第十八集:上課
“我勒個(gè)去，不是吧？”小胖子張彪看到這一幕的時(shí)候，一臉懵逼的驚訝著，“這，怎么可能？老師還沒(méi)有教我們魔法技能釋放呢？”
“哼”的一聲，聽(tīng)著張彪說(shuō)出這番話(huà)的時(shí)候，插著褲腰帶，同樣走上前來(lái)，走著六親不認(rèn)步伐的潘云飛一副肖揚(yáng)跋扈的樣子，光看這個(gè)走路的樣子，就像是富二代。
走起路來(lái)大搖大擺的樣子，顯得自己很高貴，別具一格很不同。
畢竟潘云飛他的爸爸是市長(zhǎng)，誰(shuí)不怕呀？
左手插在自己的褲腰帶里，只是伸出自己的右手出來(lái)耍帥的潘云飛呵斥一聲，“哈”的一聲，陳紅林老師和一些同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了他這邊來(lái)。
“冰蔓.凍結(jié)！”
緊接著，人群里面不堪示弱的潘云飛挪動(dòng)著步子，走上前來(lái)。
在大家目光的注視下，釋放出冰蔓.凍結(jié)來(lái)的潘云飛腳底下呈現(xiàn)出自己的冰系星圖。
每個(gè)人進(jìn)行魔法覺(jué)醒之后，便可以凝聚出自己的魔法星子，就是每個(gè)學(xué)生胸前的那一個(gè)徽章上面的七顆星星。
凡是將七顆星子凝聚在一起完成的人，就可以釋放出自己的初階魔法。
在沒(méi)有釋放出自己的初階魔法一階魔法技能之前，大家都還不算入門(mén)。也就是說(shuō)，還沒(méi)有到達(dá)初階魔法師的門(mén)檻，那就還只不過(guò)是一個(gè)魔法學(xué)徒。
不過(guò)，隨著陳紅林老師的目光注視著兩個(gè)學(xué)生的時(shí)候。
這個(gè)叫做李贏霜的女孩既然已經(jīng)依靠自己，提前班級(jí)里面的其他學(xué)生們一步，自己率先凝聚完成了自己的七顆魔法星子，學(xué)會(huì)了初階魔法師的初階魔法技能釋放。
隨著李贏霜釋放出來(lái)的火滋.灼燒對(duì)著大操場(chǎng)上空地的一片草地那里，釋放出一團(tuán)小火焰灼燒著草地的時(shí)候。
身為冰系魔法師的潘云飛也已經(jīng)不再是一個(gè)魔法學(xué)徒，和李贏霜一樣，兩人都是這個(gè)班級(jí)里面率先大家一步，成為初階魔法師的學(xué)生。
隨著被一小片火焰所覆蓋的草地上，被突然涌現(xiàn)出來(lái)的冰塊所給凍結(jié)的時(shí)候，如同冰火兩重天一般，小草頓時(shí)枯萎了。
眼看著，火焰逐漸退散而去，被冰塊蔓延而來(lái)，覆蓋著一片小草區(qū)域的時(shí)候。
站在諸位學(xué)生面前的陳紅林老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著兩個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，欣慰的說(shuō)著，“你們兩個(gè)表現(xiàn)都很不錯(cuò)，身為老師的我，讓我感到很榮幸。居然在我這個(gè)老師還沒(méi)有教你們之前，你們就自己學(xué)會(huì)了凝聚自己的星子，完成了自己的系種星圖，釋放出來(lái)了自己的初階魔法師技能，很好?！?p> 友情提示一下:召喚系的人，是不需要凝聚星子，就可以直接釋放出自己的星圖來(lái)的。所謂的星圖，也就是每個(gè)人腳底下的那一個(gè)五角星的光圈，便是星圖。
根據(jù)魔法師系種的不同，星圖所呈現(xiàn)出來(lái)的顏色也不同，比如之前所提到過(guò)的，火系是紅色，水系是綠色，冰系就是深藍(lán)色，召喚系是白色，光系是金色，雷系是紫色等等。
親眼目睹著，看到班里面的那兩個(gè)背景好一點(diǎn)的同學(xué)，釋放出火系和冰系初階魔法技能來(lái)的時(shí)候。
站在一旁目瞪口呆的余小爽膛目結(jié)舌著，當(dāng)然，驚訝的可不光只有他一個(gè)人，還有班里的其他學(xué)生。
畢竟上課平時(shí)也沒(méi)有怎么聽(tīng)課，所以對(duì)于陳紅林老師突然所說(shuō)的星子，還有星圖，余小爽都有點(diǎn)不明所以。
甚至于，聽(tīng)到陳紅林老師說(shuō)著的時(shí)候，余小爽整個(gè)人都是云里霧里地，舉起自己的右手來(lái)，對(duì)著陳紅林老師問(wèn)著，“紅林老師，那個(gè)，我可以問(wèn)一下，什么是星子？什么是星圖嗎？”
