從問(wèn)道堂回來(lái)，林月仔細(xì)考慮了一下，雖說(shuō)修士追求長(zhǎng)生，但是古往今來(lái)真正成仙的又有多少，筑基這一關(guān)就有大部分修士終身無(wú)法邁過(guò)，更何況之后的結(jié)丹和元嬰呢，按照林月目前的修煉進(jìn)度，只怕筑基也要等到十年之后了，這還是在順利的情況下，但是林月也必須要好好做準(zhǔn)備了。
在天衍宗只要修士進(jìn)入練氣圓滿(mǎn)，就可以向宗門(mén)申請(qǐng)領(lǐng)取一顆筑基丹，但是為了保險(xiǎn)，大部分修士都要再備兩顆，一是筑基失敗之后宗門(mén)不會(huì)再免費(fèi)發(fā)放，二是修士第一次筑基，最多可服下三顆筑基丹，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，林月得知練氣修士可以通過(guò)做宗門(mén)任務(wù)累計(jì)積分，用以換取筑基丹，可以到宗門(mén)的秘境，采集筑基丹的原材料，或者是到執(zhí)事堂服役，比如有煉丹天賦的弟子，可以免費(fèi)幫宗門(mén)煉制一定數(shù)量的丹藥，或者有制符天賦的弟子，可以幫宗門(mén)免費(fèi)畫(huà)一些符箓等。
關(guān)于服役一事，林月選擇了畫(huà)符，主要是學(xué)習(xí)煉丹的時(shí)間比較長(zhǎng)，而且煉丹一途不僅天賦非常重要，需要的花費(fèi)也頗多，雖說(shuō)畫(huà)符也不容易，但是比起煉丹林月覺(jué)得應(yīng)該會(huì)好得多，不過(guò)要等到下個(gè)月，問(wèn)道堂才會(huì)有筑基師叔過(guò)來(lái)講授如何畫(huà)符，所以林月打算在這個(gè)月，到執(zhí)事堂將下半年本來(lái)就該服的役提前做完。
終于等到了有筑基師叔來(lái)講課的日子，林月這一日早早來(lái)到問(wèn)道堂，與上次不同的是，今日問(wèn)道宮的弟子不多，只坐滿(mǎn)了正殿的一半，等到筑基師叔進(jìn)來(lái)，林月發(fā)現(xiàn)竟然是老熟人，就是帶林月入宗門(mén)的陸師叔，眾弟子見(jiàn)禮之后，陸師叔開(kāi)始講起了符箓之道。
“符，即為符文，箓就是施行法術(shù)的文書(shū)，符箓的意思就是將不同的符文組合在一起，形成有特定作用的咒語(yǔ)，一張完整的符箓包含符頭，敕令，所請(qǐng)事項(xiàng)以及符膽，比如我們要畫(huà)一張火焰符，符頭通常是兩個(gè)勾，代表天地，一般來(lái)說(shuō)特定的符箓有特定的符頭，敕令就是命令，跟符頭聯(lián)系起來(lái)，就是奉天地之令的意思，所請(qǐng)事項(xiàng)就是符文組成的特定咒語(yǔ)，符膽就是修士在畫(huà)符時(shí)集中的精神力，通俗來(lái)講就是神識(shí)?！标憥熓逭f(shuō)完，眾弟子齊齊點(diǎn)頭。
見(jiàn)眾弟子都明白了，陸師叔十分滿(mǎn)意，又繼續(xù)開(kāi)口：“如今我們修仙界的符箓大多是上古修士傳下來(lái)的，本來(lái)并無(wú)上品與下品之說(shuō)，之所以有區(qū)別，就是與修士的神識(shí)有關(guān)，高階修士的神識(shí)強(qiáng)大所畫(huà)符箓自然要比低階修士好，但也不是絕對(duì)的，實(shí)際上符箓之道變化莫測(cè)。”
“師叔，既然您說(shuō)符文組成的咒語(yǔ)都是固定的，為何又說(shuō)符箓一道變換莫測(cè)呢？”林月忍不住問(wèn)。
陸師叔看了林月一眼，目光中露出贊賞，反問(wèn)道：“你可知符文是何人所創(chuàng)？”
林月一愣，回道：“弟子不知，請(qǐng)師叔解惑。”
