第三天的交流，讓于明理一家都對西湖有了新的認(rèn)知，西湖的美不僅在山美水美更在人美上。
“大懶、小懶起床了，太陽曬屁股了”劉明花拉開窗簾，叫起了小魚和老魚兩條懶魚，兩只懶魚睡眼惺忪的樣子，讓劉明花笑出聲來，只好讓兩只魚穿上衣服，一起去看云霧繚繞的山水畫卷。
“早知道，就不答應(yīng)去看山和湖了，不然還能再睡會(huì)”于明理打著哈欠說道
“誰說不是呢，我也不想來啊，畢竟你媽在故鄉(xiāng)的回憶很深的地方，不得不來啊”于志華無奈說道
“你倆說什么”劉明花掐著腰質(zhì)詢兩條懶魚
“沒事沒事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，與領(lǐng)導(dǎo)一同欣賞美景，是我們的榮幸”于明理與于志華一同說道
“這還差不多，走吧，看你們又要睡倒的樣子，回去補(bǔ)個(gè)覺吧”劉明花一邊說，一邊帶著他倆會(huì)賓館
這是突然湖面?zhèn)鱽磬弁ㄒ宦?，好像是一個(gè)人掉水里去了
“你倆快看啊，有人落水了”劉明花焦急地說道
“看，那不有個(gè)好心人，準(zhǔn)備下水救人嘛”于明理說道，再仔細(xì)一看，竟是昨天見到的那個(gè)黑衣人。
“我也去救人”于明理將身上衣服脫下，交到劉明花那，他跑向湖邊，跟著那個(gè)人一塊救人
“救命啊！救命?。 蹦缢哌€在那里呼救
一時(shí)也管不了那么多，于明理從后面抱住那個(gè)溺水者，那個(gè)人在推著他們前行，不到兩三分鐘的驚險(xiǎn)營救也圓滿成功。
上了岸，于明理麻溜地去到了劉明花那，拿上了自己的干衣服給自己擦了擦，換上來時(shí)的衣服，走了
岸邊觀看的人們還沉浸在那教科書式的救援時(shí)，救援英雄于明理已經(jīng)回到自己的賓館，換上了預(yù)備著的衣物，準(zhǔn)備做于志華車回家去
于志華先去開車，于明理在整理回去要曬的衣服，劉明花在檢查有沒有財(cái)物遺漏，三個(gè)人井然有序地忙著
于明理整理好了，便跟著劉明花，下樓等著于志華開車過來
“怎么樣，兒子，這幾天的收獲一定不小吧”劉明花問道
“是啊，要是高考作文是我的回憶中的地方什么的肯定手到擒來”畢竟這幾天去了這么多地方，也見識(shí)了不少的生物與自然環(huán)境
“這次旅行，主要是為了讓你放松一下。雖然高考臨近，但也不必過度用緊張，反正都準(zhǔn)備好了，今天回去，你還有一天時(shí)間復(fù)習(xí)，你自己分配”劉明花邊說邊眺望遠(yuǎn)方
于志華開車過來了，劉明花和于明理都喜出望外，來時(shí)堵的太厲害，時(shí)間消耗多，導(dǎo)致原本一天就能瀏覽完的西湖拖到了第二天才能游覽完
“走吧，回家去”于志華催促劉明花和于明理說道
“是該回去再復(fù)習(xí)一下了，后天就開始高考了”于明理說道
“高中生活終于要結(jié)束了，終于不用在高壓狀態(tài)下學(xué)習(xí)、生活了”于明理說完，放聲大笑
“這孩子腦子沒問題吧，咋高考來了，這么興奮”劉明花使勁拍了拍于明理
“媽，你拍我這么大勁干嘛，我剛暢想未來，你就把我從美好的未來拉到這殘酷的現(xiàn)實(shí)”于明理一臉委屈
“哈哈，我還以為你這小子不害怕不緊張呢，原來你也怕考不好啊”劉明花和于志華同時(shí)笑了
“走了走了，不在這待了，回去復(fù)習(xí)”于明理把自己背上的包和劉明花背上的包丟到車的后車廂里，給劉明花拉開后車門，等劉明花上車后，自己去到了副駕駛的位置坐好
“啟程，回家”于志華開著車，向著家開去
