第19章 讀書

　　喬子軍說出自己心底的猜測(cè)：“這果子，可能是許家那人送的?！?p>　　這話的意思已經(jīng)很明顯了，就差指名道姓了。

　　喬兮枝也想過是他，但沒有暗自下定論。

　　見喬兮枝不吱聲，喬子軍一臉不耐：“行了，也不用猜那么多，除了許墨不可能是其他人?！?p>　　不過，他們家跟許墨家就是普通村友關(guān)系，向來沒有交情。

　　他又是送野雞又是送野果的，什么意思？

　　哦不對(duì)，許墨的小命被他的便宜妹妹算是救過，當(dāng)時(shí)還送來了魚，趙秀蘭女士還一直推脫。

　　雖然沒推脫成，不過給了一籃子紅薯。

　　紅薯換魚，他覺得虧了。

　　喬兮枝試探性地問：“那這果子……”

　　喬子軍睨了她一眼：“我去還，哪來的我還哪去?！?p>　　他這個(gè)妹妹真是個(gè)討債鬼。

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　　杏花村另一頭，許家。

　　許墨上午上山，下午就去地里干活。

　　地里的那份工他只需要一下午就能干完，上午就去山里看看有沒有收獲。

　　今天上山背了個(gè)空背簍回來，孟秋蕓沒說什么，就是唉聲嘆氣。

　　這會(huì)兒許墨還沒回來，孟秋蕓一個(gè)人在家里，因?yàn)橥饶_不方便每天要等許墨回來做飯。

　　十六歲的少年，在外面忙活一整天，還要回家給年邁的奶奶做飯。

　　許家門口，肩上扛著鋤頭的許墨撞上了手提著竹籃子的喬子軍。

　　兩個(gè)少年同框，一個(gè)死氣沉沉，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。

　　場(chǎng)面有些僵硬，最后還是喬子軍先打破氣氛，他抬了抬竹籃子：“這果子你送的吧?！?p>　　他用的是肯定句，而非疑問句。

　　許墨抬起眼皮，毫不心虛：“是。”

　　喬子軍倒是少有的正經(jīng)：“謝謝你的果子，不過……你這一聲不吭丟我們家門口，我們不會(huì)要，就算你打了招呼我們也不會(huì)要，也不是嫌棄的意思，就是平白無故的，受不起。”

　　喬子軍剛好一米八，比許墨高一點(diǎn)，神色認(rèn)真的時(shí)候，倒是有一個(gè)大哥哥該有的樣子。

　　“受得起，”許墨放下肩上的鋤頭，“你妹妹她救過我?！?p>　　喬子軍也懶得跟他廢話，準(zhǔn)備學(xué)許墨放下果子就走人，他著急回家吃飯。

　　可屋里的老人家聽到了動(dòng)靜，扯著嗓子問：“小墨啊，你跟誰在外頭說話，也不喊人家進(jìn)屋說。”

　　許墨還沒回話，喬子軍直接伸手推開虛掩著的門，抬腳走了進(jìn)去。

　　“孟奶奶是我，喬子軍。上次你家不是給我家送了魚，這不來給你家送點(diǎn)山上摘的野果子?！彼呎f邊進(jìn)了許家小院里。

　　院子里沒有樹也沒有雜草，就是光禿禿的大平地。

　　孟秋蕓就坐在凳子上，凳子靠著墻，旁邊靠著拐杖。

　　見有客人來，她拿過旁邊的拐杖，正要站起來。

　　喬子軍快步走過去，攔著她：“您坐著就行，我就是來送果子，不耽誤多久，馬上就走了。”

　　這喬老二的孩子她知道，聽說是個(gè)不如女娃受寵的男娃。

　　這看著眉清目秀又懂禮貌的，怎么會(huì)不受寵？

　　孟秋蕓邊打量著喬子軍邊坐了回去，對(duì)著許墨道：“小墨，還愣著干嘛，給子軍倒杯水去。”

