4 學(xué)習(xí)使我游戲分離
學(xué)員們陸陸續(xù)續(xù)出了會議室，大家興高采烈的，商量著去哪玩，還有人吆三喝四的組團(tuán)召喚師峽谷。
一邊聽到了聲音的門神，興奮的不行，催促著梁丘趕緊的。
梁丘把資料放到了帶過來的布袋里，布袋是找酒店前臺要的，知道今晚要裝東西，特意問了兩個。
“靠，趕緊回房間，把東西放好了再去?！遍T神見梁丘慢騰騰的，頓時嚷著。
“現(xiàn)在那么多人擠電梯，你還想上去啊？你剛才也聽到了，那么多人想去網(wǎng)吧，我們得趁早過去，定位置??！”梁丘想要帶資料去網(wǎng)吧，自然有自己的一番說辭。
門神一聽，也有道理，就道：“行吧，東西你幫我拿著，趕緊去網(wǎng)吧占位才是正事。”
說著，門神就和梁丘出了校門。
一番尋找，在大學(xué)門口斜對面，就是一間網(wǎng)吧，招牌還是挺亮的。
梁丘他們過去，此刻已經(jīng)人滿得差不多了。
梁丘掃了一眼，零落的還有三個空位，門神趕緊拿了兩人身份證，去柜臺開通了機(jī)器。
看了看空位，是隔開有些遠(yuǎn)的，門神嘆了口氣，道：“本想帶你雙排的，隔那么遠(yuǎn)，那算了，而且你這家伙，有時候還有點(diǎn)坑，趕緊去吧，省得被人占了位置。”
聽著這猶疑加嫌棄的語氣，梁丘還真沒辦法，他一個輔助位能坑到哪？
不過，這正合梁丘的意，于是道：“你有錢，你大爺！”
“我怎么覺得你在罵我？”
“行行行！趕緊過去吧。”梁丘看到后頭又有人進(jìn)來，催促門神。
門神一瞧，哦豁，一大幫子人，趕緊三兩步找了個近的位置坐下。
梁丘則是找了個偏角落的位置坐下，打開了電腦，然后就把《風(fēng)機(jī)各大系統(tǒng)介紹》翻了出來。
翻出來書，頓時引得兩旁玩游戲的人，怪異的掃了梁丘一眼。
這年頭，在網(wǎng)吧看書的人，怕不會是個神經(jīng)病吧？
梁丘也不在意別人的目光，反正這里認(rèn)識自己的又沒幾個，社死是不可能社死的，頂多網(wǎng)上會流傳《人類早期在網(wǎng)吧按操作指南玩電腦珍貴視頻》這玩意兒，不知道他名字，沒人奈何他。
況且你不覺得這樣的視頻，很具有正能量嗎？
什么？
你說這是《人類早期試探自己對電腦忍耐力珍貴視頻》？
那完全無所謂的。
梁丘打開了音樂播放器，套上耳塞，一下與嘈雜的網(wǎng)吧隔離開來。
隨手打開了視頻網(wǎng)站，點(diǎn)播了一部動漫，然后調(diào)靜音，讓電腦別閑著就行了。
梁丘靜靜翻開了書本，第一頁是一個簡略的目錄，分別寫的就是風(fēng)機(jī)的七大系統(tǒng)，跟屬性面板的一致。
由于差不多一年不翻書，梁丘腦袋其實(shí)對書本是抗拒的，翻開書，莫名的心情就有些煩躁。
但是沒關(guān)系，梁丘既然決心下苦功，咬著牙也要讓自己沉浸進(jìn)去。
書本的前言，簡述了風(fēng)機(jī)是用什么公式發(fā)電的，列了一條梁丘看著想吐的公式，真的，公式符號什么的，對梁丘來說，十分的不友好。
誰能把公式看的津津有味，還去驗(yàn)算的人，老子反手就給你一個大拇哥！
梁丘不由嘆氣。