于明理拿出筆記本電腦，打開碼字的軟件，開始構(gòu)思新的章節(jié)，最近靈感不足的于明理實(shí)在寫不出來好的章節(jié)，就退出了碼字軟件，開始看起書評，無非都是些催更或者祝作者君高考順利的，看著這本更了幾年卻還沒完結(jié)的書，思索起結(jié)局
高二開始的連載到了高三上半學(xué)期才簽約，下半學(xué)期就開始了摸魚的生活，被催更也很正常，劇情確實(shí)推進(jìn)的速度太慢，于明理心中想到
想到這，于明理閉上眼睛思索著結(jié)局
他閉上眼睛，不知不覺間睡著了，夢里他來到一個(gè)沒來過的地方
在一個(gè)房間里，于明理正與同學(xué)們研究發(fā)明時(shí)光機(jī)器，他所研究的時(shí)間機(jī)器與平常所說的不大一樣，這個(gè)要想穿越只能借宿在這條時(shí)間線的自己身上，不會(huì)憑空多冒出一個(gè)于明理
此時(shí)，場景又變成他在臺(tái)上向教授介紹自己團(tuán)隊(duì)的發(fā)明，有一個(gè)教授稱贊道：這一定是個(gè)偉大的發(fā)明。但也有一個(gè)教授提出他的疑問：“這個(gè)機(jī)器要想使用，需要做些什么，對人有副作用嗎？”
“沒有副作用，只需要讓這個(gè)機(jī)器保持滿電狀態(tài)就能使用，但一臺(tái)機(jī)器只能穿越兩次，穿越后就會(huì)報(bào)廢，穿越的時(shí)候機(jī)器也有可能自己跑掉”于明理解釋道
“跑掉？這是什么意思，是指空間上的跑還是時(shí)間？”那位教授又發(fā)出了提問
“如果是空間的跑，這倒好解決，用衛(wèi)星定位技術(shù)追蹤就行，但是通過測試證明，這臺(tái)機(jī)器可能可以自己穿越時(shí)間”于明理無奈說道
“那，這要是被別有用心的人拿到，豈不是麻煩了”另一位教授問向于明理
“我們只做過一次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)機(jī)器就消失不見了，這只是我們的猜測，我們沒辦法解釋這臺(tái)機(jī)器為什么不見了，這只是我們的理論推斷”于明理強(qiáng)調(diào)道
“好吧，這位同學(xué)你們團(tuán)隊(duì)通過了考核”各位教授中職位最高的教授宣布了結(jié)果
“謝謝”于明理微微鞠躬，帶著機(jī)器下臺(tái)
于明理夢醒了，他不明白自己為什么會(huì)夢到這個(gè)，他小時(shí)候倒是有個(gè)愿望，可以制作一個(gè)時(shí)間機(jī)器來穿越時(shí)空，所以他在物理等理科學(xué)的尤為刻苦，目標(biāo)就是進(jìn)清華的物理系，但是他的文學(xué)功底也很扎實(shí)，對寫作也有一定的天賦，算是多了一條可以選擇的路，成為不了物理學(xué)家也可以做一個(gè)作家嘛，于明理心中想到
“爸，還有多久才到家啊”于明理向著于志華問道
“還有十幾分鐘吧，一會(huì)就到”于志華沒有看他，專心看著前方路況。
“爸在開車方面還是蠻認(rèn)真的嘛，是不是，媽？”于明理向著后面的劉明花問道
“確實(shí)，別的司機(jī)可能幾年就因?yàn)檫`規(guī)駕駛，被吊銷駕駛證，只能重考，志華開車小心，沒出過事故”劉明花說道
“兒子，要不你也考個(gè)駕駛證去，到時(shí)候方便很多”于志華向于明理提議
“也行，等高考后的暑假再說吧，現(xiàn)在可沒時(shí)間”于明理略顯推脫地說道
“是啊，現(xiàn)在孩子高考最重要，哪有時(shí)間學(xué)車，暑假再說，暑假再說”劉明花支持于明理的說法
“高考，等著我！暑假，等著我”于明理向窗外喊到