第九章 御前會(huì)議
“會(huì)議開始之前,我先表個(gè)態(tài)。雖然這個(gè)候選人是我請(qǐng)來(lái)的,但并不代表他一定適任。希望大家各自抱持自己心中的標(biāo)準(zhǔn)。”
圓形會(huì)議室中,西裝革履的竹心教授坐在南側(cè)的主位,剛剛結(jié)束一場(chǎng)評(píng)委會(huì)的他放下手中的報(bào)告,雙手持握成一個(gè)穩(wěn)定的三角形,眼神不加掩飾地掃過(guò)屋內(nèi)幾個(gè)人。
“竹教授,根據(jù)上次的測(cè)試結(jié)果,3號(hào)候選人對(duì)化身的夢(mèng)境凝視時(shí)間小于15分鐘,自身投射的【夢(mèng)偶】數(shù)量預(yù)估為3。按照我們當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)線來(lái)看......”一個(gè)女聲接過(guò)了竹心的問(wèn)話,聲線清澈而干凈。
“未通過(guò)測(cè)試?!迸暤囊粽{(diào)高了幾分,在會(huì)議室內(nèi)回蕩。
“3號(hào)候選人在入夢(mèng)過(guò)程中未監(jiān)測(cè)到生命體征,心智分析小組對(duì)這條信息有什么想法嗎?”竹心轉(zhuǎn)向站在高唯右側(cè)的年輕女孩,神態(tài)溫和問(wèn)道。
女孩沉緩抬頭,她身著一條黑白相間的連體裙,四顆暗金色的紐扣鑲嵌在恰到好處的位置,組成一個(gè)亮眼的Z字型。兩條輕柔的藍(lán)灰色馬尾辮順著肩頭懸垂而下,與白皙清瘦的瓜子臉相得益彰。黑色睫毛下深褐色的瞳孔散發(fā)著幽邃之感,仿佛要洞穿眼前的一切。
“3號(hào)候選人在生物學(xué)層面符合對(duì)于身體死亡的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?!?p> 竹心點(diǎn)點(diǎn)頭,旋即問(wèn)出下一個(gè)問(wèn)題:
“他在入夢(mèng)時(shí)的腦電波和意識(shí)態(tài)指征如何?”
“根據(jù)腦電波分析,3號(hào)候選人的α波段在90%的情況下處于正常狀態(tài)。其余的10%的時(shí)間里,入夢(mèng)點(diǎn)捕捉到的短頻θ波占6%,出夢(mèng)點(diǎn)捕捉到β波占4%,全程未出現(xiàn)δ波。”雙馬尾女孩目不斜視,像一部機(jī)器般輸出著評(píng)估信息:“他在意識(shí)夢(mèng)中的心理狀態(tài)十分自然,甚至好于正常入夢(mèng)的普通人。”
“好于普通人?這很驕傲嗎????”一陣哂笑聲后,會(huì)議室角落中走出一個(gè)略微發(fā)福的人影。他看上去在四五十歲之間,中等身材,穿一身黑色對(duì)襟馬褂,茂密的發(fā)量下藏著一雙半睜的烏色吊眼,一撮灰色山羊胡給人一種難以接近的感覺(jué)。
“正常夢(mèng)境下人們的一部分意識(shí)處于游離態(tài),潛意識(shí)會(huì)在一定程度影響夢(mèng)中的行為。面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的抗壓性和耐受性相比進(jìn)入意識(shí)夢(mèng)的人而言要好得多?!迸⑺坪醪](méi)有受到對(duì)方的影響,繼續(xù)著自己的表述。
“同樣是被短刀子割肉,一個(gè)醒著,一個(gè)睡著。你告訴我醒著的那個(gè)比較淡定,有確鑿的證據(jù)嗎?”微胖男人向雙馬尾女孩走了兩步,眼中露出質(zhì)疑之色:“何詩(shī)言小姐,你的精力是不是都用在臉蛋上了?”
