首頁(yè) 二次元

我真的不想跟女神談戀愛(ài)啊

第五十九章 評(píng)選會(huì)

  評(píng)委團(tuán)由五位校領(lǐng)導(dǎo)與五位校友代表組成。

  在樸帥的自薦發(fā)言結(jié)束后,五位校領(lǐng)導(dǎo)都舉起了通過(guò)的牌子。

  表示可以讓樸帥通過(guò)“優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)”的考察。

  這就是樸帥所說(shuō)的交際嗎?校領(lǐng)導(dǎo)都同意了樸帥通過(guò),一旁的五位校友代表則面面相覷,顯然并不覺(jué)得這個(gè)的發(fā)言有什么優(yōu)秀的地方。

  系上成績(jī)第一,其實(shí)在這些校友代表的面前也不是什么太過(guò)值得炫耀的事情,畢竟能夠在這里做評(píng)委的校友,他們大三的時(shí)候,有的已經(jīng)出去創(chuàng)業(yè),有的甚至早就保研了。

  但是看到校領(lǐng)導(dǎo)都舉起了通過(guò)的牌子,似乎也不好不給面子,紛紛舉起了牌子。

  “這個(gè)樸帥在學(xué)校還是有點(diǎn)關(guān)系網(wǎng)的。”

  一旁的馬屯悄悄告訴顧明。

  還真是人情世故,顧明不禁有些腹誹了。

  票數(shù)達(dá)到了七票就可以通過(guò)了。

  這也預(yù)示著樸帥通過(guò)了考核。

  接下來(lái)是現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生,對(duì)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)。

  但是當(dāng)主持人宣布進(jìn)入這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,場(chǎng)下雅雀無(wú)聲,顯然沒(méi)有人想要問(wèn)這個(gè)沽名釣譽(yù)的富二代問(wèn)題。

  這個(gè)環(huán)節(jié)被主持人有些尷尬的應(yīng)付過(guò)去了。

  隨后就是各位老師推薦的其他優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)了。

  接下來(lái)就沒(méi)有向樸帥那樣,明目張膽的說(shuō)自己熱愛(ài)交際的了。

  大多數(shù)人都只得到了三四票,十個(gè)人可能只有一個(gè)人能夠的得到七票,比如一個(gè)IT專業(yè)的已經(jīng)得到了咖喱巴巴的offer的學(xué)生才得到了七票通過(guò)。

  其余的人或多或少都還差點(diǎn)意思。

  “有請(qǐng)下一位自薦者,現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)系學(xué)姐林依彤!”顧明剛剛因?yàn)樵u(píng)選活動(dòng)沒(méi)什么亮點(diǎn)而眼皮有些撐不住了。

  不夠聽(tīng)到林依彤的名字頓時(shí)驚醒了。

  差點(diǎn)忘記這個(gè)小妞也被尚琳推薦來(lái)參加評(píng)選賽來(lái)的。

  “林依彤,肯定會(huì)十票通過(guò)!”尚琳看著講臺(tái)之上有些小激動(dòng)!

  “大家好,我是歌舞藝術(shù)系的林依彤,但是我其實(shí)并不喜歡我的專業(yè),我從小看著電視熒幕上那些光線靚麗的女演員,我就萌生了要成為她們的想法?!?p>  “可是我高考的分?jǐn)?shù)不夠進(jìn)入表演系,通過(guò)專業(yè)調(diào)劑,我進(jìn)入了歌舞藝術(shù)系專業(yè),一直以來(lái)我都在申請(qǐng)雙學(xué)位,于是一直在表演系旁聽(tīng)。通過(guò)一次試鏡我獲得了石導(dǎo)演的青睞!成功飾演了《宮鎖香環(huán)》里的莫貴人,雖然是一個(gè)反派,但是我也會(huì)經(jīng)歷去把她演好的!”

  “好好!”評(píng)委席上一個(gè)身影站了起來(lái)鼓掌了,居然是石海,剛剛顧明沒(méi)有注意到校友代表里面還有他。

  石海代替舉起了通過(guò)的牌子,漸漸的一個(gè)兩個(gè),評(píng)委席上的評(píng)委斟酌了片刻竟然都舉起了牌子。

  毫無(wú)疑問(wèn)的全票通過(guò)!

  場(chǎng)下前來(lái)的校友紛紛點(diǎn)頭,其中不乏娛樂(lè)圈的人士。

  紛紛記下了林依彤的名字。

  主持人為林依彤頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)后,變開(kāi)始學(xué)生問(wèn)答環(huán)節(jié)。

  這次就不想樸帥那樣無(wú)人舉手提問(wèn)了,再次的眾多學(xué)生都爭(zhēng)相向林依彤提問(wèn)。

  畢竟林依彤自己出演了《宮鎖香環(huán)》的女配,這個(gè)在影視圈的曝光度是很強(qiáng)的,如果林依彤真的演的不錯(cuò),從此她的演繹道路可能會(huì)非常順利,甚至可以說(shuō)是前途無(wú)量。

  “林依彤學(xué)姐,您是如何拿到這個(gè)角色的呢?”

