“你不知道，每一位高中的老師都不簡單，就像老班，雖然不清楚他之前是做什么的，但是這一次他拿出《疾風(fēng)步》來激勵(lì)我們，說明他擅長輕功?！?p> “所以呢？”
林軒腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)立體的形象“愛遲到的輕功高手”。
“我也不知道，不過，老師那本《疾風(fēng)步》我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，mmp，燃起來了！”
胖子越說越激動(dòng)，到后來他自己都不知道在說些什么。
拍了拍胖子的肩膀，林軒嘆了口氣。
《疾風(fēng)步》不是什么貴重的功法秘籍，甚至圖書館里都有賣，明碼標(biāo)價(jià)300元一本，打開書還有一股新印刷的墨香。
但胖子要的不是這個(gè)，而是老師在《疾風(fēng)步》上標(biāo)識(shí)的注釋，心得，感悟等等，這些東西才是老班拿出來作為獎(jiǎng)勵(lì)的本身。
煉體課換了教室后不再和胖子的輕功課順路，兩人在一開始就分道揚(yáng)鑣。
許如煙今天也不知道去哪了，一大早就沒來教室，本來還想再借一些錢來應(yīng)應(yīng)急，這下子也沒了希望。
新的活動(dòng)室內(nèi)，何明老師像往常一樣赤裸著上身背著手，繞著整個(gè)場(chǎng)子走一圈，指點(diǎn)一下學(xué)生鍛煉時(shí)不合格的地方。
其實(shí)，林軒最近一直在思考一件事，什么時(shí)候讓老師知道自己已經(jīng)把“呼吸”入門，可以站著進(jìn)入呼吸節(jié)奏了，還是在緩緩，打聽一下許如煙的入門時(shí)間。
進(jìn)入活動(dòng)室后，因?yàn)檫€沒有開始上課，林軒就自顧自的跑去跑步機(jī)上開始熱身。
“呼吸節(jié)奏還沒入門？”
正在專心跑步的林軒突然聽到自己身邊傳來了一道聲音，是許如煙。
“哪有這么快，不過也算是摸到門道了，大概也就這幾天的事了，你多久入門的？”
他話沒說滿，表達(dá)出模棱兩可的意思，主要是想先知道她的入門時(shí)間。
“我，我啊，很快，四五天吧?！?p> 許如煙臉蛋紅了紅，在繪制卡牌上她是非常有天賦的，但是一些技巧性的動(dòng)作練習(xí)，她就不行了，當(dāng)初撕了好幾張基礎(chǔ)煉體卡，這才用小半個(gè)月入了呼吸節(jié)奏的門。
“不愧是咱們班的超級(jí)學(xué)霸！”
林軒贊嘆一聲，心里也是記下了大致的“行情”，超級(jí)天才--三四天入門，嗯嗯，看來明天自己就可以去和老師表明自己已經(jīng)入門了。
但實(shí)際上，許如煙算是特例，她在繪制卡牌的天賦非常高，但是其他天賦用起來沒有繪制卡牌天賦一般好用，也不是說其他天賦有多低，準(zhǔn)確來說，算是中人之姿，只是因?yàn)橛刑貏e突出的繪制卡牌天賦作為對(duì)比，所以顯得特別差。
所以正常過來說，一般人，呼吸節(jié)奏入門，大概是大半個(gè)月，二十來天，天才砍半，超級(jí)天才再砍半，而妖孽就是要在三日內(nèi)入門呼吸節(jié)奏。
所以，許如煙這是欺負(fù)林軒不懂修行常識(shí)，順便打擊一下他的修行信心，勸他早日放棄修行，入贅?biāo)齻冊(cè)S家。
何明老師上課講究的是一個(gè)自悟，他只負(fù)責(zé)“師傅領(lǐng)進(jìn)門”，至于修行，那是個(gè)人的事，要是在活動(dòng)室內(nèi)被他看到訓(xùn)練時(shí)有些差錯(cuò)，那他會(huì)順便指點(diǎn)一下，哪里錯(cuò)了，至于改不改，那是個(gè)人的事。
