（三十二）心已飄人還在

　　　　今天10點40，同事和我一起打掃衛(wèi)生，同事說道:這群學(xué)生就是這樣，留有20分鐘聽力和朗讀英語時間給他們，他們的心已飄走，人體還在。即使再多出的時間給予復(fù)習(xí)，他們還是不夠認真，一顆心沒有用在學(xué)習(xí)上。

　　同樣這個問題，對于漫希而言，也是一樣的，漫希自從得知深圳這個區(qū)的學(xué)生統(tǒng)一考試時間是1月10日以后，看日歷的次數(shù)越來越多，甚至一天數(shù)了好多次，連小時都在開始計算著，想著什么時候能放假，想著什么時候能回去，這次外出打工，真的收獲了不少的心理問題。

　　人生總是在成長進步中度過……即使明知道，學(xué)生考試結(jié)束后，還是得等到1月25或者1月27日我才能回去，還是同樣的心里萬分激動。

　　今晚漫希負責(zé)里面教室的6個孩子，好像說話聲音比較小，或許是因為大家都有事忙著，有作業(yè)寫著，不至于鬧出一堆的矛盾，唉，算是平靜的一天。

　　晚上11點15從托管中心出來的時候，天空下起了小雨，這是漫希來深圳下的第4場，有印象的，有種強烈的感覺，失落的心情，悲傷的氣氛情緒，原來外出打工真的很艱難，街道商店基本都關(guān)了燈，不營業(yè)了，除了還有街道汽車開過，行人很少。

　　回到宿舍后，同事還在洗澡，剛出來，她頭發(fā)濕漉漉的，還沒有洗好衣服，衛(wèi)生間擠不下兩人，洗衣服沒有地方洗，只能在衛(wèi)生間洗，悄悄等待同事洗好衣服，并吹干頭發(fā)，然后再進去。

　　漫希坐著，拿起手機，看看那些家長有沒有回復(fù)什么信息，自從這份工作漫希開始進入狀態(tài)后，每天看工作機的時間很長，這就是被工作霸占一切其余時間。

　　想起今天上午，9點開始教學(xué)研究，其他的同事們一到托管中心，然后就開始說起了一些事，本來開始說的是晚輔如何更有效果，結(jié)果是變成了吐槽大會，好吧，適當(dāng)?shù)耐虏塾欣诠ぷ鬏p松，吐槽半個小時后，才開始進入狀態(tài)，一個接著一個開始講解得到的經(jīng)驗，后面是教學(xué)試講環(huán)節(jié)，漫希已經(jīng)很久沒有表達試講，說課，這項能力基本已經(jīng)失去了。

　　其中一個同事問道:確定下個學(xué)期不來了嗎？

　　漫希堅定的回答:不來了，既然做不好這項工作，也不要耽誤孩子們的成長進步。

　　雖然每天都能如此適應(yīng)對方，孩子適應(yīng)漫希，漫希適應(yīng)這群調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí)的問題學(xué)生。

　　漫希有時候面對這群學(xué)生心情就特別不好，但是工作還是會竭盡全力去做好，一方面不想被家長投訴，另外一個方面，能力有多少，工作就得做多少。

　　同時每月給的工資都是在4200左右，周末沒有時間休息，一天一天的都在工作，周末的一天時間除去洗澡，睡覺休息會，剩余時間都在工作，真的很忙碌，工廠的制度大概也就是這樣了。

　　漫希不愛這項工作，也得學(xué)會甘于平凡，與其平凡，更想說是平庸的漫希，很多事，漫希都下定不了決心去做好，猶猶豫豫，也總是屬于那種三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

　　學(xué)會甘于平凡，還是換成學(xué)會甘于平庸吧！

　　樂觀生活這個詞語，也僅僅停留時間不長，總是有種自帶的悲傷，消極情緒的涌入。

　　就好像托管中心晚輔的學(xué)生都是無精打采的學(xué)習(xí)，不僅僅是在學(xué)校沒有心力，在任何一個地方都是這樣的，心已飄，人還在。

　　又想起了同事跟我講述的一個事:這個托管中心團隊中，有個實習(xí)的同事對于工作一點也不上心，上周已經(jīng)被家長大力投訴，導(dǎo)致家長直接說，孩子不送過來，原因就是實習(xí)的同事對待工作不認真，心已飄，人還在。每次做事都是敷衍，都是偷奸?；?p>　　漫希一直都是一個踏實的人，不給他人添加麻煩，不給自己找不快樂，佛系心態(tài)或許有存在，安于平穩(wěn)。

　　對于和自己的搭檔同事，從來做事干活都會很自覺的去完成，畢竟評定修養(yǎng)里面有一段話。

　　最好的教育：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。

　　漫希這些都有，能換角度思考他人，漫希自己干活辛苦，累，同樣的，他們干活肯定也很辛苦，也一定非常不容易，世上沒有哪個人是很容易的……