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霍格沃茨戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)教授的日常

第二十三章 栗子球的三種暗示

  羅恩把“潔凈栗子球”翻來(lái)覆去看了看,對(duì)卡片上畫(huà)的這只栗色毛球超級(jí)好奇。

  “它是什么神奇動(dòng)物嗎?我哥哥狂熱過(guò)一段時(shí)間的神奇動(dòng)物,但我沒(méi)在他的圖鑒里見(jiàn)過(guò)這種?!?p>  “你的哥哥?”

  維克多想了一下,不怪他沒(méi)有飽讀原著只是韋斯萊家人實(shí)在太多了。

  如果個(gè)個(gè)家族都像韋斯萊一樣生孩子,魔法部也不會(huì)每年為了巫師人口擔(dān)憂(yōu)。

  “查理?韋斯萊?”

  “就是他!他是我們家第二個(gè)來(lái)霍格沃茨的人,他還是魁地奇格蘭芬多院隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)!

  “在我入學(xué)霍格沃茨前,他還給我寫(xiě)信,叫我升年級(jí)后一定要選上魁地奇隊(duì),打垮討厭的斯萊特林?!?p>  “斯萊特林在魁地奇上很強(qiáng)?”哈利挑著疑惑的眉毛。

  “噢,格蘭芬多已經(jīng)七年沒(méi)有贏了。你看到麥格教授在課上提起魁地奇時(shí)那傷心的臉了嗎?

  “我聽(tīng)說(shuō),自從上一個(gè)找球手畢業(yè)前被斯萊特林打壞了脊椎骨后,格蘭芬多就一直沒(méi)有一個(gè)合適的找球手。

  “他們現(xiàn)在連隊(duì)訓(xùn)都人不齊?!?p>  羅恩對(duì)魁地奇有著無(wú)比的狂熱。這一點(diǎn)很像維克多見(jiàn)過(guò)的查理?韋斯萊。

  雖然后者在三年級(jí)的保護(hù)神奇動(dòng)物課上,對(duì)火龍一見(jiàn)鐘情,魁地奇什么的請(qǐng)不要占用我跟龍調(diào)情的時(shí)間。

  等下,火龍?

  “羅恩,哦你不介意我這樣叫你吧?你說(shuō)你哥哥查理寫(xiě)信給你,他現(xiàn)在難道不在英國(guó)嗎?”

  維克多比查理要大個(gè)近四歲呢,第一次見(jiàn)他的時(shí)候,維克多很難把一年級(jí)小矮子跟電影里的金發(fā)帥哥對(duì)上號(hào)。

  直到對(duì)方三年級(jí)時(shí)天天捧著一本《如何讓火龍明白你的心意》這種青春期書(shū)時(shí),維克多才終于在畢業(yè)前狠狠記住了這個(gè)韋斯萊。

  順便一提,查理的魁地奇確實(shí)打得很好。

  至少在他愛(ài)上火龍前,他兩次在維克多眼前撕碎拉文克勞魁地奇院隊(duì)的圓環(huán)。維克多體育迷的心也跟著碎了一塊。

  “他畢業(yè)后就去了羅馬尼亞。在那里研究龍。”

  海格發(fā)出了一聲羨慕的嗚咽。而維克多悄悄打起了無(wú)意識(shí)的節(jié)拍,思索著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)要怎么用。

  這倆對(duì)火龍都頗有興趣的人心照不宣地盤(pán)算著什么。

  “說(shuō)到龍,教授,您還沒(méi)說(shuō)這張牌上的東西呢。它是什么意思?”

  哈利把牌從羅恩手中拿回來(lái)。這上面是他的將來(lái)!

  一個(gè)毛茸茸的……哦這簡(jiǎn)直就像是在說(shuō)哈利霍格沃茨的日子會(huì)過(guò)得一團(tuán)亂麻。

  維克多歪頭,裝出一副很糾結(jié)的樣子,哈利的心靈隨著維克多糾結(jié)的表情在顫抖。

  “你想知道嗎?有些人不是那么樂(lè)于知曉自己的未來(lái)?!?p>  比如老艾斯納。

  在霍格沃茨發(fā)來(lái)維克多學(xué)年成績(jī)單時(shí),他就指著上面“令人驚艷的預(yù)言占卜天賦”評(píng)語(yǔ)說(shuō):

  除了明天的彩票號(hào)碼,不要對(duì)我的事情做任何預(yù)言。我是說(shuō)任何。

  羅恩給了哈利一個(gè)“上啊老兄”的眼神暗示,哈利對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭,然后伸出手虛空捏了下空氣:

  “至少,透露那么一點(diǎn)點(diǎn)。等等,如果我知道了預(yù)言,它會(huì)因?yàn)榇硕淖儐???p>  ……怎么說(shuō)呢。

  根據(jù)預(yù)言家相斥理論,除非你能找來(lái)兩個(gè)預(yù)言家,先后預(yù)言勇敢的哈利什么時(shí)候能為格蘭芬多掙得榮譽(yù)。

  而且之后還對(duì)哈利的生活橫加干涉,才有可能扭轉(zhuǎn)預(yù)言。

  維克多想不出,這個(gè)魔法世界會(huì)有除了他以外第二個(gè)這么無(wú)聊的預(yù)言家。

  “命運(yùn)總會(huì)以各種復(fù)雜的支路走到你面前?!?p>  維克多神神叨叨地小聲跟小獅子們說(shuō)?!艾F(xiàn)在,就讓我來(lái)為你解讀一番?!?p>  —————

  “你說(shuō)它同時(shí)寓意著鬼飛球、亂蓬蓬的栗色頭發(fā)、和一團(tuán)狗毛?”

