第五章 古今幾人知 無(wú)用是大用
(題記：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：美在效用。他覺(jué)得物品必須對(duì)人有用，滿足人們的某種功用，才有實(shí)際價(jià)值。對(duì)此，中國(guó)的莊子絕不贊同，他很可能會(huì)跳出來(lái)說(shuō)：無(wú)用之用。其實(shí)，一個(gè)東西到底有用沒(méi)用，不取決于這個(gè)東西本身，而取決于使用者如何運(yùn)用。一件普通的樂(lè)器，在樂(lè)盲手里就是廢物，但在音樂(lè)家手里，就能用它演奏出天籟之音。馬通得到了金靈珠幻化而成的鏡面手表，在他手是寶物還是廢物呢？）
心一的舉動(dòng)引起了大家的極大興趣，而他對(duì)讀書(shū)作用的論述，簡(jiǎn)直是一針見(jiàn)血的洞見(jiàn)。大家都議論紛紛，有佩服得五體投地的，有感嘆班里的一朵鮮花又要插在牛糞上的，總之都是羨慕嫉妒恨，羨慕心一的勇氣，敢接近大美女梅無(wú)雙；嫉妒他口若懸河，才華橫溢；恨自己的無(wú)能，早知當(dāng)初，怎么也不能光努力學(xué)習(xí)，好歹都得同時(shí)學(xué)習(xí)泡妞的本事。
我則不同，完全沒(méi)有心思加入他們的陣營(yíng)，對(duì)心一去品頭論足，我更關(guān)心的是那只奇怪的老虎。我時(shí)不時(shí)地瞥瞥我的手表，老虎還是老樣子，安靜地趴在心一的座位上；我又時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭望過(guò)去，心一的座位還是空空如也。真是活見(jiàn)鬼！
我頻頻地回頭，大家以為我在看梅無(wú)雙和心一呢。于是，前排的同學(xué)都變得和我一樣，時(shí)不時(shí)回頭往他們的方向看去。這難道就是羊群效應(yīng)？這就像大街上有一個(gè)人抬頭看天，過(guò)往的人群根本不問(wèn)他看什么，也跟著停下來(lái)抬頭看天，可是第一個(gè)人只是突然流鼻血，仰起脖子止血而已。
同學(xué)們就這樣不斷回頭，脖子都快扭斷了，梅無(wú)雙實(shí)在是看不下去了，只好生氣地瞪著心一，心一則沖著她得意地微笑。這下梅無(wú)雙更害羞了，只好趴在桌上，把頭埋進(jìn)自己的雙臂間。
好在這種尷尬的氣氛沒(méi)有維持多久，就被晚自習(xí)的鈴聲給打破了，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)整了，班長(zhǎng)劉金花像往常一樣，打開(kāi)教室前面的電視機(jī)，全班同學(xué)一起開(kāi)始收看新聞聯(lián)播。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，學(xué)校的紀(jì)律檢查組就來(lái)了，它的主要工作是是檢查各班級(jí)的出勤率和遲到早退情況。一般來(lái)說(shuō)，紀(jì)檢組由四名學(xué)生和一位老師構(gòu)成，老師擔(dān)任組長(zhǎng)，晚上帶隊(duì)的是我們的英語(yǔ)老師匡震東。
匡老師一直進(jìn)教室，他就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)，他發(fā)現(xiàn)心一沒(méi)有請(qǐng)假，人也不在位置上。他環(huán)顧四周一看，發(fā)現(xiàn)心一坐在了梅無(wú)雙旁邊的位置上。他走過(guò)去問(wèn)道：“心一同學(xué)，你怎么不坐自己的位置，這是怎么回事？”
心一淡淡地道：“報(bào)道老師，我在請(qǐng)教梅無(wú)雙同學(xué)一個(gè)關(guān)于電子技術(shù)的問(wèn)題，然后一起討論了讀書(shū)的作用。大家都知道，梅無(wú)雙同學(xué)的智商高，學(xué)什么都快狠準(zhǔn)！”
