第七十章 讓這孩子試試吧
“來這里？寶可夢研究中心？”
陸梧桐詫異地推了推眼鏡。
“額，也不是這個意思吶，我也是這樣想的，但是，但是，您不是應該邀請他去您那里嗎？”
陸梧桐有些慌不擇言，支支吾吾的樣子終于讓人感覺到，精明能干的女強人外表下，是一個溫和可愛的鄰家大姐姐。
“不用那么奇怪吧?！?p> 周興忍不住撲哧一笑。
“的確，九州神話研究中心需要人才，我這一次外出考察，所得的收獲頗豐，研究中心也確實需要新的血液，但是……”
周興頓了頓，微笑著搖了搖頭，笑容中帶著稍許心酸。
“這些成果還遠遠不夠，我知道的，神話研究已經(jīng)逐漸沒落了，不過我不會就此放棄，遲早有一天，神話研究中心會再度引領年輕研究員的未來。
而現(xiàn)在，最適合這小子的地方不是我那里，他應該有更廣闊的天地，陳全博士那兒的年輕人太少了，不免有些死氣沉沉，思來想去，只有梧桐你這里最合適了?！?p> “那您……”
陸梧桐欲言又止。
“哈哈哈，我沒事，我讓我家那臭小子來幫我，父子齊上陣，他也是個不弱于人的研究天下啊?！?p> “這樣吶……周晟弟弟確實不賴?！?p> 陸梧桐舒了口氣。
女孩子不免八卦，周興博士的家事她也了解一些，為了不耽誤兒子的前途，周興博士一直是拒絕周晟從事神話研究領域的。
而現(xiàn)在，周興博士觀念大變，看來真的是發(fā)現(xiàn)了什么不得了的東西，能讓神話研究領域再次綻放光芒。
這樣的話，自己親自邀請莫川小弟弟來協(xié)助研究……
陸梧桐思維一頓，她突然想起了之前沒有考慮到的事。
“周興博士，您說，莫川小弟弟會愿意來研究中心實習嗎？”
“嗯？為什么問這個，有那么好的天份，自然從事研究員的領域啊?！?p> “可他的訓練家天賦也不錯吶?！?p> “淺了，小小天王杯畢竟只是新人賽，訓練家這條路可不比研究員簡單，他莫川難道還想兩者兼顧嗎？”
周興一臉的理所當然讓陸梧桐突然不知道說些什么了，她才不是這個意思。
周興博士可能是和現(xiàn)在的年輕人有不小的代溝了，但陸梧桐自己可是知道的，現(xiàn)在這個時代，一個才華卓越的新人訓練家，可不一定愿意放棄訓練家的美好暢想，轉而投入枯燥的研究吶。
至于自己，額，個人喜好罷了。
只是這些話，陸梧桐不知道怎么開口，只能任其在心里轉悠。
場面一度有些尷尬。
“那個……”
一個略顯蒼老的聲音打破了沉默，有些駝背的老人從不顯眼的角落緩緩踱步而出。
“容老身插句話……”
“怡蘭博士？！您怎么還在呢？”
老人瞇著眼，行動有些不便，陸梧桐放下手中的東西，趕忙上前攙扶。
“怡蘭老師?！?p> 周興也是微微躬身問好。
這位看似弱不禁風的老人，乃是上一任寶可夢研究中心的主任，也是陸梧桐的老師，為研究事業(yè)奉獻了大半輩子的怡蘭博士。
周興如今的年齡在研究領域?qū)儆谇拜吋壛耍谒€是個小屁孩的時候，是老一輩的研究員挑起了九州研究領域的重擔，負重前行。
怡蘭博士，便是老一輩中聲望最盛的幾位之一，研究員、訓練家、培育家從阿里都是不分家的，而怡蘭博士的研究成果，曾極大推動了訓練家領域的革新。
即使在退休后，怡蘭博士依舊想要發(fā)揮余熱，不愿隱退。
因此，即使是繼承下這一時代使命，同樣作為寶可夢博士的周興，對上一個時代的前輩依然保持著無比的尊敬。
“不是讓您早些回去休息了嗎？您歲數(shù)大了，不能再像以前一樣一直泡在實驗室里了?！?p> 陸梧桐臉上寫滿了擔心。
“沒事沒事，我這把老骨頭還撐得住，不待在實驗室，怎感覺全身上下怪怪的，哈哈哈…咳咳?！?p> 怡蘭擺擺手，示意陸梧桐自己沒事，接著問道。