　　自來熟的親切稱呼也許是每個(gè)老人家的常態(tài)。

　　剛進(jìn)家門的許墨把鋤頭放一邊，進(jìn)屋倒水。

　　孟秋就在外頭跟喬子軍嘮嗑：“子軍，說媳婦了沒有??？”

　　八卦快二十歲男子的終身大事可能也是每個(gè)老人的興趣。

　　喬子軍開玩笑地應(yīng)：“還沒，要不孟奶奶給我做做媒？”

　　孟秋蕓雖然經(jīng)常擔(dān)憂自家孫子娶不到媳婦兒。

　　但是這會(huì)看到順眼的小伙子就忍不住先幫忙的沖動(dòng)：“行啊，孟奶奶給你物色，有合適的就告訴你媽?！?p>　　說親需要跟父母商議，一般都是由母親操持。

　　許墨已經(jīng)倒了碗水出來了，兩人的對(duì)話也聽的一清二處。

　　他告訴孟秋蕓：“奶奶，他還在讀書，成家的事不急?！?p>　　老太太喜怒哀樂不形于色，只是頓了幾秒：“還在讀書啊，讀書好，多讀書?！?p>　　沒再提說親的事。

　　喬子軍放下果子就走了，步子邁得很快，一下就沒了身影。

　　許墨拴上門，一轉(zhuǎn)身回頭，老太太就變了張臉。

　　“小墨，你是怪奶奶沒讓你讀書？”

　　孟秋蕓爬滿皺紋的臉上沒有剛才得一絲笑意，語氣也比剛才凌厲不少。

　　許墨卻像是習(xí)以為常，眉毛都沒皺一下。

　　“奶奶，我沒有那個(gè)意思?！彼忉?。

　　“那你是什么意思？那個(gè)喬子軍比你大吧，你提起他讀書的事，不就是怪我這個(gè)老太婆沒讓你讀書？”

　　許墨六歲的時(shí)候，是個(gè)聰明好學(xué)的孩子，總是喜歡跑到學(xué)校里去聽課。

　　以前的學(xué)校比現(xiàn)在還落魄，沒有校門，教室也破舊不堪，格子窗都沒裝玻璃。

　　小許墨就趴在格子窗外聽的老師講課，以樹枝為筆，以大地為紙，把老師出的題寫在地上。

　　他很長(zhǎng)一段時(shí)間去學(xué)校旁聽，讓教書的老師注意到了他，發(fā)現(xiàn)他很聰明，那么小就會(huì)舉一反三，是塊讀書的料。

　　那個(gè)老師來許家跟孟秋蕓談話，說讓孩子上學(xué)讀書的事。

　　孟秋蕓以家里沒錢的原因拒絕了，老師說只要他成績(jī)優(yōu)異可以跟大隊(duì)協(xié)商給他免學(xué)費(fèi)。

　　六歲的許墨還沒有捂熱孟秋蕓的心，她還嫌許墨是個(gè)累贅，還恨許墨是個(gè)野種。

　　孟秋蕓拒絕了，等老師走后，她關(guān)上門，打了一頓愛到處瞎跑的許墨。

　　沒讓許墨讀書這件事好像成了她心里的刺，一旦提起，滿身是刺。

　　許墨沒什么強(qiáng)烈的情緒，已經(jīng)處于麻木狀態(tài)：“奶奶，我說過很多遍了，我沒有怪你。”

　　可孟秋蕓像是沒了理智一樣：“你有，你嘴上說著沒有怪我，可心里肯定恨透了我，是我讓你困在這個(gè)爛家，是我讓你吃比別人多更多的苦，你怎么可能不怪……”

　　老太太拿起拐杖就往許墨身上砸，甚至忘了腿傷，站了起來，差點(diǎn)摔一跤。

　　還是許墨眼疾手快地扶住她。

　　“奶奶，你放松心情，別想那么多。”許墨聲音放輕了些，試圖安撫老太太。