我蹲在操場邊，撐著腦袋看地上的螞蟻在搬家。
其他小朋友一出校門就都被接走了，就剩下我自己被姚老師帶了回來。
也不知道今天是媽媽還是姐姐來接我。
其實也沒關(guān)系的，我可以玩一會在寫作業(yè)，但是看著空蕩蕩的操場，心里總是有些不是滋味。
“這只小兔子叫什么？”
熟悉的聲音從身后傳來。
石燼？
我突然扭頭，看到他抓著我書包上的兔子掛墜撫摸。
“我還沒給它起名字呢！”
“我要叫它綿綿，嘿嘿！”
“喂，干嘛跟我重名?。 ?p> “不是它跟你重名，是你跟它重名呀！你看，你也軟綿綿的，它也軟綿綿的，是不是？”
石燼抓著小兔子的胳膊，假裝在和它對話。
“就是就是！”
聽他捏著嗓子學(xué)小兔子，我笑了出來。
“好吧，那就叫綿綿兔！”
“綿綿兔也不錯。走吧，綿綿兔，我?guī)闳€好地方。”
“可是我還在等我媽媽和姐姐……”
“放心吧，你媽媽還要好久呢?！?p> “哦……你怎么知道？”
接下來不管我怎么問，他都不再回答我的問題。
“誒呀，老師會來叫你的。走不走？不去你會后悔的！”
我跟著石燼屁股后面走著，越想越覺得奇怪。
他剛才不是已經(jīng)帶隊回家了嗎？我還看到他上了一輛車，走了?。?p> 他怎么會回來？書包呢？坐車回來的嗎？
今天上學(xué)還對我愛答不理的，現(xiàn)在怎么又這么熱情？
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我們繞過操場，七拐八拐，進入了一個小胡同。
“歡迎來到我的秘密基地！”
看到他給我展示的小基地，我真是一點也不后悔相信他！
那是一座廢棄的玩具滑梯，上面已經(jīng)堆滿了落葉。
“別著急高興，你看看這！”
他在兩座滑梯中間，掀起了一道布簾，簾子后面擋著的，是一個可以容下2-3人的小空間。
里面像是提前布置過了，地上鋪著兩塊海綿墊，墊子上堆了兩堆樹葉，還有一只手電筒。
“快來，快來?！?p> 他拉著我躲進去，放下布簾，里面黑漆漆的一片。
“我試過了，這兒可秘密了。之前我在這兒蹲了一天，都沒有人發(fā)現(xiàn)我?！?p> 然后他打開了手電。
“你也可以這樣打著手電看書，沒人會來煩你?！?p> “你好厲害啊石燼！”
我把頭躺在樹葉堆上，看著頭頂塑料滑梯的花紋，感受著這個安全的小空間。
“沒想到你不光班長競選很厲害，搭秘密基地也很厲害！”
“競選班長？多沒勁?！?p> “可是你剛剛不是還競選了嗎？你說‘你要做班級的領(lǐng)頭羊，同學(xué)們的指向標(biāo)’，這種詞我連想都想不出來，可是你都不用準(zhǔn)備，上去就可以說誒！姚老師還說，你真是‘當(dāng)之無愧的班長’。我心里也是這么覺得的！”
“啊……哦……那我真的是挺厲害的哈。”
我又想開口夸獎他，被他打斷了。
“綿綿兔，要不要上去看看？”
“嗯……好呀！”
我有些依依不舍地從秘密空間里鉆出來，看到了滑梯上面原來也有驚喜。
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“哇！你都是從哪找到的！”
我摸著滑梯的欄桿上纏繞的金色、銀色彩條。
“就他們開學(xué)前會打掃教室啊，然后我就看到好多這個亮晶晶的。聽說小女孩都喜歡亮晶晶的?！?p> “專門給我準(zhǔn)備的嗎？！”
“廢話，這個地方除了我以外，就你來過?！?p> 我上去摟住他，把他嚇了一跳。
“石燼，謝謝你！你對我真好！”
“嘿嘿，嘿嘿?！?p> 他撓了撓頭。
“你看，旁邊的那棟樓，那里第五層就是我家，你揮揮手，我就能看見你。”
他指著操場外的一棟紅色的樓。
“可是你在教室就能看到我，干嘛還要我揮手呢？”
“你別管了，反正你想和我玩的時候，就來這，揮手，然后下學(xué)我就會在秘密基地等你。”
“哦……好吧……”
“這是儀式！”
“好吧，儀式！”
我似乎是被他說動了。
雖然這個人的身上有太多我搞不懂的秘密，但是和他一起玩很開心，所以下一次，我還是愿意相信他。
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石燼扒著滑梯高臺的欄桿，緊盯著操場，突然叫我。
“綿綿兔，你看看，是你媽媽不是？”
我也趕緊湊過去看。
“是的！那就是我媽媽！”
“快走吧?！?p> 他從布簾后面拿起我的書包，拎在手里就往前走。
走到拐角處的時候，他停住了。
“給你，綿綿兔，明天見！”
“明天見，石燼！”
“對了！”
“嗯？”
“以后在班里，盡量不要和我說話了。”
“為什么??？”
“這個嘛……因為……因為……額……這是我身上的詛咒！”
“啊？”
“明天再告訴你！走吧走吧！”
我扭頭和他擺擺手，看到他的笑臉仍然是那個晚上的樣子。
我背著書包跑出去，迎向沖我跑來的媽媽。
“綿綿，媽媽真是太丟臉了！早上送你遲到，晚上接你還遲到?！?p> “沒事，媽媽，我剛才在玩呢！”
“玩得什么呀，這么開心，小臉紅撲撲的?！?p> “是一個大滑……”
突然想到，那可是“秘密基地”！應(yīng)該也不能告訴媽媽吧……
“是一個特別好玩的，很秘密的地方！”
“沒想到這才一天，你就把學(xué)校的秘密角落都發(fā)掘出來啦！”
回家的路上，我和媽媽并肩走著，互相沒有說話。
她似乎是在背誦東西，我呢，滿腦子都是今天發(fā)生的怪事。
這個世界上難道有兩個“石燼”嗎？
一個是上學(xué)的時候高高在上、誰也不理的石燼；
另一個是下學(xué)時圍著我轉(zhuǎn)，還給我布置秘密基地的石燼。
是不是下學(xué)的石燼，和上次在蹦蹦床的石燼，根本就是我幻想出來的人物呢？
上次和姐姐在樓下散步，還聽到一個阿姨說，
“小孩子啊，就該少看點童話故事，省得長大了得臆想癥，精神不正常！”
“臆想癥”是什么？沒聽說過。不過聽阿姨的語氣，應(yīng)該不是什么好事。
“媽媽，少給我講童話故事吧。”
我突然開口。
媽媽停下腳步，蹲下身來看著我。
“為什么呀？”
“不然我總想象自己是公主?！?p> “哈哈哈。”
她笑話我！
“寶貝，其實，不管是童話中的公主，還是現(xiàn)實中的公主，都不是你真的要擁有一個王國，有美麗的臉，有很多很多的錢。我們說的‘公主’，指的是很勇敢、很開朗、很努力，不管遇到了什么樣的困難，都會積極地解決它，并且快樂地度過每一天的小女孩。”
我似懂非懂地點了點頭。
但至少，我不是什么“臆想癥”，以后也能繼續(xù)聽童話故事。
今天，開心?。?！