“教授,3號(hào)候選人已經(jīng)到了,正在樓下等候?!辈坏群卧?shī)言開口,高唯便按下遙控器的按鈕,一張曲面電子屏從天花板緩緩降下。屏幕中的灰衣男子正雙手插兜,跟著耳機(jī)里的旋律原地舞動(dòng)。
“我記得他有......三十三歲了吧,挺活潑的。”竹心扶正眼鏡,略帶笑意。
“鄭武,下個(gè)月滿三十三周歲?!备呶ㄑa(bǔ)充道。
“請(qǐng)他上來(lái)吧?!敝裥恼f(shuō)完后,高唯邁步走出會(huì)議室。
“一個(gè)做夢(mèng)會(huì)死的人,現(xiàn)在就在我們眼皮底下活蹦亂跳。你們說(shuō)說(shuō)他究竟是活還是死?薛定諤怕是都拿不準(zhǔn)吧?”微胖男人并沒(méi)有結(jié)束話題的意思,繼續(xù)諷刺道。
“吳老板,專業(yè)的事還是交給專人去做,我們這些老人就不要任意插手了。”竹心轉(zhuǎn)向吳梁,面色淡定,不怒自威。
“咳咳......竹爺,您要是這么講我可得說(shuō)兩句公道話了。自從入夢(mèng)測(cè)試開始以來(lái),我們的目標(biāo)一直不明,只要出現(xiàn)特異化表征,不做進(jìn)一步排查,什么阿貓阿狗都能請(qǐng)進(jìn)來(lái)。測(cè)試成績(jī)是量表分析的根基,根基不及格,何談價(jià)值?”
“吳老板,你可能覺(jué)得我不循規(guī)制,不知你對(duì)家人是否也如此嚴(yán)格?”竹心目光如炬,直落對(duì)方心門。
“......舐犢情深,人之常情。竹爺不必如此刻薄。我們先看看,看看再說(shuō)~”吳梁暫時(shí)收起了跋扈氣,自覺(jué)退后兩步。
“教授,鄭武來(lái)了,就在門外?!备呶ǖ哪抗鈴碾娮悠赁D(zhuǎn)向竹心。
“讓他進(jìn)來(lái)吧。”身挺筆直的竹心抹平了衣袖上一道微起的褶皺。
不多時(shí),鄭武在高唯的帶領(lǐng)下走進(jìn)會(huì)議室,他用余光掃視了周圍一圈,在確認(rèn)每個(gè)人的相貌后便開始在心中想象著可能出現(xiàn)的情況。
“各位,這位就是參加第2期測(cè)試的3號(hào)候選人鄭武?!备呶ㄕ驹谥裥纳韨?cè),面向眾人介紹道。
“各位好,我叫鄭武。”鄭武向前兩步做了自我介紹。雖然他的表情十分嚴(yán)肅,但左右掃視的眼球還是出賣了自己。
竹心對(duì)著鄭武點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話。吳梁卻徑直走到鄭武面前,仔細(xì)端詳后道:
“三十多歲的人在執(zhí)行崗和一群二十出頭的小年輕爭(zhēng)得頭破血流,被二十五六的年輕人領(lǐng)導(dǎo),很吃力吧。咳!瞅瞅這頭發(fā)——比我的都白!”
“您可能誤會(huì)了,我這是少白頭,遺傳?!编嵨淠樕⒆?,視線從對(duì)方充滿挑釁的目光里收了回來(lái),盤算著如何讓對(duì)方學(xué)會(huì)禮貌。
“小兄弟,你可能還不知道。你上次的測(cè)試結(jié)果不太好,簡(jiǎn)單說(shuō)就是不及格?!眳橇恨壑约旱纳窖蚝?,略帶輕蔑地說(shuō):“你是不是覺(jué)得測(cè)試候選人就沒(méi)有清北和985的門檻了?呵呵,呵呵呵呵......”