  一個(gè)女學(xué)生站起來(lái)提問(wèn)。

  “待會(huì)兒,你可能就知道了。”神秘的撂下這句話,林依彤的視線朝顧明這方向射了過(guò)來(lái)。

  問(wèn)答環(huán)節(jié)結(jié)束后,全場(chǎng)再次掌聲響徹天地。

  因?yàn)橹皇窃u(píng)選環(huán)節(jié)以來(lái),第一個(gè)憑借自身真正實(shí)力獲得十票通過(guò)的學(xué)姐。

  并且往后很有可能前途無(wú)限。

  掌聲漸漸停息下來(lái)之后,主持人咳嗽了兩聲。

  仔細(xì)看了一眼手上的小紙條,似乎有點(diǎn)不可思議。

  “有請(qǐng)下一位學(xué)長(zhǎng),數(shù)媒藝術(shù)系的顧明學(xué)長(zhǎng)?!?p>  眼看真的念到了自己的名字,顧明狠狠的剮了尚琳一眼。

  尚琳則是調(diào)皮的吐了吐舌頭。

  結(jié)果尚琳遞過(guò)的小紙條顧明就渾身不自在的站了起來(lái),有些扭扭捏捏的走上了臺(tái)。

  “咳咳,尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),和今天到場(chǎng)學(xué)校的老學(xué)長(zhǎng)們。告別了炎炎的夏日,來(lái)到秋分時(shí)節(jié),我校迎來(lái)了七十周年的校慶.......”

  顧明上臺(tái)掏出了尚琳給他的自薦小紙條,這才念完開(kāi)頭兩句,下面的觀眾就哄堂大笑了起來(lái)。

  “第一次看見(jiàn)參加校慶活動(dòng)評(píng)選還帶著草稿上來(lái)念的?!?p>  “這個(gè)人不會(huì)是上來(lái)搞笑的吧?”

  “看上去有些熟悉,好像是前段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的渣男。”

  這也不能怪下面的觀眾笑啊,這演講稿實(shí)在是太沙雕了,這尚琳不會(huì)是在玩兒自己的吧?

  顧明嘆了口氣,將紙條扔掉,雙手將話題拿起來(lái)。

  “我叫顧明,英雄聯(lián)盟祖安鉆石,可能除了長(zhǎng)得帥點(diǎn),就沒(méi)有其他的特點(diǎn)長(zhǎng)了。”

  此言一出,全場(chǎng)安靜了將近一分鐘有余,隨后傳來(lái)山呼海嘯的笑聲,響徹整個(gè)廣場(chǎng)。

  “這是誰(shuí)推薦的學(xué)生,今天是校慶,要當(dāng)著新聞媒體,和各界的校友丟這個(gè)臉嗎?”

  校長(zhǎng)的臉上瞬間就掛不住了,這簡(jiǎn)直就是來(lái)搞笑的啊。

  “校長(zhǎng),這個(gè)人是尚琳推薦的?!?p>  “她是教英語(yǔ)吧腦子交傻了吧,看我待會(huì)兒如何處理他。”

  笑聲足足持續(xù)了半分鐘有余。

  主持人才提高話筒的音量,示意大家安靜。

  “你還有什么要補(bǔ)充的嗎?”

  “沒(méi)了。”顧明很直接的回應(yīng)主持人道、

  “那把現(xiàn)場(chǎng)交給評(píng)委們!”

  評(píng)委席,諸位評(píng)委紛紛搖頭,嘆息,為首的校長(zhǎng)更是怒目圓睜,那眼神簡(jiǎn)直恨不得當(dāng)場(chǎng)把顧明吃了一樣。

  “我說(shuō)一句,學(xué)校不是擺爛的地方!這是校慶,不是在表演小品,待會(huì)兒,你跟推薦你的人一起來(lái)我辦公室一趟?!?p>  校長(zhǎng)氣的脖子都紅了,站起來(lái)說(shuō)到。

  這話過(guò)后,觀眾席上頓時(shí)一陣喜聞樂(lè)見(jiàn)的議論聲。

  “校長(zhǎng)這意思不會(huì)是要把顧明開(kāi)除了吧?”

  “我覺(jué)得很有可能,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)生怎么大的氣?!?p>  “新聞?dòng)浾吒鹘绲男S呀裉於紒?lái)了,臺(tái)上那位,明天估計(jì)是要卷鋪蓋走人了?!?p>  “哈哈哈,笑死了,沒(méi)見(jiàn)過(guò)腦子這么有坑的人!”

  “這就叫天作孽,猶可改。自作孽,不可活?!?p>  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南