第四十章：沒有上升空間了

　　胡心舟這次月考的表現(xiàn)炸翻了整個初三年級十七個班。好家伙，除了數(shù)學(xué)和物理扣了幾分外，其他幾乎每門都接近滿分。連語文都只扣了三分。簡直是匪夷所思。

　　無法讓人忽視的分?jǐn)?shù)，又是如此讓人忽視的其貌不揚(yáng)的、寒酸沉默的插班女孩。

　　除了初三年級的師生，連初二初一的老師同學(xué)都在流傳胡心舟的傳說。

　　連樂文中學(xué)校長都被驚動了。

　　這樣全科優(yōu)異，沒有短板，遙遙領(lǐng)先的學(xué)生，必將是學(xué)校的王炸。這樣的拳頭產(chǎn)品，如果發(fā)揮正常，下學(xué)期的中考分?jǐn)?shù)必將全城矚目，中考狀元花落樂文中學(xué)，幾乎沒有懸念啊。

　　雖說現(xiàn)在已經(jīng)禁止宣傳什么中考狀元，高考狀元。但是民間獲知渠道五花八門，一個狀元抵過學(xué)校各種絞盡腦汁處心積慮的政績。想想看，老百姓口口相傳，某學(xué)校出了個狀元，就幾個字，簡單粗暴，響亮干脆，一言九鼎，比啥都拿得出手，比啥都有說服力。

　　教育無小事，這可事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)，校長的提拔，來年的招生，地段的房價......

　　按照慣例，月考結(jié)束要有一次全年級所有教師的考情分析會。

　　樂文中學(xué)一把手范校長親臨現(xiàn)場。

　　常態(tài)步驟是：各學(xué)科備課組長先行分析了學(xué)科現(xiàn)狀，然后幾個重點(diǎn)班匯報(bào)達(dá)四星重點(diǎn)高中的預(yù)估指標(biāo)，彼此打些雞血，然后年級主任做一些總結(jié)陳述，最后請校領(lǐng)導(dǎo)做出指示和期望。

　　冗長的會議終于進(jìn)行到領(lǐng)導(dǎo)陳詞的環(huán)節(jié)，范校長看了看面前密密麻麻的數(shù)據(jù)表，先對各位初三年級老師的辛苦表示了誠摯的慰問，然后豪情滿懷的展望了來年的升學(xué)戰(zhàn)績，最后掃視全場，問：

　　“陳陽，陳陽呢？”

　　陳陽正在打盹，他對此類會議從無好感，作為一位年輕無資歷的老師，大會小會上也向來沒有什么存在感，所以開會時，他找了個隱蔽的角落；打盹時，他很有安全感。

　　直到鄰座提醒他，他才慌不擇路的坐正，快速整理好迷蒙的表情，和張凱被叫醒時的表現(xiàn)幾乎一樣。

　　范校長眼神很是寬容，笑容也很是慈祥，顯得很是紆尊降貴，平易近人。

　　“小陳，太辛苦了吧，年輕人，難得開會時才能休息一下。理解理解。”對一個不好好開會的下屬，范校長的這番話可謂是貼心貼肺，感人至深了。

　　面對校長如此隆重的寵愛，全場保持沉默。陳陽訕笑了幾下，不敢回答。心里搞不清校長是真心實(shí)意，還是笑里藏刀。

　　“對了，小陳，你們班的胡心舟學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定吧？這可不僅是初三（8）的寶啊，還是咱們學(xué)校的寶，如果能保持下去，還會成為我們南城的寶。這個成績，弗得了啊，一定要好好重視。這孩子，未來可期，未來可期??！”

　　范校長說這番話時，感慨萬分，似乎不僅是在預(yù)示胡心舟的錦繡前程，也似乎是在預(yù)示自己即將官運(yùn)亨通。

　　“小陳，密切關(guān)注這個胡心舟同學(xué)，有什么困難及時向?qū)W校反饋。我們各科老師要全力做好配合。”

　　陳陽畢竟年輕，校長一番熱烈的話語也激發(fā)了他的斗志和虛榮，他昏頭昏腦的說：

　　“也沒有困難，就是這孩子這次考的這么好，好像沒什么上升空間了。”

　　全場都笑了起來。

　　一位向來深受倚重的尖子班班主任插嘴道：

　　“你們班這最高分?jǐn)?shù)，對我們太不友好了?！?p>　　一個字“酸”！