陸師叔含笑開(kāi)口：“太古時(shí)期大乘修士畫(huà)符，根本不需要符紙和符筆，一塊石板，一片樹(shù)葉都可以作為符紙和符筆，甚至還可以虛空畫(huà)符，只是隨著時(shí)間流逝，到了上古時(shí)期，慢慢的很少有人可以修煉到大乘期，而符文就是上古時(shí)期的修士創(chuàng)造的，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷改良發(fā)展才越來(lái)越完整，直到用特定的符文發(fā)揮出最大的效果，這張符箓才固定了下來(lái)，所以符箓之道變換莫測(cè)，若眾弟子中有天分者，也可嘗試自創(chuàng)符文，或者組成一種新的符文。”
“原來(lái)如此，弟子受教了?！绷衷禄腥淮笪?。
陸師叔點(diǎn)點(diǎn)頭，手一拂，身前的空地上多出一張桌案，上面放著一些符紙和朱砂，還有一只金光閃閃的符筆，開(kāi)口：“現(xiàn)在我來(lái)教授你們?nèi)绾萎?huà)符……”
一天的課程很快就過(guò)去了，陸師叔授課非常清晰明了，對(duì)于弟子的問(wèn)題，無(wú)所不答，林月受益匪淺，此后的一個(gè)月，林月每天都到問(wèn)道堂聽(tīng)課，很快將符箓的基本知識(shí)盡數(shù)掌握，最后一天陸師叔表示，自己要傳授的知識(shí)已經(jīng)全部講完，以后就靠眾弟子自己摸索了，這大概就是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。
不用去問(wèn)道堂之后，林月在宗門(mén)的坊市買(mǎi)了一些符紙，朱砂，一只低階符筆以及一本符箓大全，但她沒(méi)有著急畫(huà)符，而是先照著符箓大全上的圖樣，用普通毛筆臨摹，等到將一張符箓上的符文都拆解了，再在白紙上畫(huà)符，直到可以在白紙上流暢的畫(huà)出完整的符文，才開(kāi)始嘗試用低階符筆畫(huà)符。
“唉！又失敗了！”林月嘆氣，隨即癱坐在椅子上，腳下是一堆揉成皺皺巴巴的紙團(tuán)，有普通白紙，也有符紙。
“問(wèn)題出在哪里？我確實(shí)是按照陸師叔教的方法來(lái)畫(huà)符的啊?！绷衷锣哉Z(yǔ)。
正在冥思苦想，屋外的陣法動(dòng)了，林月打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)是向婉，隨即露出笑容：“向姐姐，快進(jìn)來(lái)！”
前段時(shí)間的相處，讓林月與向婉成為了無(wú)話(huà)不談的好友，將向婉請(qǐng)進(jìn)來(lái)，又上了一杯茶，才開(kāi)口問(wèn)：“向姐姐有何事？”
向晚眉眼彎彎開(kāi)口道：“你前天不是說(shuō)畫(huà)符有些問(wèn)題嗎，正好羅浮峰的云師兄組織了一場(chǎng)修士交流會(huì)，我想問(wèn)你有沒(méi)有時(shí)間？”
“云師兄？就是你前段時(shí)間天天掛在嘴里的那個(gè)云師兄？”林月揶揄道。
向婉不好意思笑笑：“是啊，不過(guò)我和他沒(méi)有什么，你不要亂猜?！闭f(shuō)完羞紅了臉。
林月輕笑一聲，不緊不慢開(kāi)口：“本來(lái)我是沒(méi)有時(shí)間的，不過(guò)我倒是好奇這個(gè)云師兄是何等人物，竟然讓向姐姐動(dòng)了凡心?！?p> “哎呀！你真討厭！”向婉佯裝生氣。
林月連忙圈住向婉的手臂開(kāi)口：“好啦，我保證自己不會(huì)亂說(shuō)話(huà)的?！?p> “最好是！”向婉繃不住笑了出來(lái)。
羅浮峰山腰處，一座紅色閣樓在云霧的映襯下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，閣樓前的空地上栽種了許多柳樹(shù)，在群山環(huán)繞間，仿若仙境，遠(yuǎn)處望去，山巒重疊，只有一條小路通向此處，林月和向婉就是沿著這條小路，前來(lái)參加修士交流會(huì)。