  維克多心如止水地啃著巖皮餅,違心對(duì)哈利說(shuō)是啊是啊難道你覺(jué)得不像嗎?

  “它居然不是確定的嗎?”哈利對(duì)預(yù)言的隨意性有一點(diǎn)嫌棄。旁邊,羅恩在興奮地叫道自己看出來(lái)這三樣?xùn)|西了!

  “……這就是預(yù)言和占卜的有趣性。”也是鄧布利多教授和麥格教授一直想關(guān)停占卜學(xué)的原因。

  只有直覺(jué)超強(qiáng)的人,才能從預(yù)言的眾多解讀可能里一戳即中。

  維克多瞬間就能從卡片的抽象意義里,抓住“鬼飛球”的靈感,并且判定它代表著哈利橫空出世的魁地奇經(jīng)歷。

  只是,他在說(shuō)出來(lái)的同時(shí),另加了兩個(gè)選項(xiàng),狗毛和栗色頭發(fā),為了私人目的。

  “我不明白。我要怎么靠它們來(lái)賺回分?jǐn)?shù)呢?”

  用這些東西給斯內(nèi)普教授送禮嗎?

  “你可以試著看魁地奇的比賽,跟一個(gè)有亂蓬蓬栗色頭發(fā)的同學(xué)搭話,或者替海格照料他的這只大狗?!?p>  維克多輕輕踢了趴在地上的獵狗一腳。

  海格的“牙牙”。作為海格給維克多尋找翔蟲(chóng)的謝禮,維克多要在每天海格溜去喂他的禁養(yǎng)小動(dòng)物們時(shí),跟牙牙玩拋接樹(shù)枝。

  哈利,我把這個(gè)任務(wù)就交給你了。

  維克多無(wú)視了海格充滿(mǎn)指控性的眼神。

  “如果這樣可以讓我的表現(xiàn)提上來(lái)的話?!惫煺娴厝娜庀嘈啪S克多的建議,但還有一點(diǎn):

  “亂蓬蓬栗色頭發(fā)的同學(xué)?”

  哈利和羅恩像是想起了誰(shuí),不約而同地仰頭發(fā)出懊惱的聲音。

  維克多觀察這兩只小獅子的反應(yīng),笑而不語(yǔ)。

  “我絕對(duì)不想跟她說(shuō)話?!绷_恩抱怨。

  哈利勸羅恩想開(kāi)點(diǎn),現(xiàn)在他們除了戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)作業(yè),又多了一個(gè)不得不找她的理由。

  更叫人絕望的是,哈利覺(jué)得“亂蓬蓬的頭發(fā)”就是這張卡片的正確解讀,畢竟赫敏是第一個(gè)為格蘭芬多賺到分?jǐn)?shù)的人呢!

  “我們得去找她?!惫隙?。

  “怎么,你們知道亂蓬蓬頭發(fā)是誰(shuí)了嗎?”

  維克多演作驚訝狀。

  “一個(gè)喜歡指手畫(huà)腳,驕傲又難取悅的女孩?!?p>  “是赫敏?格蘭杰?!?p>  哈利給兄弟補(bǔ)充。

  “噢,格蘭杰小姐?!本S克多一副恍然大悟的樣子。

  “她下課后從我這里借走了我的教科書(shū),你們見(jiàn)到她的話,能告訴她明晚前要把書(shū)還回來(lái)嗎?”

  “什么?她拿走了教科書(shū)?”

  “冷靜點(diǎn),小伙子們。我只是借給她看了看。她似乎是對(duì)那本書(shū)的本質(zhì)很感興趣?!?p>  維克多拋下一個(gè)誘餌,“我想她這會(huì)兒正泡在圖書(shū)館呢。”

  哈利和羅恩匆匆啃完了巖皮餅,顧不上這種點(diǎn)心要把他們的牙都給磕掉了,喝完茶水便要離開(kāi)。

  維克多把羅恩叫住,將剛才的“潔凈栗子球”送給了他。維克多教授對(duì)這種惠而不費(fèi)的禮物相當(dāng)慷慨。

  低階牌太多卡手,送給朋友們當(dāng)作一次性快捷魔法剛好。

  羅恩開(kāi)心于自己也跟哈利一樣,有張法老牌了。

  想到法老牌,小哥倆又趕緊跟維克多教授道謝,然后奔去圖書(shū)館。

  三人組將在維克多看不見(jiàn)的地方亂七八糟地爭(zhēng)吵一番,然后七嘴八舌地討論作業(yè)的解決方法。最后以赫敏覺(jué)得是在對(duì)牛彈琴而告終。

  送走哈利和羅恩,維克多也要向海格告辭了。海格收拾收拾幾個(gè)客人吃剩的零嘴,挑了幾塊完好的喂給牙牙。

  維克多看了一眼剩下來(lái)的巖皮餅,像是突然想起來(lái)什么,問(wèn)海格道:

  “對(duì)了,海格,你知道霍格沃茨附近有什么受歡迎的點(diǎn)心店嗎?我想在空閑時(shí)間,在樹(shù)塔里跟朋友們開(kāi)個(gè)茶會(huì)……”

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