首頁(yè) 游戲

生活系德魯伊

第四章 再啟動(dòng)

生活系德魯伊 筆走萬(wàn)里 2356 2021-10-03 10:11:02

  但是在最初的那幾年里,勞墨的日常生活其實(shí)變化并不大,只是動(dòng)不動(dòng)就對(duì)著只有他自己能看到的一系列信息發(fā)呆,就跟之前在夢(mèng)里沒(méi)事可做時(shí)差不多。

  人物:

  墨,德魯伊。

  等級(jí)1,經(jīng)驗(yàn)0,下一等級(jí)500。

  力量15,攻擊傷害1-2。

  敏捷20,攻擊準(zhǔn)確率70,防御5。

  體力25,耐力84,生命55。

  精力20,法力20。

  基本屬性點(diǎn)數(shù)剩余0。

  火焰/冰凍/閃電/毒素抵抗力0。

  物品:

  包括擁有頭盔、護(hù)甲、腰帶、手套、鞋子、項(xiàng)鏈、兩個(gè)戒指和兩套武器的裝備欄,和4乘10大小的物品欄,全都空空如也。

  技能樹(shù):

  “元素”、“外形變化”、“召喚”三系技能下無(wú)一點(diǎn)亮,0個(gè)技能點(diǎn)。

  最后還有已經(jīng)描繪了從教堂到學(xué)校周邊已探索區(qū)域的半透明地圖,和暫時(shí)空蕩蕩的訊息記錄。

  勞墨自然知道了自己的金手指源自他上輩子玩過(guò)的一款經(jīng)典單機(jī)游戲:暗黑破壞神2。說(shuō)起來(lái)這游戲跟他的緣分還是跟名字有關(guān):有段時(shí)間朋友突然拿他的名字開(kāi)涮,結(jié)果勞墨先是奮起反抗,接著雙方在進(jìn)行了友好且激烈的交流后達(dá)成共識(shí),最終以勞墨也開(kāi)始入坑刷老墨收尾。

  上輩子已經(jīng)玩熟的游戲變成了這輩子的金手指,對(duì)勞墨來(lái)說(shuō)其實(shí)是件好事,畢竟這樣可以少走很多彎路,特別是穿越后怎么想都相當(dāng)于在玩“專(zhuān)家模式”,不太可能有復(fù)活跑尸的機(jī)會(huì)。

  不過(guò)勞墨很快就發(fā)現(xiàn)上輩子游戲玩的再熟也根本用不上,因?yàn)樗麑?shí)在是找不到獲取經(jīng)驗(yàn)的途徑。

  游戲里倒是早已有高手總結(jié)好快速升級(jí)的方法,像什么根據(jù)經(jīng)驗(yàn)獲取效率,在第一幕刷到12級(jí)就該去第二幕,第二幕刷到19級(jí)就該去第三幕等等,還有一個(gè)人玩閑升級(jí)慢可以輸入“/players x”選擇適當(dāng)?shù)亩嗳四J诫y度獲取額外經(jīng)驗(yàn)之類(lèi)的。

  可這個(gè)世界要從哪里去找那么多怪物,可以供他翻來(lái)覆去的打怪升級(jí)?要知道在教會(huì)生活的這幾年里,除開(kāi)真假難辨的都市傳說(shuō),勞墨可是連一個(gè)跟靈異沾邊的事件都沒(méi)遇到——哪怕這個(gè)世界上面真的存在大佬,不喜歡自己在凡間的場(chǎng)子里出現(xiàn)妖魔鬼怪,那也總得有幾個(gè)碰到靈異事件后來(lái)教堂求助的人吧?

  因?yàn)閷?shí)在找不到怪打,勞墨不得不想方設(shè)法去另辟蹊徑。于是他先是跑去唐人街混了個(gè)臉熟,然后愣是憑著一些成年人喜歡逗小孩子玩,混到了試著宰雞殺魚(yú)的機(jī)會(huì)——但是沒(méi)用,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有得到。

  然后勞墨總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),尋思是不是家養(yǎng)的不行得找野生的,于是又打著消滅鼠患的名義,跑去搞了點(diǎn)捕鼠夾粘鼠板——這次的理論依據(jù)還挺充分,因?yàn)橛螒蚶镄率滞婕覄傞_(kāi)始面對(duì)的怪物里就有“硬毛老鼠”。

  結(jié)果當(dāng)然還是不行,很明顯扭腰下水道里的老鼠不像游戲里那些被惡魔力量侵染過(guò)的怪物同類(lèi),而見(jiàn)人就射刺的硬毛老鼠戰(zhàn)斗力就算沒(méi)有5,也不會(huì)被流浪貓當(dāng)點(diǎn)心。

  接著勞墨又尋思是不是這些東西個(gè)頭都太小,想獲得經(jīng)驗(yàn)得找大個(gè)的,然后……就沒(méi)有然后了。在唐人街姑且有人會(huì)出于逗小孩子玩的心理,讓他有機(jī)會(huì)拍死條魚(yú),但想碰豬牛羊這些大型牲口,不管跑去哪里跟大人賣(mài)萌都沒(méi)用,更別提美帝的屠宰流程很多地方都已經(jīng)機(jī)械化了,城市里更是想見(jiàn)個(gè)活的都難。