待走到近前，之見(jiàn)柳樹(shù)下擺了一張長(zhǎng)桌，桌下放了十幾個(gè)蒲團(tuán)，有八九個(gè)練氣修士圍著長(zhǎng)桌而坐，見(jiàn)到林月和向婉，其中一人站起來(lái)向他們招手：“向道友，怎么才來(lái)？”
向婉拉著林月快步走過(guò)去，在蒲團(tuán)上坐下，又開(kāi)口向眾人介紹：“這是林道友，是我的好友?！?p> 眾修士向林月看去，只見(jiàn)她雖帶著面紗，但臉上有明顯的傷疤，有人厭惡的扭頭不再看她，也有人投來(lái)善意的目光，林月神情自若的開(kāi)口：“諸位道友有禮了?！?p> “既然人到齊了，那今天的交流會(huì)就正式開(kāi)始?！蹦莻€(gè)先前站起來(lái)的修士開(kāi)口說(shuō)了一句，環(huán)視眾人后又繼續(xù)道：“承蒙各位不棄，就由我來(lái)主持今天的交流會(huì)，諸位在修煉上有什么問(wèn)題，都可以一起說(shuō)出來(lái)探討……”
向婉在桌下偷偷捏了林月一把，眼神示意這就是云師兄，林月這才仔細(xì)看過(guò)去，這人二十來(lái)歲的模樣，練氣九層，雖說(shuō)不上俊朗，倒也面容清秀，看起來(lái)不像修士，倒像凡塵俗世中的書(shū)生一樣，只是好像在哪里見(jiàn)過(guò)一般，一時(shí)想不起來(lái)。
待到一個(gè)人說(shuō)完修為上的困惑，這位云師兄思索了一會(huì)開(kāi)口：“修行本是順應(yīng)天地靈氣，用來(lái)改造自身的過(guò)程，張道友你一直在服用丹藥，雖說(shuō)有助于進(jìn)階，但是長(zhǎng)期依賴(lài)也是不行的，除了刻苦修煉，最主要的是心境上的突破?！?p> “原來(lái)如此，多謝云師兄?！蹦俏粡埖烙颜Z(yǔ)氣誠(chéng)懇道，眾人也若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，一位女修開(kāi)口：“諸位之中可有學(xué)習(xí)煉丹的？”
向婉聽(tīng)了這話(huà)回道：“我就一直在丹房服役，以后也想深入研習(xí)丹道?！?p> 那女修驚喜道：“太好了，我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)丹道，關(guān)于如何控制火候一事不太明白，比如最簡(jiǎn)單的下品行氣丹，我就失敗了好幾次?！?p> 向婉聽(tīng)了微笑：“下品行氣丹我煉制過(guò)，不過(guò)只有三成的成功率，火候的問(wèn)題我也不太明白，不過(guò)我可以先講講，我是如何煉制的，就是……”
等到向婉講完，那名女修猶如醍醐灌頂，思索了一會(huì)兒開(kāi)口：“原來(lái)是這樣，怪不得我總是失敗，真是多謝道友了，以后也可以向道友請(qǐng)教嗎？”
“當(dāng)然可以，我住在蓮花峰，道友可以隨時(shí)過(guò)來(lái)?！毕蛲翊稹?p> 那女修萬(wàn)分感謝，拿出幾張傳音符遞給向婉，不好意思的開(kāi)口：“過(guò)幾天丹房要小比，我不能親自到蓮花峰向道友討教了，到時(shí)候我用傳音符向道友請(qǐng)教。”
聽(tīng)到女修說(shuō)小比二字，林月腦中靈光一閃，這個(gè)云師兄似乎是之前家族大比時(shí)，與族長(zhǎng)一起在擂臺(tái)上觀(guān)戰(zhàn)的青年，不過(guò)當(dāng)時(shí)她的注意力都在比試上，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼，如今細(xì)細(xì)想來(lái)，眼前人和記憶中的身形結(jié)合起來(lái)，林月確定這個(gè)云師兄就是當(dāng)時(shí)那個(gè)青年。
我有米我有米
蕪湖！