火車的開過軌道時(shí)發(fā)出有節(jié)奏的聲音，車內(nèi)的李曉看著窗外的雪景。
離畢業(yè)只剩最后一步——實(shí)地研修。而他的目的地則是正在進(jìn)行試探的北方戰(zhàn)線，這個(gè)地方的交火程度并不激烈，比較適合新人進(jìn)行實(shí)習(xí)。
“嗤嗤嗤”
火車鳴響汽笛，他的目的地到了。
剛下火車，一股寒風(fēng)直刺他的臉頰。雖然沒有下雪，但現(xiàn)在已是寒冬時(shí)節(jié)，而北方戰(zhàn)線的本來就在高緯度地區(qū)，此時(shí)的氣候能把人凍成人棍。雖然學(xué)員們都已經(jīng)換上冬季的羽絨服裝，但寒意依舊直刺他們的身軀。
這種鬼天氣，雙方的戰(zhàn)線趨于停滯是理所當(dāng)然的了，誰也不想頂著寒風(fēng)打仗來著。刺骨的寒風(fēng)不但削弱了士兵的戰(zhàn)斗力，更是加大了傷兵的死亡率。這種天氣下的傷兵在寒風(fēng)中隨便呆個(gè)半鐘頭就會(huì)肢體壞死，截肢。持續(xù)一個(gè)鐘頭以上更是會(huì)因?yàn)槭囟换罨顑鏊馈?p> 北方方面軍的住處只能說一般，水泥制的墻壁能抵擋寒風(fēng)的侵入，但刺骨的寒意依舊順著玻璃和大門的縫隙漏了進(jìn)來。
軍隊(duì)下發(fā)的可燃物并不多，眼下只能用油燈湊活著。在一個(gè)已經(jīng)有電器的時(shí)代用燃油燈，這未免有點(diǎn)讓人感慨萬分。奈何這地方的基礎(chǔ)建設(shè)不發(fā)達(dá)，沒什么電力，帝國更不可能在這里修建發(fā)電廠。開玩笑呢地盤都沒打下來就開始給人家造基建了，火力發(fā)電廠可不是什么鐵軌要塞之類的玩意，這東西成本高耗資大見效慢，做這東西純粹是吃力不討好。
“嘀——嘀——嘀——”
“全體集合！”
刺耳的軍哨聲傳來，別誤會(huì)，這可不是敵人來了。敵襲可沒機(jī)會(huì)讓你們滿滿墨跡悠哉游哉集合，這只是普通的集結(jié)哨。
從民房中走出來，李曉暗嘆一聲，只有這種時(shí)候才會(huì)慶幸自己是幼女的身軀啊。
帝國軍在將魔導(dǎo)師納入軍事用途之前，存在著的少數(shù)女性軍官皆為皇族。所以在此前提下制定的軍規(guī)是以皇女以及其侍從的名義上為準(zhǔn)的。最簡(jiǎn)單的例子就是行軍途中要住宿的時(shí)候，男性軍官要在挖掘的壕溝以及野營中住宿，而女性士官則被允許在被征用的民間床鋪以及相關(guān)的軍事設(shè)施中住宿。
走出民房，外面的士官們窩在壕溝之中吃著早飯。這種鬼天氣住在外頭就算是睡覺也不敢脫衣服，敵人沒見到先被凍死了那可真是太丟臉了。嚴(yán)酷的天氣把泥土都凍硬了，一定程度上還讓他們躺的干凈了點(diǎn)。
快速解決了早飯，李曉并沒有回民房窩著。看到外頭在壕溝中凍得和死狗一樣的同僚，李曉要是一個(gè)人跑民房中窩著，難免給人記恨上。為了以后能過的安生點(diǎn)，他想了想還是得坐點(diǎn)什么，免得他們心里不平衡。
他跑到后勤部那邊，弄了點(diǎn)木柴燃料啥的，又自己弄了個(gè)鐵鍋燒了點(diǎn)熱水。提著熱水就走進(jìn)壕溝，打算慰問一下自己的同僚們。結(jié)果他剛剛進(jìn)入壕溝，就發(fā)現(xiàn)譚雅已經(jīng)先他一步在里面了。
