對于陳宓來說，那場宴會不過就是多了一個仇人，哦不對是多了一群以洛學(xué)為紐帶的仇人，著實是大虧特虧的事情了。
但對于外面的許多人來說，包括當(dāng)世的人和后世人來說，這是陳宓冒頭的開始，從這一天起，陳宓真正開始在大宋文人的世界里面發(fā)出自己的聲音了。
其實對于陳宓來說，這些事情與其說是他追求名利，倒不如說是那只被趕上架子的鴨子，就是不得已而已。
正是因為不得已，陳宓才不敢由著自己的性子來，只有生存的危機，才逼得他不得不全力以赴。
第二天起來，陳宓便開始拿出紙筆寫寫畫畫，張載因為前一天晚上可能情緒激動，天天早起的他反而晚了一些。
陳定原本在房間里面默念中庸，聽到張載的腳步聲，趕緊出來問道：“老師，早餐想吃什么，我去買?！?p> 張載笑道：“雞蛋灌餅就好了?！?p> 陳定喜道：“好嘞，您稍等，馬上就好。”
陳宓看到張載，并沒有站起，但笑著問候道：“老師，起來了??？”
張載點點頭：“你大早上起來寫什么呢？”
陳宓聳了聳肩，嘆息道：“寫計劃書呢。”
張載倒是來了興趣：“什么計劃書？”
他湊過去，看到已經(jīng)密密麻麻寫滿字的紙張，最上面赫然寫著——關(guān)于如何讓關(guān)學(xué)深入人心的小計劃。
張載不由得一笑，壯大一門學(xué)說哪有那么簡單地事情，他講學(xué)這么多年，關(guān)學(xué)雖然為人所知，但真正的門徒也沒有幾個。
一般來說，一門學(xué)問想真正壯大起來，沒有幾十年的功夫是做不到的，而且僅僅是初為人知罷了，要到根植人心的地步，可能要上百年功夫才有可能。
壯大尚且艱難，何況是深入人心？
張載的笑，倒不是嘲笑弟子的癡心妄想，而是贊嘆弟子的雄心，但未嘗沒有覺得不靠譜的原因在。
“老師覺得不靠譜？”
陳宓笑道。
張載沉吟道：“你有這個心是好的，關(guān)學(xué)的確是需要你用一輩子去踐行的，你若是沒有這個理念，那我倒是要懷疑你有沒有這個能力了?！?p> 陳宓笑了笑，張載這話的意思是，你出發(fā)點是好的，也是符合我的期待地，但對于你能不能做到這個事情，嗯，我保持意見。
陳宓笑道：“老師不想知道我想做什么么？”
張載點頭道：“說說？”
陳宓點頭道：“老師認(rèn)為，一門學(xué)問想要真正流傳下去，需要什么條件？”
張載沉吟了一下道：“這門學(xué)問首先得內(nèi)容好……”
陳宓點頭。
“……其次得有出色的繼承人……”
陳宓又點頭。
“……最后就是運氣得好?！?p> 聽到這里，陳宓不由得笑出來了，說得也是，運氣說來像是玄學(xué)一般，但有時候的確是如此，運氣不好，學(xué)說再好也留存不下來，諸子百家真正留存下來的也沒有多少，那些沒有留存下來的當(dāng)真是內(nèi)容不夠好，繼承人不夠出色？
不過，事情也不是這么簡單的。
陳宓笑道：“老師說得對，這些因素都頗為關(guān)鍵，也都是必要條件，咱們想要讓關(guān)學(xué)發(fā)展壯大，以至于深入人心，就是得對這些因素進行強化。”
張載詫異道：“強化？這個很難吧，人力有時窮，我花了一輩子的時間，也只能將學(xué)問推到這個地步，至于繼承人，我?guī)资瓴庞龅侥悖仓荒芤揽磕懔?，至于運氣么，那是虛無縹緲的事情……”
陳宓搖搖頭道：“老師覺得這三個因素是最重要的，弟子是認(rèn)可的，不過也有別的因素，比如說錢與權(quán)力?！?p> 張載更是詫異起來：“這又與錢有什么關(guān)系，與阿堵物哪里可以與學(xué)問相提并論？權(quán)力固然可以一時吸引人，有些大官的所謂學(xué)問理論，在他們?nèi)紊媳蝗舜蹬?，但他們一下臺，那些學(xué)問也如沙臺風(fēng)化，不值一提貽笑大方?！?p> 陳宓笑道：“老師說的是，不過老師聽我具體的打算，如果關(guān)學(xué)能夠在各州縣開辦私塾以傳授學(xué)業(yè)，將關(guān)學(xué)參雜其中教授學(xué)生。
大宋便有分路二十六，京府四，府三十，州二百五十四，監(jiān)六十三，縣一千二百三十四，假設(shè)每州縣有百名學(xué)生，那么關(guān)學(xué)便有十萬嫡系。
十萬嫡系中有兩三成概率可以成材，便有兩三萬人關(guān)學(xué)弟子，有這些人在州縣盤踞，關(guān)學(xué)還怕不深入人心？”
聽著陳宓孩子氣的說法，張載不由得啞然失笑。
張載的笑容就差點說陳宓不靠譜了，但陳宓卻是毫不在意，問道：“老師覺得不可能？”
張載斟酌語句：“靜安……你的想法不能說是錯的，但要真正實現(xiàn)是不可能的，天下那么大，你又如何能夠每個州縣都設(shè)私塾，辦私塾是要錢的，而且是很多的錢，而且又要去哪里找那么多的人當(dāng)老師，我們有如何能夠管理得過來……這根本就是不可能的?！?p> 陳宓點點頭道：“老師考慮得對，所以歸根結(jié)底還是錢和權(quán)的問題，當(dāng)然，這個權(quán)未必就是官權(quán)，而是組織管理權(quán)。
所以歸根結(jié)底便是，我們要具備兩個條件，一是要許多的錢，而是要有組織的能力，組織能力便是要培養(yǎng)出大批能夠管理私塾的人才出來。”
張載沉吟了一下道：“路子是對的，但要做到……很難！
首先便是錢的問題，辦私塾一般會找鄉(xiāng)賢募捐，但很難支撐起日常運營，那些能夠經(jīng)營的私塾，要么有穩(wěn)定的鄉(xiāng)賢捐助，要么就是有屬于私塾的私田，這些私田的收入，都?xì)w私塾所有，才能夠支撐得起日常的開銷。
而且老師也是個問題，咱們?nèi)ツ睦镎夷敲炊喽P(guān)學(xué)的夫子，若是有，關(guān)學(xué)也早就深入人心了?！?p> 陳宓點點頭：“是很難，不過是能夠做到的，很多事情看起來很難，其實是因為錢的問題，有了錢，這些問題都是可以解決的……”
張載露出一個你說了一個正確的廢話的笑容。
陳宓卻指了指自己的鼻子，笑道：“……而對我來說，掙錢，從來不是艱難的事情?！?