看著對(duì)方劇烈抖動(dòng)的肩膀和不加掩飾的嘲諷,鄭武認(rèn)定了自己在對(duì)方眼中尚不及一只被圈養(yǎng)的寵物。在無(wú)視了自己瀕臨崩壞的表情管理后,他長(zhǎng)吁了一口氣,磕了磕自己的門牙道:
“看您的品相還以為是位有格調(diào)的商人,為何出口卻如此淺???確實(shí)如您所說(shuō),我是個(gè)長(zhǎng)期混跡在一線的互聯(lián)網(wǎng)打工人??晌冶救嗽偃绾尾攀鑼W(xué)淺也是憑本事吃飯,憑良心做人。反觀您,倒是一副衣冠楚楚的精英典范,可拿出學(xué)歷侮辱這等陳詞濫調(diào)還真讓我感到我國(guó)的人格教育任重道遠(yuǎn)。”
此時(shí),高唯露出一絲不易察覺(jué)的笑容,而何詩(shī)言甚至輕咳了兩聲試圖蓋住自己對(duì)吳梁的嘲笑。
“老弟口條挺溜嘛!我看你就是入錯(cuò)行了,你要是早來(lái)到我們這腌臜地,再下放到十八線城市歷練一番,現(xiàn)在說(shuō)不定也是號(hào)人物!”吳梁不怒反笑,樂(lè)呵呵地走到鄭武面前,拍了拍他的肩膀。
鄭武斜視吳梁,眼神中透露出本能的嫌惡,向另一側(cè)挪了半步。雖然在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)被規(guī)訓(xùn)了幾年,自己骨子里還是個(gè)理想主義者。相對(duì)地,也得益于這幾年的規(guī)訓(xùn),他很清楚如何在不撕破臉皮的前提下與履歷不凡的老家伙們針鋒相對(duì)。但對(duì)于這種軟硬不吃的狗皮膏藥,自己還真應(yīng)對(duì)不來(lái)。
“說(shuō)些狠話容易,自己走一條路出來(lái)......小伙子,我可以相信你嗎?”竹心凝視著鄭武,一字一句問(wèn)道。
如果我沒(méi)記錯(cuò),應(yīng)該是你們把我請(qǐng)來(lái)的吧?為何會(huì)問(wèn)這種莫名其妙的問(wèn)題。鄭武回想起自己在測(cè)試中經(jīng)歷的種種,心中有些不平,甚至生發(fā)出一股昂揚(yáng)之氣。
“腳在我身上,決定權(quán)在你們手里。”
“如果你準(zhǔn)備好了就坐下來(lái),我們慢慢談。當(dāng)然這是基于雙向選擇的立場(chǎng)上?!敝裥臄[了擺手,請(qǐng)他坐下。
鄭武見對(duì)方鳴金收兵,也收了心力,找了一張離自己最近的椅子坐下來(lái)。與此同時(shí),其他幾人也都找了最近的位子坐下。
竹心看鄭武坐穩(wěn)后,擺正坐姿道:“為了提高效率,下面我會(huì)重點(diǎn)講述事情的來(lái)龍去脈。你可以隨時(shí)打斷我并提問(wèn),但你只能提三個(gè)問(wèn)題。”
“高唯之前已經(jīng)說(shuō)VR工具的來(lái)歷和意識(shí)邊疆的簡(jiǎn)介,我們是不是可以跳過(guò)這段?”
“是的。你還有兩個(gè)問(wèn)題。”竹教授用手比了個(gè)“2”的姿勢(shì)。鄭武下意識(shí)擺正身子,剛才還自信滿滿的心態(tài)瞬間崩了三分。
這老爺子不好對(duì)付,剛才實(shí)屬自己作死了??吹降蕉挝徊罹嗟乃D(zhuǎn)攻為守,靜待時(shí)機(jī)。
見對(duì)方不再說(shuō)話,竹心繼續(xù)道:“三十六年前,在我在西部某地調(diào)研時(shí),曾途徑一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村。這個(gè)山村沿襲了一些風(fēng)俗古禮,會(huì)用不滿六周歲的兒童進(jìn)行祭祀。
“祭、祭祀?!”
雖然聽說(shuō)過(guò)人殉,可他一向?qū)Υ司炊h(yuǎn)之,甚至一提起這個(gè)詞腦海中就會(huì)不受控地顯現(xiàn)烈度極強(qiáng)的高能畫面??伤丛脒^(guò)現(xiàn)代社會(huì)里能看到以孩子為主角的祭祀。身為人父的他已然不能確定自己可以聽完對(duì)方的故事了。