他自問吃飯的速度已經(jīng)無人能及了，那么答案只有一個(gè)——譚雅連早飯都沒吃就跑來給人家送水了，這精神他看了都感動(dòng)。
“呀，兩位女神都來給我們送溫暖啦。”
“真是為同伴著想的好同僚啊?！?p> 幾個(gè)士官向著她們打趣著，譚雅用微笑回應(yīng)他們。
李曉也提著熱水走下戰(zhàn)壕給士官們分發(fā)倒水，他一邊倒水一邊打量著譚雅。這幼女的行為可真是大大出乎他的預(yù)料，無論是在教學(xué)訓(xùn)練時(shí)給普通士兵們下馬威，還是現(xiàn)在給同僚們分發(fā)熱水。這種智商和情商可以說都是與成年人無異了，甚至是超乎一般成年人了，完全不符合她的實(shí)際年齡。
如此早熟的幼女，也不知道她以前經(jīng)歷了什么。李曉努力回憶著孤兒院的記憶，然而無論怎么想譚雅當(dāng)初都不是什么特別的樣子，就像其他小孩一樣沒啥區(qū)別，所以他對(duì)她實(shí)在是沒啥印象。
草草應(yīng)付完了早飯，李曉他們收拾了行軍的裝備，開始了實(shí)戰(zhàn)研修。
茫茫的雪山之中，一行人背著大包物資，扛著步槍在小路上行軍。
李曉背的背包比他個(gè)頭還大一點(diǎn)，肩膀上還扛著一只步槍，腦門上頂了個(gè)鋼盔，鋼盔上還掛了一副護(hù)目鏡。李曉用不上這玩意，嫌它礙事，干脆就不帶了。
譚雅在他身后，同樣也背了一個(gè)巨大的行軍包。幼小的身軀因?yàn)閯棚L(fēng)左右晃著，還好背包比較重，譚雅沒被風(fēng)刮走。行軍研修可是不許使用演算寶珠的，只能全憑自己肉體硬抗過去。
本次行軍研修的的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，在肉體已經(jīng)極限狀態(tài)下進(jìn)行耐久訓(xùn)練兼戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃。劇烈的運(yùn)動(dòng)消耗著他們的體力，缺氧加上寒冷的天氣遲鈍著他們的思考能力。
精疲力竭的參謀靠著氣勢(shì)做出來的計(jì)劃大多數(shù)都不成體統(tǒng)，正因如此才能更加體現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上的情況，敵人可不會(huì)給你機(jī)會(huì)休息和思考。
不知道多少年以前的帝國軍軍規(guī)漏洞雖然不能無視“要給女性軍官宿舍”這一條，但卻沒有“不能讓女性士官背負(fù)重物”這一條。李曉明顯感覺到自己身后的譚雅正在散發(fā)著弄弄的怨念。
“這根本就是虐待兒童??！為這個(gè)訓(xùn)練策劃的人一定是虐待狂沒錯(cuò)，去死吧！”
諸如此類的碎碎念，從半鐘頭之前就一直在李曉背后不停響著。
“譚雅，要我?guī)湍隳靡稽c(diǎn)嗎？”
實(shí)在是有點(diǎn)受不了背后的怨念的李曉反身向譚雅伸出了援助之手。
“呃..嗯...唔姆....”
