鄭同站在校門口，現(xiàn)在剛好是學(xué)生們下午上課的時(shí)間，他索性在一旁安靜的觀察一下。
看看有沒有什么疑點(diǎn)。
不過這些來來去去的學(xué)生跟家長們看上去都很正常，沒有任何的其他發(fā)現(xiàn)。
這讓鄭同意識(shí)犯了難。
“最后一次記錄是半個(gè)月前的舊校舍？”
他想了想，似乎也只能前往舊校舍一探究竟了。
此時(shí)小學(xué)的門衛(wèi)并不讓外人進(jìn)入，開來只能另尋他法了。
其實(shí)最簡(jiǎn)單...
鄭同站在校門口，現(xiàn)在剛好是學(xué)生們下午上課的時(shí)間，他索性在一旁安靜的觀察一下。
看看有沒有什么疑點(diǎn)。
不過這些來來去去的學(xué)生跟家長們看上去都很正常，沒有任何的其他發(fā)現(xiàn)。
這讓鄭同意識(shí)犯了難。
“最后一次記錄是半個(gè)月前的舊校舍？”
他想了想，似乎也只能前往舊校舍一探究竟了。
此時(shí)小學(xué)的門衛(wèi)并不讓外人進(jìn)入，開來只能另尋他法了。
其實(shí)最簡(jiǎn)單...