第九十四章 鄧布利多和我談科學(xué)？

　　“極咒巫師聽起來好像很強(qiáng)大的樣子？”艾倫繼續(xù)問道。

　　鄧布利多搖了搖頭說：“極咒巫師只是個(gè)榮譽(yù)稱號，和力量的強(qiáng)大與否并沒有關(guān)系?！?p>　　艾倫適時(shí)地表現(xiàn)出非常感興趣的樣子。

　　鄧布利多看了艾倫一眼就繼續(xù)往下說：“我們現(xiàn)在所用的咒語雖然經(jīng)過一代代巫師們的改進(jìn)，但是仍然有很大的潛力可挖，極咒巫師是給那些把咒語改進(jìn)到極致的巫師的榮譽(yù)稱號?！?p>　　艾倫若有所思地問：“那您是極咒巫師嗎？”

　　鄧布利多教授對艾倫眨了眨眼睛說：“我不是，成為極咒巫師不僅要有刻苦鉆研的精神，還要有一些運(yùn)氣！我的運(yùn)氣一直都不太好！”

　　艾倫忽然想到一個(gè)問題，連忙說：“那我們怎么驗(yàn)證一個(gè)人是真正的把咒語改進(jìn)到極致呢？要知道我也可以對外宣稱我把照明咒改進(jìn)到極致??！”

　　鄧布利多卻沒有直接回答艾倫，他輕輕地把桌子上的一張羊皮紙拿起來，那張羊皮紙上寫著艾倫改進(jìn)照明咒的論文。

　　他仔細(xì)閱讀著上面的文字，嘖嘖稱贊道：“真是非常有創(chuàng)造力的思路，我是無論如何都想象不到這種思路的，那你是怎么想到的呢？”

　　艾倫被鄧布利多問的呼吸一窒，但很快就恢復(fù)了正常。

　　“我運(yùn)氣一向比較好！”艾倫輕快地回答道。

　　鄧布利多被艾倫逗樂了，他修長的手指合在了一起，繼續(xù)問：“那你在釋放你改進(jìn)過的照明咒的時(shí)候發(fā)生過什么特別的事情嗎？”

　　艾倫看著鄧布利多教授充滿智慧的眼睛，他知道鄧布利多教授不會問沒有用的問題，他皺起了眉頭，努力思考起那天發(fā)生的種種事情...

　　“我記得我當(dāng)時(shí)有一瞬間有一種靈魂離開身體飛向高空的錯(cuò)覺，然后高空中有一個(gè)龐大的意志！”艾倫有些不確定的說道。

　　鄧布利多教授笑得更加慈祥了，“那恭喜你成為極咒巫師了！”

　　“?。?？”艾倫的嘴巴因?yàn)轶@訝張得很大...

　　“很多極咒巫師都有相似的經(jīng)歷，但是魔法部也不會如此草率授予這個(gè)榮譽(yù)稱號，要想得到這個(gè)榮譽(yù)稱號還需要去證明自己?！?p>　　“最簡單的辦法就是施咒，把一個(gè)咒語改進(jìn)到極致會得到這個(gè)世界魔法本源的饋贈，簡單來說就是如果你把一個(gè)咒語改進(jìn)到極致之后，你施放這個(gè)咒語的的效果會增強(qiáng)一倍，而這個(gè)是很難偽裝的?！编嚥祭嗾f完輕輕地抬起手對艾倫做出了一個(gè)“請”的手勢。

　　“就這么簡單粗暴嗎？”艾倫明白了鄧布利多教授的意思，他一邊抽出自己的魔杖一邊問道。

　　鄧布利多又對艾倫眨了眨眼睛。

　　艾倫自從掌握了照明咒之后，他對于照明咒召喚出光球大小的想象就是一個(gè)固定的大小，而這一次施放照明咒他把光球想象的有平常三倍那么大...