“是嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”在匡老師的印象中，他記得梅無(wú)雙根本不是統(tǒng)招生，而是豐都縣信息技術(shù)局單位內(nèi)部的委培生，她的爸爸還是豐都縣信息技術(shù)局的副局長(zhǎng)呢，開(kāi)學(xué)的時(shí)候就和匡老師打過(guò)照面。
匡老師又問(wèn)了問(wèn)梅無(wú)雙：“他說(shuō)的是真的嗎？”
梅無(wú)雙不想事情鬧大，到時(shí)到處都傳她與心一成雙成對(duì)的緋聞，于是她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，心一同學(xué)的確是向我請(qǐng)教《電子技術(shù)》課上關(guān)于發(fā)光二極管的問(wèn)題。之后，我們還談了點(diǎn)英國(guó)文學(xué)！對(duì)！主要是交流了對(duì)散文大師培根作品的看法。”
“是嗎？”匡老師半信半疑，一半相信梅無(wú)雙不會(huì)撒謊，另一半懷疑心一的見(jiàn)識(shí)，就憑一個(gè)中專生還能談好培根，就連他這個(gè)英語(yǔ)本科畢業(yè)的英語(yǔ)老師都讀不懂培根呢！
不過(guò)，匡老師也沒(méi)瞧出心一有什么特別不妥之處，只好以紀(jì)律檢查組組長(zhǎng)的身份說(shuō)：”好吧，既然這樣，你們可以等下完晚自習(xí)，利用第二天的課余時(shí)間去交流?，F(xiàn)在上晚自習(xí)，心一你就坐到自己的座位上去吧，不要影響其他同學(xué)了。“
我正想著此時(shí)心一會(huì)不會(huì)坐回自己的位置，可他竟然脫口而出：“報(bào)告老師，我的座位上有怪物！匡老師您可千萬(wàn)別回頭，小心它咬斷您的脖子！”
咯噔一下，匡老師的心一下子提到了嗓子眼，本能地身體發(fā)顫！這幾乎引起全班同學(xué)的哄堂大笑，可我沒(méi)笑，心一沒(méi)笑，賈子戊也沒(méi)笑，或許我們?nèi)硕伎匆?jiàn)了那只長(zhǎng)著翅膀的怪物。
匡老師出了丑，心里是又氣又惱，氣憤自己的反應(yīng)太大，惱的是心一竟然敢捉弄老師。他一本正經(jīng)地警告心一：
“你這小子，哪來(lái)的怪物！你竟敢戲弄老師，妖言惑眾，破壞紀(jì)律，給你記個(gè)大過(guò)處分！”
“匡老師，這怪物就在您的身后！我沒(méi)說(shuō)謊！”心一咧著嘴說(shuō)。
匡老師說(shuō)什么也不信心一的話，他大言不慚地說(shuō)：“我看怪物并不可怕，怕的是人面獸心胡言亂語(yǔ)的人！”
此話一出，突然從教室里傳來(lái)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嗷~嗚~”，所有人都聽(tīng)得真真切切，這聲音不像是人發(fā)出來(lái)的，它空洞而悠長(zhǎng)，透過(guò)空氣似乎能穿透全身的毛孔，再緩緩滲入骨髓，讓人全身發(fā)顫，這分明就是一聲虎嘯。
我從鏡面手表的倒影中看得真切，心一座位上的那只老虎張開(kāi)血盆大嘴，猛地打了個(gè)呵欠！
心一朝匡老師笑了笑，說(shuō)：“老師您聽(tīng)到了嗎？您剛才的話，惹得怪物不高興了！所謂舉頭三尺有神明，說(shuō)話要有敬畏心！古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：我只知道自己一無(wú)所知。這說(shuō)的正是中國(guó)易經(jīng)中八八六十四卦中的謙卦，謙卦是最好的卦。所謂滿招損，謙受益，謙虛謹(jǐn)慎能駛得萬(wàn)年船，不然小心陰溝里翻船！”
匡老師耳朵再不好使，也能聽(tīng)到剛才奇怪的叫聲，又聽(tīng)到心一這么冷朝熱諷，真是又驚又氣，但又覺(jué)得這小子的話有幾分道理，念頭一轉(zhuǎn)，還是三十六計(jì)走為上，他對(duì)心一說(shuō)：“行了！別再提怪力亂神，大家要相信科學(xué)嘛！好好上晚自習(xí)，保持安靜！”