“嗯？”張彪和班里的其他同學(xué)們突然一愣，特別是張彪回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候。瞥了他一眼，“哼”的一聲，張彪一年不屑的說(shuō)著，“周老師不是上理論課的時(shí)候講過(guò)了嗎？你沒(méi)有聽(tīng)課嗎？哦，對(duì)了，你一般上課好像都是在睡覺(jué)呀？”
陳紅林老師看得出來(lái)，班里的同學(xué)們都很針對(duì)他，但陳紅林老師是一個(gè)好老師。看待每一個(gè)同學(xué)，就是看待自己的孩子一樣，從不戴著有色眼鏡去看別人，而是平等的去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，甚至是每一個(gè)人。
像這樣的好老師，真的是不多了。
隨著，陳紅林老師的目光望著正在說(shuō)話(huà)的那位同學(xué)時(shí)，聽(tīng)著余小爽提出來(lái)的一些疑惑，很有耐心的跟他解釋著，“你們胸前不是有一個(gè)學(xué)校的徽章嗎？上面就有七顆星星，這七顆星星就代表著你們身體里面魔能所涌動(dòng)著的星子。只有當(dāng)你們將七顆星子凝聚在一起，完成星圖連接的時(shí)候，你們才能夠釋放出自己的初階魔法技能，成為一個(gè)初階的魔法師，不然你們一直都將是一個(gè)魔法學(xué)徒。不過(guò)，召喚系的學(xué)生是不用連接星子，就可以直接完成星圖的，因?yàn)檎賳鞠岛推渌挡灰粯?，而且修煉的方式也和其他系不同，召喚系的?qiáng)弱，從某種程度上面來(lái)說(shuō)，還要取決于召喚生物的強(qiáng)大高低。”
“因?yàn)?，比起其他系而言，都是自己修煉，召喚系的則是需要召喚獸自己進(jìn)行修煉，召喚者只能提供幫助?！?p> “嗯”的一聲，余小爽點(diǎn)了點(diǎn)頭，他記得那時(shí)候在大操場(chǎng)這里，看到過(guò)一個(gè)二年級(jí)的老生召喚過(guò)那個(gè)叫做幽靈狼的召喚獸。
想起來(lái)那時(shí)候的通靈印記，和剛剛陳紅林老師做著的通靈印記結(jié)印動(dòng)作時(shí)，“紅林老師，謝謝，我好像知道了?！?p> “知道了？你知道什么呀？一個(gè)農(nóng)村來(lái)的吊車(chē)尾？你……”
“什……什么？”張彪不知道看到了什么？就像看錯(cuò)了似的，猛地揉了揉自己的眼睛，驚訝不已的樣子。
“臥槽，這小子什么時(shí)候會(huì)的？”
就連班級(jí)里面的潘云飛，李贏霜等其他同學(xué)們，也都不由得轉(zhuǎn)移著視線(xiàn)，看了過(guò)來(lái)。
只見(jiàn)，站在操場(chǎng)上，靠近角落里，一個(gè)人站著的余小爽也同樣做著通靈之術(shù)的結(jié)印動(dòng)作，通靈之術(shù)的結(jié)印動(dòng)作一共分為五個(gè)動(dòng)作，講究的是快、迅速和瞬間結(jié)印。
“嗞”的一下，余小爽的身上涌現(xiàn)出一股白色光芒的同時(shí)，腳底下呈現(xiàn)出召喚系的白色星圖，閃閃亮亮發(fā)著白色的光芒。
但是，就在余小爽將自己的召喚系白色星圖涌現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，卻感覺(jué)身體里面突然有一陣發(fā)熱的感覺(jué)，“我……”還沒(méi)有來(lái)得及通靈召喚生物的時(shí)候，身體里面魔能涌動(dòng)著的同時(shí)，卻突然感到一股紅色的光芒在體內(nèi)閃閃欲動(dòng)。
腦海里面突然涌現(xiàn)出來(lái)兩顆紅色的星子，圍繞在召喚系白色的星圖旁邊，余小爽整個(gè)人就像是做夢(mèng)一樣，“臥槽，這，什么情況？”
“呃啊”一聲，白色光芒在他的身上逐漸退散而去，他整個(gè)人都不知道發(fā)生了什么？
只不過(guò)，召喚好像失敗了？
眼看著，意識(shí)有點(diǎn)模糊，身子緩緩下墜的余小爽眼神撲朔迷離著，只感覺(jué)到一陣?yán)б鈦?lái)襲。
“我……”
“呃啊”一聲，余小爽即將快要倒在地上的時(shí)候，一雙溫暖的手抱住了他的身子。
臨近眼睛快要閉上之前，卻看到了類(lèi)似于媽媽的臉，直到腦海里面一絲清醒的意識(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，是陳紅林老師扶住自己的時(shí)候。
“紅……紅林老師！”