行吧行吧，公式這種玩意兒，一點(diǎn)都不直觀。
編教材的人，上來就甩大招，完全是用高智傷人的方式，簡單粗暴的告訴你，風(fēng)機(jī)是怎么發(fā)電的，知識完全透不進(jìn)腦子里。
梁丘咬牙切齒，勉強(qiáng)自己看著，然后覺得，他么的，真是真是太難了，看是能看得懂，可需要經(jīng)過腦子轉(zhuǎn)化，就吃力了。
并不是說梁丘弱智，放平常，能用力氣完成的活，梁丘就不想用腦子。
看完并理解了公式之后，梁丘感覺自己就像個門外漢，他理解這個公式有毛用?。?p> 他自己又不發(fā)明創(chuàng)造風(fēng)機(jī)。
痛并吐槽著學(xué)習(xí)，絕對不是長久之計，梁丘放下書，意識到了這一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)的最好方法是什么呢？
梁丘在考慮這個問題，在繁雜的公式面前，梁丘感覺到自己受到了億萬點(diǎn)降智打擊。
不行了，得找法子學(xué)進(jìn)去才行！
梁丘立刻在度娘的小嘴中，撇下一串“學(xué)習(xí)新事物的最好方法”，小鼠標(biāo)一點(diǎn)，立刻彈出了一大堆網(wǎng)頁。
嗯，經(jīng)過一番篩選，還真找到了兩個方法——拆解法、并整法。還有兩種方法混合在一起的方法，這直接給了梁丘一個懵逼的啟發(fā)，叼呀咩的，他腦抽抽查這個玩意兒干啥？
拆解法不就是這本書編輯的方法嗎？
內(nèi)容都拆解成7部分了。
并整法，說的是對一個系統(tǒng)完全不了解，無法搜集資料才會用的。
梁丘現(xiàn)在的情況，就是手頭有資料，但對風(fēng)電行業(yè)一無所知。
那么，問題又回來了，風(fēng)機(jī)知識學(xué)習(xí)的切入口在哪呢？
我怎么還是對風(fēng)電一無所知呢？
咦！梁丘眸光一亮！
合著搞了半天，自己這是對風(fēng)力發(fā)電，還沒啥了解??！
胡亂的分析了一波，梁丘找到了一個切入點(diǎn)，于是呼叫小奶狗。
“喂！奶狗，可以提供點(diǎn)幫助嗎？你說你也會學(xué)習(xí)，就教教我風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的整個運(yùn)作過程唄？”
“哼！沒想起我的時候那么囂張霸道，想起我的時候就求爺爺告奶奶，真是厚顏無恥！”
“那到底行不行，給個準(zhǔn)話?。‰y道你不想升職加薪，走上狗生巔峰？贏取白富狗？”
“我是母的！”
梁丘眼珠子一瞪，差點(diǎn)窒息，他、他聽到了什么？
“咳咳！系統(tǒng)這種玩意兒，還分公母？”
摸了摸下巴，然后梁丘自圓其說：“都是我忽略了，你的聲音一直都算柔和，聽著就像是很知性的小姐姐，會不會是貓耳朵小姐姐?。?？”
“(┳_┳)”
看到顏文字飄過眼前，梁丘自戀道：“看來我還是有異性緣的，還不錯，插科打諢了一下，腦子倒是放空了不少。既然你傲嬌不愿意說，那我先自己先問問親親、美麗、可愛、大方的度娘吧！”
梁丘后面故意把聲音調(diào)高，就像是調(diào)戲前女...