看到和自己同齡的幼女不但啥事沒有，還想幫自己拿一點(diǎn)東西，譚雅的心情就像麻花繩一樣糾結(jié)。
結(jié)果最后肉體的重壓還是蓋過了心靈的羞恥，譚雅一不做二不休，直接把整個(gè)背上的包交給了李曉。李曉前后背著兩個(gè)巨大的方形背包，整個(gè)人像被兩片面包夾住的芝士一樣。為了防止他跌倒，譚雅還牽著他的手做引導(dǎo)，為了不讓其他人覺得自己是超人，李曉也沒拒絕。他完全沒有發(fā)現(xiàn)背著這兩個(gè)包行軍已經(jīng)是超人了，一般成年人背一個(gè)這玩意都嫌重啊。
突然，隊(duì)伍停了下來，站在最前面的教官讓大家迅速到前面來進(jìn)行參謀分析，真正的測(cè)驗(yàn)才剛剛開始。
“維克多準(zhǔn)尉，假如前面山丘的位置被敵人架設(shè)了碉堡，但你必須帶領(lǐng)你的大隊(duì)快速前進(jìn)，你應(yīng)該怎么辦？”
“突破很困難，我提議迂回前進(jìn)?！?p> 維克多一邊大喘氣一邊回答著，他還沒恢復(fù)過來。
“你有本事就做給我看看。”
“啥？”
喘著粗氣的維克多還沒從教官的話里反應(yīng)過來。
“在這種嚴(yán)酷陡峭的地形進(jìn)行迂回，有本事你就試試看?。 ?p> 譚雅他們行軍的山路更本沒辦法讓大部隊(duì)行動(dòng)，汽車坦克都無法通行，繞路更是無稽之談。
這就是行軍的效果，假如讓維克多在普通情況下進(jìn)行思考，就不會(huì)得出這么冒然的結(jié)論了。
“那個(gè)，那個(gè)在背包中間的是誰，你來回答。”
李曉背了倆背包，此時(shí)格外顯眼，一下子就被教官點(diǎn)中了。
“報(bào)告，我是伊麗莎白·巴托里準(zhǔn)尉。對(duì)此情形，我認(rèn)為呼叫航空支援以后強(qiáng)行突破比較合適?！?p> 教官從倆背包里的支支吾吾聲勉強(qiáng)聽清了李曉在說什么，擺了擺手就打算換一個(gè)人，聽李曉說話太費(fèi)勁了。
“提古雷查夫準(zhǔn)尉，是你的話又該怎么做?！?p> 沒什么負(fù)重的譚雅思維還算活絡(luò)，很快反應(yīng)過來了。
“請(qǐng)問有支援重炮嗎？”
“當(dāng)然沒有?！?p> “全軍大規(guī)模撤退，沿著山脊采取其他迂回行動(dòng)?！?p> “假設(shè)沒那么多時(shí)間呢?！?p> “那只能讓魔導(dǎo)師和步兵采取散兵行動(dòng)，由魔導(dǎo)師擊潰碉堡和重型火力，步兵負(fù)責(zé)掩護(hù)?！?p> “那要是連魔導(dǎo)師都沒有呢？”
譚雅一下卡殼了，只有步兵進(jìn)行推進(jìn)？這可是實(shí)打?qū)嵉乃退腊?。沒有重火力支援，沒有炮擊，沒有魔導(dǎo)師，不能繞路。碉堡可是實(shí)打?qū)嵉姆床奖な拢浯嬖谝饬x就是克制步兵。在水泥混凝土的掩護(hù)下開火的機(jī)槍步槍形成一張火力網(wǎng)，步兵怎么上都是送死。
“不想在這里野營的話就快點(diǎn)回答！”
教官的催促讓一眾學(xué)員進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，大家都想不出什么好的手段進(jìn)行突進(jìn)，再這樣下去看起來要野營了，在這地方野營可真得要命了。
“教官，我覺得做不到！”
“什么？你這是什么意思？”
譚雅的回答出乎教官的意料。
“參謀的職責(zé)是什么，回到任務(wù)上來說，考慮到自己的義務(wù)，下官基于自己的職務(wù)來說認(rèn)為這是不可能的?！?p> ?。ㄔ谶@種肉體極限，選擇被剝奪，在精神上又被壓迫的情況下，還能依舊保持理性，堅(jiān)定地說出自己的想法，多么實(shí)戰(zhàn)向?。?p> “我的職務(wù)是追求可能執(zhí)行的最佳策略，一昧的讓士兵送死是應(yīng)該避免的事情！”
“很好，我會(huì)記下來的，繼續(xù)行軍！”
教官滿意的揮了揮手，學(xué)員們都松了一口氣，繼續(xù)在茫茫雪山之中爬行著。興高采烈地回想著剛剛的勝利。而譚雅似乎忘記了某個(gè)由兩個(gè)背包組成的三明治還在苦逼地爬著山.....