第十一章 俞老師

　　第二天早讀下課，黎渺就在那奮筆疾書。

　　她在補(bǔ)昨天的作業(yè)。

　　準(zhǔn)確來說，在借鑒別人的作業(yè)。抄作業(yè)這種事情是有講究的，黎渺深諳此道。

　　與此同時(shí)，奮筆疾書的還有她的小弟們。

　　“記得改錯(cuò)幾個(gè)啊，對(duì)太多就假了?！崩杳斐氖前嚅L(zhǎng)的。班長(zhǎng)就擱那撐著腮幫子看黎渺筆走龍蛇，也不知道是閑的還是……閑的，現(xiàn)在他還在指揮黎渺。

　　“哎呦我的大班長(zhǎng)，您可放心吧，”黎渺把作業(yè)翻了一頁(yè)，邊想這作業(yè)可真多，邊順口接道，“你還沒到學(xué)霸那種水平，就算我從頭到尾不改，也不會(huì)有事的?！?p>　　“哎，你這話我可就不愛聽了啊?！卑嚅L(zhǎng)作勢(shì)要拿回自己的作業(yè)。黎渺給按得死死的，他要是能拿得動(dòng)才怪。

　　“當(dāng)我沒說行了吧。”黎渺笑嘻嘻道。

　　黎渺已經(jīng)很努力地在抄了，抄得手都酸了，然而第一節(jié)課之前還是沒抄完，課代表第一節(jié)課下課就要交到老師辦公室去了，這就意味著如果黎渺想要按時(shí)交作業(yè)就得在上課的時(shí)候把作業(yè)抄完。

　　她看了一眼黑板右側(cè)的課表，呀，第一節(jié)課是物理課。

　　就在黎渺在糾結(jié)是在物理課上偷偷摸摸地抄作業(yè)還是承擔(dān)遲交作業(yè)的后果時(shí)，俞老師已經(jīng)進(jìn)堂了。

　　“上課！”俞老師扯著嗓子大喊。

　　“起立！”班長(zhǎng)也扯著嗓子大喊。

　　全班人起身，站得直直的，就黎渺一邊起立還在那奮筆疾書，整個(gè)人呈極其艱難的姿勢(shì)，微微弓著腰，還要讓字寫得盡量工整——何謂爭(zhēng)分奪秒，這就叫爭(zhēng)分奪秒。

　　“坐下！”俞老師從來不說同學(xué)們好這種客套話，據(jù)他所說，他每天見三班這群兔崽子就深切知道他們的關(guān)系是相愛相殺的關(guān)系，他們不想見到他，他還不想來給他們上課呢。

　　黎渺一屁股往凳子上坐下去，不能再快，坐下之后繼唰唰地寫。

　　三班的班主任是俞老師，也是物理老師。

　　俞老師大名俞鵬，是個(gè)戴著眼睛，說話喜歡翹蘭花指的中年男人。最重要的是，他沒有頭發(fā)，不是地中海，是根本就沒有頭發(fā)。

　　他這人上課很有特點(diǎn)。上堂物理課他可以從今天路上碰到的事情再講到世界末日、甚至講到他極其自戀的情史……反正就是不講正事，然后下課之后拖堂五分鐘，明明他們的課間只有十分鐘，他不管，他雷打不動(dòng)地拖五分鐘堂，然后把那節(jié)課應(yīng)該要講的上課內(nèi)容濃縮成五分鐘的精華，一口氣給講完。

　　黎渺不知道那些學(xué)霸究竟是怎么聽懂的，也不知道那些學(xué)霸是以什么樣的神速記筆記的，反正黎渺聽不懂也從不記筆記。就看著他嘚吧嘚吧半天，滿嘴“……加速度……加速度……加速度……”跟繞口令似的，繞完之后俞鵬就把黑板擦往講臺(tái)上狠狠一拍，然后拿起書走人，好生氣派，升騰起來的粉筆灰就跟干冰似的，把他襯得仙風(fēng)道骨。

　　留下第一排的無辜同學(xué)在粉筆灰中凌亂，并且“雪滿白頭”。