話一說(shuō)完，匡老師就帶領(lǐng)紀(jì)檢組的學(xué)生溜出了教室。
同學(xué)們都聽(tīng)到了奇怪的虎嘯聲，但只是以為那是有人在惡作劇，沒(méi)有深入理會(huì)。然后，大家各自安靜學(xué)習(xí)，直到下晚自習(xí)的鈴聲響起，才紛紛起身，回宿舍睡覺(jué)。很快，教室里就只剩下四個(gè)人。除了我之外，還有賈子戊、心一和梅無(wú)雙。心一看梅無(wú)雙還在，先開(kāi)口說(shuō)：
“梅同學(xué)，今晚可得罪了，改天請(qǐng)你吃飯！”
梅無(wú)雙沒(méi)好氣地說(shuō)：“你還是省省吧！我只求你沒(méi)事別打擾我，能和我保持正常的交往距離，我心里就阿彌陀佛了！”
心一雙掌合十，調(diào)侃地回道：“阿彌陀佛！你會(huì)念阿彌陀佛，那屬于凈土宗。我參話頭，學(xué)的是禪宗。雖然我們修煉的法門不同，但殊途同歸，希望我們以后多交流！”
梅無(wú)雙“哼”的一聲，說(shuō)：“我們能交流什么！你是瘋子你是魔！”
說(shuō)完，不等心一答話，她便要起身離開(kāi)教室。
心一大聲笑道：“我要成魔了，那都是因?yàn)槟氵@個(gè)魔女！”
梅無(wú)雙不再說(shuō)話，兀自地出了教室。
此時(shí)，賈子戊說(shuō)話了，他表現(xiàn)得對(duì)心一直十分不滿，道：“就知道在女同學(xué)面前耍嘴皮子，你修的是哪門子禪？真是滿嘴野狐禪！”
心一不緊不慢，反駁說(shuō)：“我這叫纏中說(shuō)禪。不纏著自己喜歡的姑娘說(shuō)，難道纏著你這個(gè)臭道士說(shuō)么？”
賈子戊辯道：“你得戒惡口，請(qǐng)把道士前面的臭字去掉。你要小心你的纏中說(shuō)禪，最終變成禪宗被纏，最終在自己編織的情網(wǎng)里剪不斷理還亂?！?p> 心一笑道：“這你大可不必?fù)?dān)心！所謂安忍不動(dòng)如大地，靜慮深密如秘藏。在凡塵的情網(wǎng)里，我不入地獄，誰(shuí)入地獄！”
賈子戊嘆了口氣，然后看了看我，道：“這事呀，都怨你！”
“怨我？這和我有什么關(guān)系？”我困惑不解。
賈子戊盯著我的手表，打算說(shuō)點(diǎn)什么，但憋了半天，最后只冒出兩字：”算了！”
然后，他也出了教室，他的舉動(dòng)著實(shí)讓我丈二和尚摸不著頭腦，簡(jiǎn)直就是莫名其妙。
現(xiàn)在，教室里只剩下我和心一，我終于有機(jī)會(huì)滿足我的好奇心，問(wèn)道：
“心一，你真的看到那只老虎了嗎？”
可心一答非所問(wèn)：“馬通，你戴的金靈珠手表是從哪里來(lái)的？”
他的話讓我大吃一驚，他怎么知道我那是金靈珠，莫非他也讀過(guò)暗格上的詩(shī)？這小子見(jiàn)識(shí)廣博，說(shuō)不定知道金靈珠的來(lái)歷，我好奇地問(wèn)：
“你認(rèn)識(shí)金靈珠？它有什么用處？我是今天在學(xué)校附近的飛光塔中得到的。”
心一呵呵一笑，打趣地說(shuō)：“馬通，你真是八輩子修來(lái)的福氣，能得到這種舉世無(wú)雙的寶貝！你小子發(fā)財(cái)了，你現(xiàn)在就是我們班的大財(cái)主，記得請(qǐng)客吃飯！當(dāng)然，你要是愿意，能不能把金靈珠賣給我？”
“這......“我無(wú)語(yǔ)。
心一撲哧一笑，道：“這金靈珠啊，那是上等的仙家寶物，是修行人夢(mèng)寐以求的修行法器，竟然落在你小子手里。不過(guò)，你不是修行人，拿著它那就是暴殄天物！不如轉(zhuǎn)讓給我，開(kāi)個(gè)價(jià)吧！”
心一說(shuō)得也挺有道理，賣了它能改善伙食，說(shuō)不定還能給捉襟見(jiàn)肘的家人寄點(diǎn)錢，那就賣吧，我張開(kāi)手掌，伸出五個(gè)手指，道：
“五百?！?p> “成交！”心一爽快地答應(yīng)了。