　　然后他就召喚出了比平時(shí)大上一倍的光球。

　　“啪！啪！啪！”鄧布利多緩緩地為艾倫鼓掌，“看來我見證了一個(gè)極咒巫師的誕生！”他湛藍(lán)色的眼睛里充滿了欣慰之情。

　　艾倫的內(nèi)心則是一陣的狂喜，他又發(fā)現(xiàn)了一條能夠增長自身力量的道路。

　　他看著鄧布利多教授睿智的眼睛，他決定趁著這個(gè)難得的機(jī)會去問一些困擾自己已久的問題。

　　“教授，我想不明白為什么這么多咒語有改進(jìn)的潛力。”艾倫喝了一口茶水后問道。

　　“這可是個(gè)好問題??！”鄧布利多教授調(diào)整了下坐姿，讓自己坐得更舒服一些，然后問出來一個(gè)出乎艾倫意料的問題：

　　“你了解讓普通人類崛起的科學(xué)嗎？”

　　艾倫被這個(gè)問題給問懵了，鄧布利多教授竟然和我聊科學(xué)？這畫風(fēng)有點(diǎn)怪啊！

　　不過他敏銳地察覺到鄧布利多教授問題里的“普通人類”這個(gè)字眼，這是他第一次見有巫師這么稱呼麻瓜。

　　“您知道我是麻...呃...普通人類出身，但是我們不是在聊魔法的力量嗎？怎么說到科學(xué)上去了？不過我確實(shí)對科學(xué)的力量比較了解...”艾倫有點(diǎn)慌亂地回答到，他都忘記了“麻瓜”是一個(gè)帶有歧視性的稱呼了。

　　鄧布利多教授則陷入了回憶之中：“我曾經(jīng)游歷過普通人類的世界，深入了解過普通人類的科學(xué)，我覺著科學(xué)和魔法是有共同之處的...”

　　艾倫被鄧布利多的觀點(diǎn)給鎮(zhèn)住了。

　　“不過我認(rèn)為科學(xué)從來都不是一種力量，它是一種思維方式?！?p>　　“科學(xué)的內(nèi)核其實(shí)只有一個(gè)：總結(jié)規(guī)律?！?p>　　“實(shí)現(xiàn)科學(xué)只需要5個(gè)步驟：觀測現(xiàn)象-提出假說-反復(fù)驗(yàn)證-總結(jié)規(guī)律-加以利用。只要你愿意使用這一套流程，哪怕只是使用一部分，那么你就是在使用科學(xué)。”

　　鄧布利多輕聲地說出了自己的觀點(diǎn)。

　　艾倫這下子徹底被鎮(zhèn)住了，他忽然有些開始崇拜鄧布利多教授了，他沒想到他竟然被這個(gè)閉塞的魔法世界的土著巫師教育什么是科學(xué)！而且鄧布利多還說的那么的有道理，很明顯是經(jīng)過長時(shí)間思考研究得出來的結(jié)論。

　　艾倫忽然明白鄧布利多為什么會被稱為20世紀(jì)最偉大的巫師了，雖然他曾經(jīng)在伏地魔面前嘲諷過鄧布利多的研究成果，但是今天鄧布利多教授表現(xiàn)出的目光的長遠(yuǎn)，思維的高度，都無愧于這個(gè)稱號。

　　“魔咒的發(fā)明我認(rèn)為也是符合科學(xué)的思維方式的，古代巫師們通過觀測一些魔法力量的現(xiàn)象，然后進(jìn)行反復(fù)的嘗試，總結(jié)規(guī)律，最后加以利用。”

　　“就像照明咒的發(fā)明者，他在發(fā)明照明咒的時(shí)候只看到白色光球，所以照明咒被發(fā)明出來的時(shí)候只能召喚出白色的光球，而其他人觀察到其他顏色的光球則又對照明咒進(jìn)行了改進(jìn)，讓其能夠召喚出其他顏色的光球?！?p>　　“正是因?yàn)檫@種發(fā)明魔咒的方式，所以注定了每一個(gè)魔咒都有很大的潛力可挖！”鄧布利多教授說完了這一切。

　　而艾倫則陷入了沉思之中，他想到了自己觀測到的那些古代魔文鍵值對，他忽然感覺他對這個(gè)世界魔法的認(rèn)知又深入了一層。