  至于其他常見(jiàn)的動(dòng)物……勞墨自認(rèn)不是什么動(dòng)保人士,可他如果為了經(jīng)驗(yàn)就跨過(guò)過(guò)去的道德底線去嘗試某些行為,很難說(shuō)將來(lái)會(huì)不會(huì)因此出現(xiàn)點(diǎn)心理障礙之類(lèi)的問(wèn)題。

  至于老鼠?在勞墨看來(lái)老鼠是四害,并且至少啃壞了孤兒院里的一個(gè)游戲手柄和若干件其他物品。

  由于實(shí)在找不到可以打的怪物,結(jié)果自然是勞墨不得不頂著1級(jí)德魯伊的身份過(guò)完了幾乎整個(gè)小學(xué)。老實(shí)說(shuō),其實(shí)拋開(kāi)無(wú)法升級(jí)導(dǎo)致的郁悶,那點(diǎn)看似可憐的基礎(chǔ)屬性別說(shuō)是小孩子了,就是對(duì)成年人來(lái)說(shuō)也有點(diǎn)高的離譜,畢竟那也是出門(mén)就可以直接對(duì)抗沉淪魔、僵尸和硬毛老鼠的英雄身板。

  也就是勞墨都在世上走第二遭了,倒也沒(méi)主動(dòng)找其他人麻煩的心思,畢竟欺負(fù)小學(xué)生比“拳打美帝幼兒園”也好不到哪去??伤懿蛔∪魏问澜缛魏螄?guó)家都很容易出現(xiàn)“胖虎”這種生物,更別提這里是種族問(wèn)題嚴(yán)重的美帝,亞裔可是出了名的好欺負(fù)。

  結(jié)果就是從小學(xué)那幾年開(kāi)始,勞墨便被動(dòng)變成了名副其實(shí)的校中一霸,就是對(duì)抗高年級(jí)時(shí)也從沒(méi)輸過(guò),甚至導(dǎo)致同齡人中開(kāi)始盛傳他會(huì)傳說(shuō)中的“童子功”——哪怕他們只看過(guò)功夫電影根本不知道到底什么是“童子功”。

  就在勞墨要放棄打怪升級(jí),尋思是不是頂著這身基礎(chǔ)但超出常人的屬性,試著去當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員之類(lèi)可以靠身體吃飯的行當(dāng)時(shí),某天夜里他突然又進(jìn)到了那片漆黑的夢(mèng)境當(dāng)中。

  這次的情況倒沒(méi)之前那么麻煩了,漆黑的夢(mèng)境中勞墨以小孩的姿態(tài)坐在篝火旁邊,而篝火照亮的范圍看上去比前些年印象中要大了一圈,周?chē)膊幌褚郧澳菢映撕诎稻褪且黄諘纾炊s亂地?cái)[放了一地零碎。

  像什么錘子、鐵砧、刻刀、剪刀、針線、布匹、皮革、羽毛筆、坩堝、骰子……

  沒(méi)等勞墨清點(diǎn)完夢(mèng)境中新出現(xiàn)的物品,包括他和篝火在內(nèi)的一切又被攪拌到了一起,夢(mèng)境重歸混沌。

  一回生二回熟啊,這不跟上次金手指正式啟動(dòng)時(shí)的情況一樣嘛?

  果然,對(duì)開(kāi)的兩扇大門(mén)再次在勞墨面前打開(kāi),強(qiáng)烈的光芒讓他從夢(mèng)境中迅速清醒過(guò)來(lái),而視線中好幾年沒(méi)有任何變化的金手指界面,自然也多了些什么東西,看上去可能是金手指發(fā)現(xiàn)勞墨的等級(jí)好幾年都沒(méi)有任何動(dòng)靜,又參考周邊環(huán)境后發(fā)現(xiàn)只給原版游戲中的升級(jí)途徑是真的有點(diǎn)強(qiáng)人所難,所以只好匆匆冒出來(lái)打了個(gè)補(bǔ)丁。

  ……

  一口敞開(kāi)的壓力鍋中,正咕嘟咕嘟翻滾著渾濁的湯汁,站在鍋邊的勞墨手持大勺不時(shí)攪拌片刻,而鍋邊擺放的一碗碗看上去五顏六色、形狀可疑,或是被刀切成的碎塊、或是被攪碎的粉末,正不時(shí)被依次倒入鍋中。

  而不遠(yuǎn)處的砧板上還殘留著血水,旁邊正滿當(dāng)當(dāng)泡著一大盆排骨,和一些擠在盤(pán)子里剛剛清洗好還沾著水珠的新鮮蔬菜。

  嘀嘀嘀-嘀嘀——咔。

  勞墨隨手按掉鬧鈴,將碗中剩下的東西一股腦倒入鍋中,隨手扣上鍋蓋,再次將鬧鐘定時(shí),然后下意識(shí)瞟了眼經(jīng)驗(yàn)條。

  “……”

  不管制作藥劑還是其他什么東西,都必須等徹底完成后才能獲得經(jīng)驗(yàn)。

  “從那天開(kāi)始就……嘿嘿。”

  勞墨半是抱怨,又半是心滿意足地自言自語(yǔ)了兩句,接著又掃了一眼只有自己才能看到的信息。

  人物:

  墨,德魯伊。

  等級(jí)23,經(jīng)驗(yàn)1126494,下一等級(jí)1312287。

  力量……

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南