第五章 金色大鯉魚(yú)
畢業(yè)會(huì)考即將來(lái)臨。
臨考前，學(xué)校放假一天，給大家一點(diǎn)休整時(shí)間，輕松上陣。
陳剛本想去馬良家，幫他補(bǔ)習(xí)物理課程；卻反被馬良拉去天竺寺河邊釣魚(yú)，同時(shí)把徐佳和黃青春也約了出來(lái)……
今天是個(gè)好天氣。
河岸上清風(fēng)蕩漾，麥浪翻滾。碧水藍(lán)天間，清澈的河水倒映出四個(gè)少年朝氣蓬勃的身影。
陳剛支起魚(yú)竿，忙著調(diào)漂找底，選擇釣位。黃青春和徐佳拿著小鋤頭跑進(jìn)竹林里挖蚯蚓。唯有馬良不慌不忙，慢條斯理地拿出畫(huà)筆，支起畫(huà)板；然后摸出一根香煙，熟練地點(diǎn)上。
馬良一邊抽煙，一邊對(duì)著河岸遠(yuǎn)處的青山寫(xiě)生繪畫(huà)。運(yùn)用鮮艷濃烈的顏料，以直率、奔放的超現(xiàn)實(shí)主義筆法揮灑到畫(huà)布上。
陳剛走過(guò)去，站在馬良身后的草地上看他畫(huà)畫(huà)。陳剛深知，現(xiàn)在的馬良畫(huà)不出什么名堂；反而因?yàn)楫?huà)畫(huà)荒廢了學(xué)業(yè)。對(duì)于自己這個(gè)好兄弟，陳剛有點(diǎn)恨鐵不成鋼。
“馬良，你看看你畫(huà)的啥玩意？遠(yuǎn)景是青山，近處是麥田，被你畫(huà)成了一團(tuán)亂七八糟的火燒云！”
馬良嘿嘿一笑，“你不懂，我不怪你。畫(huà)畫(huà)不是照相，不是越像越好。我用的是西方印象派技法，將各種色彩融匯混合起來(lái)，創(chuàng)造出強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。這幅畫(huà)描繪的是歡樂(lè)清新的意境……算啦！說(shuō)了你也不懂?！?p> 陳剛沉默地拍了拍馬良的肩膀，回到釣位上繼續(xù)釣魚(yú)。
十幾分鐘后，黃青春和徐佳從竹林里鉆出來(lái)。手里捧著蚯蚓盒子，一路嘻嘻哈哈地小跑著奔向河邊，生怕耽誤了大魚(yú)吃餌的好時(shí)機(jī)。
初夏的陽(yáng)光，灑在兩個(gè)少女身上。鮮艷的衣裙在晨風(fēng)里翩翩飛揚(yáng)，就連麥田上空的燕子，也被她們歡快的身影驚擾得上下翻飛。
一束來(lái)歷不明的紅色玫瑰，流經(jīng)歲月之河時(shí)不小心被水草的手臂拉進(jìn)河底動(dòng)彈不得，被河水褪去最初的血色之后與砂粒和水草呢喃細(xì)語(yǔ)……
徐佳跑到馬良身邊，認(rèn)真看他畫(huà)畫(huà)。
一直以來(lái)，徐佳總是無(wú)條件地崇拜馬良。她就喜歡馬良那股藝術(shù)家氣質(zhì)。實(shí)際上，馬良的畫(huà)，徐佳一點(diǎn)也看不懂。但她拍手稱(chēng)贊馬良畫(huà)得好、畫(huà)得妙！勝過(guò)《千里江山》，賽過(guò)《清明上河圖》……
臨近中午，太陽(yáng)有點(diǎn)辣了。
黃青春坐在陳剛身旁的草地上，安靜地陪著他釣魚(yú)。每當(dāng)有魚(yú)上鉤，她就賣(mài)力地舉起抄網(wǎng)幫忙抄魚(yú)。其實(shí)，魚(yú)兒很小，根本用不著抄網(wǎng)；黃青春只想用行動(dòng)證明自己是陳剛的得力助手。
陳剛專(zhuān)注地盯著水面上那串鵝羽浮漂，同時(shí)在心里默記著物理公式。很快就要參加畢業(yè)會(huì)考，他盡量讓自己保持最佳狀態(tài)。
浮漂很久沒(méi)動(dòng)。陳剛側(cè)身看一眼黃青春:“下周就考試了，你準(zhǔn)備得怎么樣？”
黃青春正偷看著陳剛，趕緊低下頭，避開(kāi)他的目光，擺弄著手里的抄網(wǎng):“我？還……還好吧。就是化學(xué)課差點(diǎn)兒?！?p> 其實(shí)，黃青春除了音樂(lè)課，沒(méi)有哪門(mén)功課是不差的。
談話(huà)間，浮漂猛地一沉，直接黑漂。巨大的拉力差點(diǎn)把魚(yú)竿拖走。陳剛趕緊起竿，沿著河岸左右迂回，慢慢溜魚(yú)。
馬良和徐佳遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)這邊有大動(dòng)靜，趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙。經(jīng)過(guò)一番折騰，一條十幾斤重的金黃色大鯉魚(yú)終于被四個(gè)少年合力擒上岸來(lái)。
關(guān)鍵時(shí)刻，黃青春伸手從魚(yú)嘴里取魚(yú)鉤時(shí)，出了點(diǎn)小意外。大鯉魚(yú)激烈撲騰，鋒利的魚(yú)鉤劃傷了黃青春的小拇指，血流不止。
馬良和徐佳趕緊跑到田野里翻找止血草藥。
陳剛捏住黃青春受傷的手指，仔細(xì)檢查。還好，鉤尖刺得并不深，只是還在流血。陳剛毫不遲疑地把那只受傷的手指含進(jìn)嘴里，將淤血吸出來(lái)。
黃青春扭過(guò)頭，裝作很疼的樣子，故意哎喲哎喲地叫。而她心里，卻洋溢著一絲美滋滋的感覺(jué)。
徐佳馬良帶著草藥跑回來(lái)，看到這一幕，忍不住哧哧偷笑……
陳剛動(dòng)手把大鯉魚(yú)處理干凈，撿來(lái)一大堆筍殼枯竹，很快燃起了火堆。馬良也沒(méi)心思畫(huà)畫(huà)了，飛快地跑到菜地里偷來(lái)一把香蔥。
不一會(huì)，香噴噴的烤魚(yú)就熟了。
四人圍在火堆旁，一邊吃魚(yú)，一邊感慨。三年中學(xué)時(shí)光，一晃而過(guò)，很快就要各奔東西了。
陳剛遙望著遠(yuǎn)處巍峨的群山，突發(fā)奇想——
“如果有一天，咱們能站在比大山更高的地方，俯瞰大地，會(huì)是一種什么感覺(jué)？”
馬良啃著魚(yú)尾巴，靈機(jī)一動(dòng):“這還不容易？買(mǎi)一只地球儀，山川河流盡收眼底，五洲四海任你遨游！”
徐佳深表贊同，獎(jiǎng)勵(lì)給馬良一條小鯽魚(yú)。
陳剛笑著點(diǎn)頭，“我連縣城都沒(méi)去過(guò)。上哪買(mǎi)地球儀？況且，咱也沒(méi)錢(qián)?！?p> 說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。旁邊的黃青春，暗暗記下了“地球儀”三個(gè)字。
此時(shí)此刻，河岸上這四個(gè)菁菁少年，他們根本不知道，“地球儀”究竟意味著什么？
多年后，他們將會(huì)為了整個(gè)地球，出生入死、并肩作戰(zhàn)……