額，想到這里，梁丘心情頓時沒那么美妙了。
“∑(￣□￣;)...宿主，其實(shí)呢，系統(tǒng)分公母，主要是為了激發(fā)宿主發(fā)憤圖強(qiáng)的斗志，你在想什么呢？如果你是女的，那么系統(tǒng)的聲音肯定是磁性男聲。沒什么大驚小怪的吧？而且，你還想和系統(tǒng)發(fā)生點(diǎn)什么超友誼的事情不成？”
老二次元的梁丘順口而出：“想啊!暫時沒女友...我不介意的?！?p> “滾！”小奶狗有些暴躁，然后隔著虛擬屬性面板，隨手丟來一串鏈接，丟在梁丘登錄的扣扣上。
梁丘見小奶狗沉寂，像高冷女神經(jīng)，不好惹，于是對那串鏈接來了興趣，點(diǎn)開一開，緩沖過后，彈出的是一個視頻。
梁丘露出了一絲微笑，艾瑪！紅袖添鏈接的滋味真不錯！
視頻正是關(guān)于風(fēng)機(jī)七大系統(tǒng)如何互相配合，達(dá)成發(fā)電的。
看著視頻，一臺風(fēng)機(jī)便出現(xiàn)在了梁丘的眼前。
風(fēng)機(jī)邊上跟著一個鐵箱子，那是箱變，文字在箱變上面進(jìn)行描述著。
箱變一端連接著35kV的高壓電，一端變成了690V的交流電，連進(jìn)了風(fēng)機(jī)里邊，進(jìn)到風(fēng)機(jī)里邊之后，鏡頭鎖定風(fēng)機(jī)塔筒，并開始虛化，梁丘看到了變頻器，在變頻器這里開始兵分兩路了，一路是供給變頻器，一路是供給塔底柜干變。
塔底干變是690V轉(zhuǎn)400V的，然后，塔底干變把690V和400V兩個電同時送進(jìn)了塔底柜，塔底柜里邊的開關(guān)，一級一級的收到了電能，像是大河的支流，點(diǎn)亮了整個塔底柜的設(shè)備。
再之后，電能再沿著布置在塔筒的線纜，送到了機(jī)艙和機(jī)艙柜，同時點(diǎn)亮里面的設(shè)備。
這時候，風(fēng)來了，已經(jīng)送電的風(fēng)機(jī)，緩緩展開了三支葉片，從與風(fēng)向平行的90度，展開到迎風(fēng)的0度，整個風(fēng)機(jī)如同風(fēng)扇一般，開始轉(zhuǎn)動起來，葉片吸收風(fēng)能，帶動輪轂，輪轂延伸出一條傳動軸，連接齒輪箱，齒輪箱按1：100.48的轉(zhuǎn)速，把轉(zhuǎn)速輸出給發(fā)電機(jī)，當(dāng)這個轉(zhuǎn)速達(dá)到1050轉(zhuǎn)/分鐘的時候，變頻器這邊的690V電就開始給發(fā)電機(jī)的定子勵磁，而后轉(zhuǎn)子切割這個勵磁出來的磁感線，并產(chǎn)生電能，電能通過線纜流回變頻器的并網(wǎng)開關(guān)柜，將電能傳輸回箱變，再由箱變收集電能，送至電網(wǎng)...
梁丘是感性派，你跟他擺公式，講大定理，他會嗤之以鼻，這種直觀的，始于顏值，陷于才華的學(xué)習(xí)，才是梁丘最為需要的。
對，這個視頻就是顏值高，夠直觀，便學(xué)習(xí)！
一個視頻，讓梁丘對于風(fēng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，不再是只知名詞的程度，而是對它的發(fā)電原理，有了一個框架性的認(rèn)識。
這個視頻非常詳細(xì)，說到了每個風(fēng)機(jī)系統(tǒng)的大致情況，和如何服務(wù)、參與進(jìn)風(fēng)機(jī)發(fā)電里邊的。
梁丘看了一眼時間，一個視頻，大概就是花費(fèi)了他十幾分鐘的觀看，而更深刻的東西，梁丘知道這視頻還沒講到的。
但是這些知識，已經(jīng)夠梁丘好好消化一陣了。
沒有急著去理解，梁丘再次點(diǎn)開了視頻，重復(fù)觀看了幾遍，感覺自己記住了，這才松口氣。
知道了風(fēng)機(jī)如何發(fā)電的，梁丘也就不算風(fēng)電門外漢了。
總體上來說，發(fā)電這玩意兒，都是線圈切割磁感線，不管是風(fēng)電、水電、火電，甚至是現(xiàn)期的核電，可都還沒跳出這個范圍，再高大上一些的，什么磁流體發(fā)電、太陽能發(fā)電，要么是沒實(shí)用價值，要么就是受環(huán)境天氣影響了，不是穩(wěn)定的能源來源。
這也是視頻后邊總結(jié)的，算是一種視野拓寬。
發(fā)散了一陣思維，當(dāng)梁丘回過神，想要收藏那個鏈接的時候，這個鏈接卻是消失了...
“喂！奶狗，視頻鏈接怎么沒了？”
“視頻是我剪輯的，你以為不用時間不用錢?。磕挠邪捉o的知識？想看用積分兌換，給你提升知識，可不是憑白給的，你至少讓我看到提升等級的希望??！”
梁丘蔫了，說的好有道理，他可算是嘗到了小奶狗系統(tǒng)給的甜頭了，學(xué)習(xí)是真的可以使人沉迷的，至少看視頻學(xué)習(xí)，梁丘沒覺得腦袋疼...