第十五章平時分
第二天醒來后起床洗漱，7：45分眾人準時出門，來到階梯教室時8點左右。
在教室最后幾排坐了下來后，張家浩似乎想起了什么，說道：
“對了，明天早上好像就是軍訓閉幕式了，要不要去看一下?。俊?p> “加分不？”陳立明問道。
“好像不加分！”
陳立明隨之輕蔑一笑：“加分的活動我都懶得參加，我去參加不加分的，我不是腦子有問題嗎！”
說完后覺得張家浩還不服。陳立明發(fā)出致命一擊：“明天早上你沒課？”
“明天早上不是就一二節(jié)有課嗎？等上完兩節(jié)課后閉幕式絕對沒結束，說不定剛好能趕上他們的方陣表演呢！”
“年年都有的方陣表演，我還不如看網(wǎng)上的呢，起碼不整齊不震撼，別人都不敢放網(wǎng)上，不像我們學校，糊弄人似的，唉！”
“上課了還聊天，能不能像我一樣認真聽課??！”
聽到李晟說話，宿舍其余三人撇過頭看著李晟？？？
一二節(jié)機械原理，是老康的課，李晟今天聽得格外地認真，當?shù)诙?jié)過半的時候，老康提了個問題：
“誰能答對我這個問題，平時分加分！”
李晟聽到后心想機會終于來了，連忙舉起了手。
而講臺上，老康看著前面幾排密密麻麻的手掌有點欣慰，再看了眼最后幾排，發(fā)現(xiàn)竟然有根獨苗，開口說道：
“倒數(shù)第三排穿白衣服那個，對，就是你，別東張西望了。
難得倒數(shù)最后幾排的同學今天答題那么積極，那么這次就給你個機會起來回答問題吧！”
再三確認是自己后，李晟驚喜地站了起來，回答道：“主要有三個點…，第一個點是·，第二個點是·，第三個點是·?！?p> “嗯說的不錯，哪個班的？學號多少？”
“機械工程一班，學號是8號?！?p> “哦，上次曠課兩節(jié)課，扣了5分平時分，這次就給你加回來5分吧，下次記得準時上課，不要曠課，坐下來吧！”
李晟美滋滋地收獲5分平時分，雖然曠課記錄依然還在，但是起碼到時候期末考試，這科成績離合格又多了個保障。
張家浩看到李晟的表現(xiàn)后，明白了李晟為什么那么積極了，等到課間去別的教學樓上課時，路上問道：
“今天下午有會議招觀眾，你昨天怎么不報名，有德育分加?。 ?p> “德育分關我什么事啊，又評不上獎學金，拿那點德育分不是受罪嗎！”
“也對哦，看到你上課都回答問題了，我差點都以為你是學霸了！”
坐在階梯教室等上課的時候，李晟看了眼游戲面板，接著把游戲面板累積的時間全轉化了，然后看了眼銀行卡余額：
您賬戶4792于9月20日9時55分收入21420元，余額43800元。[建設銀行]
接著打開大江官網(wǎng)商城，把購物車清空，接著催促了一下客服。
張家浩看到李晟一閃而過的支付界面，好奇地問道：“又買什么東西??？”
李晟敷衍道：“玩具，玩具！”
……
三四節(jié)是譚林兵的材料學，李晟又恢復了往日的作風，聽半節(jié)課，玩會手機，又聽半節(jié)課！
中午吃過飯后，由于五六節(jié)沒課，所以眾人在宿舍里打游戲的打游戲，追劇的追??！
而苦逼的追分人張家浩則是早早地來到會議場開始簽到入場，然后入座當觀眾。
等到七八節(jié)課，宿舍四人又齊聚階梯教室，上完課后吃完飯，回到宿舍后又是瀟灑的娛樂時間了。
看了眼大江的物流后，李晟估計起碼得明天下午才能到貨了，本來還想著拿無人機拍個軍訓的視頻裝個逼之類的，看來是想屁吃了。
新玩具暫時到不了，逼也裝不了，李晟只能打開京東，看看昨天沒買的相機了，順帶消費一波。
打開單反相機后，李晟發(fā)現(xiàn)有很多類型的相機，有單反相機，微單，數(shù)碼相機。
搞不懂三者的區(qū)別后，李晟決定上網(wǎng)搜索一下，上網(wǎng)查閱了一堆資料后，李晟心中總算是有了些許了解。
畢竟遇事不決，量子力學，不知道買什么，直接索尼大法。
接著點進微單，然后進入索尼狗東自營旗艦店，查看了微單單機和各種鏡頭的價格后，李晟再一次覺得自己是個窮比。
看了下游戲面板：
玩家：李晟
身高：183
體重：70kg
等級：6（45631/60000）
VIP特權：時間就是金錢
累積時間：32400
李晟發(fā)現(xiàn)剛好買個頂級鏡頭就升級了。
索尼大三元中的FE24–70mm G大師鏡頭：14499。
接著李晟轉化了24000s累積時間，等到銀行卡到賬后，李晟便立即購買，付款成功！
至于只有鏡頭沒有微單相機的問題，李晟選擇明天再解決，反正李晟發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：
金錢能節(jié)省時間！
這購買套裝的微單+鏡頭雖然比兩者單買便宜幾百塊，但是往往要2-6天才能發(fā)貨，而單獨購買鏡頭和微單單機則是211直達。
第二天有錢了就下單，也比買套裝來的快，可以說是用錢買時間。
買完東西，看了眼宿舍，李晟發(fā)現(xiàn)今天晚上竟然是難得的齊人，而剛剛花了一筆錢，所以心中難免有些癢癢的，不禁開口問道：
“今天怎么回事啊，我們宿舍的兩個大忙人今天怎么都在宿舍呢，不繼續(xù)出去浪了？是到月底了嗎？”
“沒看通知群？昨天上午布置的作業(yè)你做了沒，學委說10點前全部交齊，她要發(fā)給老師了，當然了，你要是不交也行，扣平時分?！?p> 聽到張家浩的話，李晟瞬間不鎮(zhèn)定了，連忙打開QQ，查看通知群里的CAD作業(yè)公告：
做出下面零件的CAD零部件圖
周三作業(yè).dwg
做完后文件名字統(tǒng)一改成：班級+姓名+學號
李晟連忙打開電腦，下載文件后打開CAD，看著上面的零件圖然后看向其他人：
“有沒有做完了的？趕緊發(fā)過來，我隨便改改交上去！”
“想屁吃呢，都還在做呢？”
“班上其他人呢？”
“牛逼的早就做好了，估計現(xiàn)在在圖書館學習了，剩下沒交的都是像我們這些人了。”
陳立明聽到后問道：
“你不是和學委挺熟的嗎？讓她發(fā)份做完了的作業(yè)過來唄，寫作業(yè)坐椅子坐得我屁股都疼了！”
“你沒看到我都在自己做嗎？”
眼看是抄作業(yè)無望了，李晟只能自己動手了，正視圖，側視圖，剖視圖，然后表明尺寸，最后在右下角標題欄填上自己的信息。
做完后保存文件，然后按照公告的格式改好文件名。
接著把文件發(fā)給學委，看到學委回復了“收到”后，李晟松了口氣，總算是搞定作業(yè)了。