第六十九章 治療
分身消失之后林升元便開(kāi)始在教學(xué)樓當(dāng)中游蕩起來(lái)。
曾經(jīng)的同學(xué)大部分也和他一樣，它們仿佛是在看著這些曾經(jīng)熟悉的事物進(jìn)入一種奇妙的回憶狀態(tài)。
“姜明”
“周小雨”
“王思琳”
“……”
一個(gè)個(gè)人名隨著林升元叫出口一個(gè)個(gè)鬼物同學(xué)仿佛受到了極大地觸動(dòng)。
它們想起來(lái)了，自己曾經(jīng)的名字。
“我怎么在這~”
“我、我叫安都，安都就是我”
“季志濤、對(duì)、我叫季志濤”
“……”
一個(gè)個(gè)鬼物動(dòng)作開(kāi)始變的不再麻木，它們或抱著腦袋、或喃喃自語(yǔ)、或辨認(rèn)曾經(jīng)的同學(xué)。
“我、我們，都死了嗎？”
“所以現(xiàn)在我們都是鬼了？”
“為什么死了還會(huì)在這里？”
不過(guò)一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)再次涌上它們的心頭。
隨即它們看向叫出自己名字的那人，雖然身體有些扭曲，但是它們還是分辨出來(lái)了這就是自己曾經(jīng)的同學(xué)。
“林升元”
“是我，現(xiàn)在我們都已經(jīng)死了，包括老師”
林升元看著眼前的同學(xué)們既感到悲涼、又深深地?zé)o奈。
“什么，老師也死了？”
“為什么就不能好好活下去呢？”
“……”
“那老師呢？她在哪里？”
終于不知道誰(shuí)先提出了這個(gè)問(wèn)題，所有鬼物學(xué)生的視線都聚集在了林升元身上。
“她沒(méi)有恢復(fù)神智，還在辦公室和學(xué)校其他地方徘徊”
“什么？”
“為什么？”
“老師為什么恢復(fù)不了”
學(xué)生們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題連續(xù)不斷向著林升元砸過(guò)去。
“因?yàn)樗兂晒碇髮?shí)力太強(qiáng)，那人制服不了她，所以也無(wú)法救她”
林升元到現(xiàn)在為止還不知道江陽(yáng)的名字，只好如此說(shuō)道。
“那人？”
“是誰(shuí)？”
“我好想記得，有一個(gè)穿白衣服的人扭過(guò)我的脖子”
“我也有印象，他弄過(guò)我的腿”
“是他嗎？”
四周的鬼物七嘴八舌地向著林升元詢問(wèn)。
“沒(méi)錯(cuò)，除非我們合力將老師制服才能讓他出手”
林升元點(diǎn)點(diǎn)頭，確認(rèn)了他們的猜測(cè)。
“那還等什么，走吧！”
一行鬼物學(xué)生在暗夜當(dāng)中行走，向著辦公室匯聚。
不過(guò)等它們來(lái)到辦公室的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)空了，只能在校園當(dāng)中尋找。
天空依舊下著冰冷的小雨，但是鬼物學(xué)生們根本感受不到那刺骨的冰寒。
此時(shí)女鬼正在校門口徘徊，外面就是深深的濃霧，遠(yuǎn)比黑夜更加深沉的黑霧。
“吱~吱~”
不時(shí)有東西從迷霧當(dāng)中跑出來(lái)，但是在女鬼的長(zhǎng)發(fā)之下紛紛被攪成碎塊。
仔細(xì)看那些碎塊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是形如大老鼠詭異怪物。
“找到了”
很快鬼物學(xué)生們找到了正在這里游蕩的女鬼老師，于是也不由分說(shuō)直接一擁而上。
大量的鬼物學(xué)生被女鬼抽飛，但是更得學(xué)生卻也直接靠近。
不管是用什么方法，最后女鬼終于被眾人制服。
“那人呢？”
完成這一步僅僅只是開(kāi)始，還有最關(guān)鍵的一步要做！
那就是讓江陽(yáng)過(guò)來(lái)治療。
“我去找他”
