第一節(jié)課是黃老師的，他被劉蕾的媽媽纏著要一個(gè)交代，手頭上還有很多工作要做。課時(shí)過(guò)了一半，也沒見黃老師來(lái)。

　　高二（8）班整個(gè)班人心惶惶，他們不敢議論什么，只是很安靜，也有不少同學(xué)一直很焦慮地抬頭看向時(shí)鐘和外面。戴婧茵也沒說(shuō)話，百里辰川也很安靜地在紙上寫著什么。昔小梅覺得自己心里亂極了，她很害怕自己無(wú)緣由的猜測(cè)變成真的。而在這樣安靜的氛圍里，昔小梅第一次感覺到了害怕、焦躁和不安，她此時(shí)反而更希望這個(gè)班的同學(xué)多說(shuō)說(shuō)話，隨便聊點(diǎn)什么也好，就像平時(shí)老師沒來(lái)的時(shí)候一樣。但是周邊卻是越來(lái)越安靜了，讓昔小梅都能聽見自己的心跳聲和偶爾別的班傳來(lái)的講課的聲音。

　　她覺得自己的心跳得很快，手心都沁出了汗，也靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，她知道，這件事很嚴(yán)重，如果是王媛媛的話......她不敢再想下去。

　　突然，戴婧茵拍拍她的肩膀，示意她回頭。昔小梅轉(zhuǎn)過(guò)頭去，戴婧茵用唇語(yǔ)和她說(shuō)：“別擔(dān)心，會(huì)沒事的?！闭f(shuō)完還遞給她一個(gè)糖，果然是上官伊葵的表姐，連安慰人，表達(dá)情感的方式都那么相同。昔小梅沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)糖來(lái)，剝開放進(jìn)嘴里。隨著糖分在嘴里的蔓延和帶著獨(dú)特口味的糖香從嘴里淺淺地冒出來(lái)，昔小梅慢慢安定下來(lái)。

　　既然看不下去書，她便拿出草稿紙，想在上面寫點(diǎn)什么。聽說(shuō)寫字是可以使人靜下心來(lái)的。正當(dāng)她想著要寫點(diǎn)什么的時(shí)候，她卻又開始苦惱了，她的不安隨著糖的變小又開始躥了上來(lái)，她此時(shí)又焦慮不安地看向周圍。

　　可能是接收到了昔小梅的目光，百里辰川抬起頭來(lái)，又把他的草稿紙推到昔小梅面前。草稿紙上寫著：我們下棋吧。這句話的下面，是他畫好的五子棋棋盤，橫線和豎線交疊在一起，畫得規(guī)規(guī)整整，和它龍飛鳳舞的一行字實(shí)在是不相稱。昔小梅突然感覺自己好像又安定了下來(lái)，轉(zhuǎn)移注意力和百里辰川下起棋來(lái)。

　　百里辰川的下棋充滿了他本人的個(gè)性，出手總是讓昔小梅意外不已，總是在昔小梅快輸?shù)臅r(shí)候提醒她，或者故意讓昔小梅堵他，一盤棋下來(lái)，棋子將近占滿，也沒分出勝負(fù)。一局棋終，她抬頭看百里辰川，只見百里辰川小聲和她說(shuō)：“別擔(dān)心，不會(huì)有事。”昔小梅覺得這時(shí)心里才全然放松下來(lái)，像是吃了定心丸，昔小梅朝她笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，便轉(zhuǎn)頭看書去了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這個(gè)班的同學(xué)們?cè)跓o(wú)聲里寫著自己的作業(yè)，看著自己的書，教室里只有翻書的聲音和筆落在紙上的沙沙聲。上午過(guò)去一半，才有老師過(guò)來(lái)提醒他們上午都上自習(xí)，老師有事要處理，還讓他們別擔(dān)心?？粗俏焕蠋熥吡顺鋈?，他們的目光又從講臺(tái)移回桌面。

　　整個(gè)上午，高二（8）班都是安靜的，昔小梅覺得自己仿佛來(lái)到了世外桃源，一切靜得那么不可思議。