“你們剛剛在談論那個，寫了兩篇具有深遠影響的論文的莫川小家伙吧?！?p> “是的，您應該也同意邀請他來寶可夢研究中心實習吧？”
周興直起腰回復道。
“周興啊，我記得你小子，你一直都是這樣，所以之前一直和你家娃兒鬧矛盾?！?p> 怡蘭手指點了點周興，滿是皺紋的臉上浮現(xiàn)一抹和藹的笑容，周興有些摸不著頭腦。
怡蘭接著說。
“就連我這種老年人都清楚，現(xiàn)在的年輕人，更喜歡去訓練家的領域拼搏，這也確實是當下時代的主流了?！?p> “咦，是這樣嗎？”
周興看了看陸梧桐，又看了看怡蘭，滿頭霧水。
陸梧桐見狀輕輕搖了搖頭，也沒多說什么，轉頭看向怡蘭博士問道。
“怡蘭老師有什么想法吶？”
“就讓這孩子…來事務處試試吧?！?p> 事務處，全稱“寶可夢問題咨詢與疑難事務解決處”。
與寶可夢中心有些類似，后者恢復寶可夢身體傷勢，緩解疲勞，前者則幫助前來求助的訓練家，解決寶可夢因環(huán)境影響、感染病毒等因素產(chǎn)生的各項問題，同時收集第一手的數(shù)據(jù)資料。
舉個例子，夢游癥是一種罕見的寶可夢病癥，且不在寶可夢中心治愈的能力范圍內(nèi)。
曾有訓練家受困于此，求助作為研究機構的寶可夢研究中心，事務處外派人員近距離接觸研究，幫助了這位訓練家，并未研究領域提供了第一手夢游癥的詳細資料。
簡單來說，事務處可以看作簡易版本的“萬事屋”，事務處人員也不用像其他研究員一樣不分晝夜地伏案工作，相對來說，易于年輕人接受。
“事務處吶……應該可以，就讓這孩子試試吧。”
既然能寫出這樣的論文，對寶可夢的認知必定也有豐富的知識積累。
想到這一點，陸梧桐明白了老師的意思，不用專注于冰冷數(shù)據(jù)，實踐，實時零距離的接觸，這樣特殊的研究方式，想必能讓莫川感興趣。
說不定這期間靈感爆發(fā)，再有幾個震驚學術界的發(fā)現(xiàn)……咳咳，不得了，不得了。
幾人都著實不愿那么好的苗子不在研究領域扎根，這也許是眼下最適合的方式了。
周興思考過后也同意了這個提議。
莫川的未來軌跡，在三人的談論下不知不覺被指明了方向……
“打擾了三位博士，江流云冠軍到了?！?p> ……
“你好，我是寶可夢研究中心的實習生，同時負責接待與收集反饋的工作，你可以叫我小劉。”
這不就是客服嗎？
當然，高情商的莫川自然不會說出這么低情商的話，他繼續(xù)聽著電話。
“莫川先生，事情是這樣的
……”
掛斷電話后，莫川首先是一臉懵逼，然后逐漸理解，笑容浮現(xiàn)在嘴角。
寶可夢研究中心的邀請？好事??！
事務處？聽著怎么那么像簡陋版的“萬事屋”…有意思誒！
雖然有成為研究員的想法，但如果真告訴莫川，需要趴在工作臺，縮在實驗室，莫川肯定一百個不愿意。
但現(xiàn)在，聽到關于事務處的描述，這個存在感不高的機構逐漸在莫川腦海中描繪出誘人的圖景。
可以試試！
轉念一想，但是我還是個學生誒，學業(yè)怎么辦？算了，走一步看一步！
來到寶可夢世界，莫川漸漸找到了自己的目標，成為優(yōu)秀訓練家的初衷不會變，想要邂逅更多寶可夢的初心也一直都在。
現(xiàn)在，又多了一條。用自己的外掛（叉）有關設定的知識儲備（勾）幫助更多陷入困境的寶可夢。
同時，也要挖出狂暴因子的的究竟，盡力根除這個危險成分。
莫川的眼神凝了凝，腦海中的思緒捋得清晰分明，他一直以來的信條，所堅信的便是，
力所能及之處，定當竭盡全力！
“我們大家要繼續(xù)加油呀！”
卷卷耳、伊布、吉利蛋圍坐在餐桌前，各自回應著自己的訓練家。
“妮妮*^O^*”
“布伊(*^_^*)”
“l(fā)ucky(^ω^)”
（第一卷完）