林升元立馬向著教學(xué)樓跑過(guò)去。
很快正在教室當(dāng)中的江陽(yáng)收到了暗號(hào)，這是他和林升元約定好了的。
“咚~咚~咚~”
“咚~咚~”
敲三下房門，然后等上十幾秒在敲兩下。
“來(lái)了！”
正靠墻休息的江陽(yáng)立馬睜開(kāi)雙眼，向著其他人說(shuō)道。
“它們已經(jīng)制服那個(gè)女鬼了？”
“應(yīng)該是，不然它不會(huì)這樣來(lái)找我”
江陽(yáng)直接起身，是成還是敗就看今晚了。
“一起去，外面的鬼物太多了”
文末子沒(méi)有猶豫直接說(shuō)道。
“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在必須一起行動(dòng)”
無(wú)情劍客也認(rèn)同這個(gè)提議，雖說(shuō)計(jì)劃是江陽(yáng)提出來(lái)的。
但是任務(wù)卻是他們都需要完成的，誰(shuí)也不可能置身事外。
“那就走吧”
江陽(yáng)打開(kāi)教室門，很快找到了林升元。
“帶路”
“好”
事到臨頭，也不需要再多說(shuō)什么。
離開(kāi)教學(xué)樓之后天空冷冰的雨滴直接讓人發(fā)抖，還好文末子的夜精靈不知道釋放了什么法術(shù)將雨水隔開(kāi)。
很快他們就跟著林升元來(lái)到了校門口。
此時(shí)的女鬼被學(xué)生們壓在地上難以動(dòng)彈，即便是江陽(yáng)也驚嘆不已。
這女鬼的實(shí)力如何，在場(chǎng)的眾人都心知肚明，不過(guò)還是抗不過(guò)四十多名鬼物學(xué)生的聯(lián)合。
“你們讓一下，使用繃帶把它捆住”
“咔咔”
木乃伊得令便開(kāi)始搖頭晃腦的操控著繃帶向著女鬼纏繞上去，同時(shí)其余人紛紛紛紛做好一切戒備。
等到將女鬼綁好，江陽(yáng)這才開(kāi)始動(dòng)手切掉它體內(nèi)的異變組織。
“我想你們都是吃了那個(gè)鬼婆婆給的食物才會(huì)變成這樣，這個(gè)組織會(huì)干擾你們的神智、身體”
江陽(yáng)做好這些事情，女鬼也不再瘋狂的掙扎。
隨即，眾人不敢在在外面多呆，急忙回到教室之內(nèi)。
同時(shí)鬼物學(xué)生們也在辦公室齊聚一堂，女鬼現(xiàn)在還沒(méi)有徹底恢復(fù)神智，它們?cè)谑刂耐瑫r(shí)也需要想想以后的事情。
“嘻嘻”
只是么有等他們高興多久，一聲小孩的嬉戲聲頓時(shí)將夜晚的寧?kù)o打破。
不僅僅是江陽(yáng)他們注意到了這個(gè)情況，就連辦公室的鬼物學(xué)生們也會(huì)想起了很多細(xì)節(jié)。
他們變成鬼物和鬼婆婆還有小鬼具有密切關(guān)系。
這件事情隨著他們蘇醒，似乎都清楚地知道了。
“看來(lái)正主要?jiǎng)邮至恕?p> 江陽(yáng)穿著虛無(wú)之袍向著其他人低聲說(shuō)道。
“是那個(gè)鬼婆婆？”
“對(duì)，無(wú)論是那些鬼物學(xué)生還是我們都接受過(guò)鬼婆婆給的食物，它為什么要給我們食物？哪怕是爛肉也不應(yīng)該才對(duì)”
江陽(yáng)向著其他人分析著自己收集到信息。
“這背后肯定有什么秘密，只不過(guò)和咱們關(guān)系不大，我們需要的是扛過(guò)這最后一晚！”
“是啊，明天就是最后一天！”
雖說(shuō)如此，但是直接和鬼婆婆斗他們肯定沒(méi)有多少勝算，只能只能茍住！
茍到時(shí)間結(jié)束，因?yàn)楝F(xiàn)在能做的都已經(jīng)全部做完了。
另外一邊，小孩鬼物出現(xiàn)在辦公室的門口，手中還抱著一個(gè)圓滾滾的東西。
赫然是一顆腦袋，只不過(guò)腐爛嚴(yán)重根本看不出具體模樣。
鬼物學(xué)生們都開(kāi)始戒備起來(lái)，相比較眼前這個(gè)小鬼，在后面還沒(méi)有現(xiàn)身老鬼才是真正幕后黑手。