每個(gè)人的情況都不一樣，身高，體重，身體密度等等，所以跨步，抬手，呼吸節(jié)奏其實(shí)都不是一層不變，而是需要根據(jù)自己的情況，做出一定的微調(diào)。
林軒他們這些初學(xué)者自然是不會(huì)這種修行的精細(xì)操作，何明也沒有時(shí)間去指點(diǎn)他們?nèi)绾稳フ{(diào)整，這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)在大學(xué)內(nèi)由專門的老師負(fù)責(zé)教授。
當(dāng)天的煉體課程結(jié)束，何明沒有直接宣布解散，而是拍拍手，把所有的學(xué)生喊道一起。
“學(xué)校多了個(gè)次元空間，都知道了吧?！?p> “知道?！?p> “老師，我們能進(jìn)去歷練嗎？”
有同學(xué)迫不及待地發(fā)問，去次元空間打怪歷練，有了這樣的經(jīng)驗(yàn)，那無論之后能不能考上大學(xué)，去到社會(huì)上都是一份資歷。
“歷練？你是迫不及待給那些個(gè)獅子送菜？”
何明好笑的說道，“別想多了，就是讓你們進(jìn)到次元空間修行，次元空間內(nèi)，無論是功法還是技藝，都會(huì)比在藍(lán)星上進(jìn)步快，這也是東寧一中之前比我們東寧二中強(qiáng)的根本原因?！?p> “當(dāng)然，你們要是把煉體，輕功，武器都入門了，那讓你們?nèi)v練也不是不可以，爆出來的卡牌也歸你們自己。”
何明一笑，笑容意味不明，基礎(chǔ)三法入門，都可以直接去考核職業(yè)修行者了，有這種天才人物，帶著在次元世界歷練算什么，野外歷練直接安排起來。
“以后，下午的文化課時(shí)間，你們要擠出來一半，不過文化課成績也不能落下，新的文化課程安排已經(jīng)出來了，時(shí)間很緊張，你們要加油！”
“最后說一句，次元空間的修行時(shí)間和你們的文化課成績掛鉤，覺得自己不需要去次元空間修行的，也可以不用學(xué)文化課，至于今天下午，每人統(tǒng)一去次元空間修行兩個(gè)小時(shí)?！?p> “解散?！?p> 何明說完就直接跑了，修行者少有會(huì)有成績好的，所以現(xiàn)在大都在罵娘。
“臥槽，學(xué)校是有病，我們要修行哪有時(shí)間讀書？”
“我特么直接裂開，本來就不會(huì)讀書，這才努力修煉的，沒想到學(xué)校來這么一手騷操作?！?p> “呵呵，學(xué)校這一手明顯學(xué)的東寧一中，直接生搬硬套，一點(diǎn)都沒有自己的特色，不行，我要去投訴?！?p> “投訴？這有個(gè)屁用，我得到消息，這個(gè)是校長領(lǐng)頭制定的，還不如想一些比較有建設(shè)性的建議，這還有點(diǎn)用。”
“淦就完事了。”
“……”
其他課程，林軒不知道，但是煉體課上的這些肌肉猛男們大都哀嚎連天，只不過形式比人強(qiáng)，拳頭沒人家硬，啥都不好使，認(rèn)真讀書吧。
行政樓，全體老師大會(huì)。
“不懂文學(xué)，只會(huì)修行，那叫武夫，國家提倡素質(zhì)教育，德智體美勞全面發(fā)展，之前我們沒辦法在修行和學(xué)習(xí)之間搭建一座互補(bǔ)的橋梁，但是現(xiàn)在，我們有了次元空間，高效的修行環(huán)境，安全的修行保障，我們要修行學(xué)習(xí)兩手抓，兩手都要硬?！?p> “好~”
“校長說的對(duì)?！?p> “啪啪啪~”
會(huì)場(chǎng)上掌聲不斷，而校長則是擺擺手，示意停一下。
“接下來，那就麻煩各位老師了?！?p> 恐怖的氣勢(shì)彌漫全場(chǎng)，校長嘴角含笑，如今總算是有和那東寧一中爭(zhēng)一爭(zhēng)的資本了。