順利成長，到了該上學(xué)的年紀(jì)，那時(shí)候在農(nóng)村班級(jí)沒有分的那么明細(xì)，只有小班，中班和大班，相信年紀(jì)想法的人多數(shù)都是這么命名。
小班就是在學(xué)校快樂的玩耍，玩積木，學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)一些數(shù)字，我的“輟學(xué)”生涯發(fā)生在中班階段，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)6歲了（那時(shí)候農(nóng)村都是8歲上一年級(jí)），開始慢慢理解了一些東西，每天在課堂上學(xué)習(xí)幾個(gè)一樣的漢字是真的很無聊，我提出不想去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候也沒人能帶我，只有我父親可以，我父親喜歡沒事打打牌，中班的我沒事就會(huì)和他去打牌（可能從小熏陶，我牌技還真就不錯(cuò)嘞，可惜我不喜歡打牌）。
題外話:或許有人會(huì)問，幼兒園就這樣輟學(xué)，真的沒問題么？父母不管么，這個(gè)其實(shí)在我后面的教育生活中有體現(xiàn)，因?yàn)樵谀娣措A段或者是成績低迷的時(shí)候，我父母都沒有過多的參與我的決策，我記得只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，只要你自己想好就可以，不念書就出去打工，就很簡單，如今回過頭去看，我真的要感謝我遇到的那些可愛又善良的老師，如果沒有他們的引導(dǎo)，那真的不敢想象以后。
中班甚至大班的前期我都沒有讀書，算是一種另類的輟學(xué)吧，只到會(huì)進(jìn)行入學(xué)測試的時(shí)候，我才回到了學(xué)校，我們那里是有這個(gè)的，入學(xué)測試如果不合格的話是必須在大班繼續(xù)待上一年，不合格是無法成為讓人津津樂道的小學(xué)生。幸運(yùn)的是，我文學(xué)素質(zhì)還不錯(cuò)（幼兒園開始談文學(xué)素質(zhì)絕不絕），還是讓我順利的升級(jí)到了一年級(jí)，那一年我也是8歲了。
8歲上小學(xué)坦白說，在當(dāng)今的社會(huì)是很晚的，或許還是在部分農(nóng)村地區(qū)存在，因?yàn)楹髞戆l(fā)現(xiàn)高中或者大學(xué)同屆的都應(yīng)該是97年才對(duì)。不管怎么說，在2003年，我成為了一名光榮的小學(xué)生。