第2章 打感情牌的老師（求收藏！）

　　“呼~！呼！~暖和過來了！”

　　餐桌上，呂老師拿著個(gè)白色的瓷勺，將一個(gè)元宵放入嘴中，一口咬下，滾燙的感覺讓他連連呼氣。

　　“這元宵可以啊，一吃就知道是手工的，是不是你自己包的？”

　　將元宵咽下去，呂老師稱贊連連：“肯定是了，我這些學(xué)生里，就數(shù)你會(huì)做飯！”

　　“不是我做的?！币足懨蛄艘豢谠鼫?，沒抬頭，接著說：“也不是手工的，是我在超市買的速凍。”

　　場面一度有些尷尬，但呂老師也是老江湖了，隨即給自己找補(bǔ)：“現(xiàn)在這科技發(fā)展就是快，吃起來和現(xiàn)包的一樣。”

　　易銘不禁笑了笑，自己這位老師是真的非常隨和，自己和他相處起來完全沒有壓力；而且思想也很前衛(wèi)，常常會(huì)讓自己忘記面前這位是年近七十歲的老頭兒。

　　“老師，說說想讓我干什么吧，這大冷天的，您還親自上門，不是什么小事吧？”

　　易銘主動(dòng)將話題轉(zhuǎn)移到正事上，畢竟恩施登門，這個(gè)忙自己還真的必須要幫的。

　　呂老師一邊吹著碗里的熱湯，一邊說：“最近有個(gè)綜藝，和咱們公司簽了1+1的合約。”

　　易銘點(diǎn)點(diǎn)頭：“是要約歌嗎？這事兒您微信告訴我就行，而且咱公司那么多制作團(tuán)隊(duì)，有人約歌也輪不到我頭上吧？您給開后門了？”

　　叮叮叮！

　　呂老師拿勺子敲了敲碗邊：“你先聽我說完，這檔綜藝有點(diǎn)不一樣，我想讓你去參加?！?p>　　說完，目光灼灼看著易銘。

　　但易銘一下就炸毛了，站起身來連連擺手：“不行不行！老師您又不是不了解我，我一登臺(tái)就腳軟，嗓子緊的發(fā)不出聲兒，您讓我去參加，這不是要我小命兒嗎？而且我丟人事小，咱公司的形象恐怕也要受損。不去不去！真的去不了！”

　　呂老師似乎早就料定了易銘的反應(yīng)，擺擺手示意易銘不要激動(dòng)，先坐下來，然后解釋道：

　　“我不是說了嗎？這檔綜藝有點(diǎn)不一樣，現(xiàn)在定下的名字叫做《臺(tái)前幕后》，簡單來說，就是讓音樂制作人在給定的時(shí)間和命題下作曲填詞，然后交給專業(yè)的歌手演唱，最后進(jìn)行比拼；你去了不需要登臺(tái)演出，還是干你的本職工作，寫歌嘛，你還沒信心？”

　　聽這么一說，易銘的排斥心理減弱了不少，但還是不太愿意接下這活兒：“就算不登臺(tái)，也要面對(duì)鏡頭吧，我真的不行，到時(shí)候我可能連句完整的話都說不明白，更何況，我這形象，上去丟人！”

　　“你形象怎么了？！不是挺好嗎？當(dāng)初我就是看你順眼才招你當(dāng)我的研究生的，你身為我的關(guān)門弟子，要有自信！”

　　呂老師看著眼前這個(gè)著急跳腳的學(xué)生，心里還是挺滿意的，一米八的大個(gè)子，方方正正的五官，身上也結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，看著就順眼；

　　不過就是有些不會(huì)打扮，鼻梁上的黑框眼鏡略顯呆板，不夠時(shí)尚，身上的格子睡衣也有夠老土的；但這些都是能夠人為調(diào)整的，不算什么大事。

　　“可我還是不太明白?！币足憻┰甑?fù)现^：“咱公司那么多制作團(tuán)隊(duì)，隨便派一個(gè)去不好嗎？”

　　呂老師收起了之前從容的表情，臉上帶上了些許的嚴(yán)肅：

　　“咱們簽的合約是1+1的模式，也就是一名歌手加上一個(gè)制作人，你知道咱們公司派那個(gè)歌手過去嗎？”

　　“我怎么會(huì)知道，我好久沒去過公司了?！币足懧柭柤纾Ｄ暝诩夜ぷ?，哪怕是會(huì)議也是以線上的形式參加，這是他作為呂總監(jiān)學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)特權(quán)。

　　“夏頌華！”

　　夏頌華，公司這兩年力推的歌手，本身的唱功實(shí)力很強(qiáng)，有“下一代天后”的美稱，當(dāng)然了，娛樂圈每過一段時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)類似于“新生代天后”、“天后接班人”這樣的歌手，但最終能夠達(dá)到天后這個(gè)段位的，真的是鳳毛麟角。

　　公司派出夏頌華去參加這檔綜藝，易銘也沒什么意外，力推嘛，沒有資源的傾斜，那還叫什么力推？

　　“難道是她指定我參加節(jié)目？我和她又不熟，我倆甚至沒見過面！去年我倒是給她的專輯遞過歌，但又沒被選上?！?p>　　呂老師長嘆一聲：“問題就出在去年那張專輯上，不僅僅是你的歌沒被選上，全公司所有制作組的歌都沒被選上，那張專輯里全是小夏的原創(chuàng)，那張專輯你聽了沒有？”

　　“都是原創(chuàng)？難怪買的那么差...”

　　易銘小聲嘀咕，作為一名音樂人，那張專輯剛發(fā)出來，自己就聽了，但那張專輯的質(zhì)量真的有些差強(qiáng)人意，夏頌華的那些原創(chuàng)曲目，無論是從音樂性上看，還是填詞，都有很多問題；后續(xù)，基本上沒什么傳唱度。

　　唯一可取的，就只有夏頌華的唱功了；但那些歌曲，真不是用唱功能救回來的。

　　對(duì)于專輯的質(zhì)量和銷量，沒人會(huì)比作為音樂總監(jiān)的呂樂山更清楚的了，他接著說：

　　“去年做專輯的時(shí)候，幾乎所有制作團(tuán)隊(duì)都拿出了作品，供她選，最后都沒選上；原本也是很正常的事兒，歌手想做原創(chuàng)專輯，這事兒再常見不過了；但不知道從哪兒傳出來的謠言，說小夏聽了那些作品，給了八個(gè)字評(píng)語：矯揉造作、無病呻吟。”

　　嘶~

　　“這評(píng)價(jià)，有點(diǎn)狠?。∷孢@么說了？”

　　“說沒說，還重要嗎？反正是把人得罪了個(gè)遍，所以今年聽說要和小夏一起上綜藝，一個(gè)個(gè)都拒了，不過我猜著，大多數(shù)也是怕在節(jié)目上沒寫出好歌，害怕丟人，所以拿小夏那事兒當(dāng)借口?！?p>　　易銘有些哭笑不得了：“那八個(gè)字可是連帶著您學(xué)生我一起損了，真當(dāng)您學(xué)生沒脾氣唄？”

　　呂老師狡黠地笑著：“你和他們不一樣，他們回絕這事兒，我還真沒辦法強(qiáng)求什么，但在你這兒，老師有的是感情牌可以打，反正今兒我人都來了，有的是時(shí)間和你說道，也不怕你跑了！”

　　聽了這話，易銘豎起大拇指：

　　“老師，要論耍無賴，我愿意稱您為最強(qiáng)！”