第三章 與作者掐架
“老師，呂杰睡著了?！编徸暮⒆优e手向?qū)O小桐告狀。
孫小桐走過去，輕輕推推他，這個(gè)從不寫一個(gè)字的孩子睜開迷蒙的雙眼，孫小桐和藹可親地說：“帥哥，別睡了，再睡就感冒了……”
人生不如意十之八九。
佛系了一段時(shí)間的孫小桐正準(zhǔn)備恢復(fù)嚴(yán)師的面目，一個(gè)家長的突然來訪又把她摁回坑里了，她決定躺坑底再也不出來了。
賀布什小朋友穿了一條新的健美褲，下課和小伙伴手拉手玩轉(zhuǎn)圈圈，小伙伴不地道，中途放手了，賀布什摔倒了，人倒是沒受傷，新褲子的膝蓋部位摔破了一條口子。
小姑娘的奶奶拿著褲子來找孫小桐，孫小桐問過情況后勸解賀奶奶：小孩子在一起玩難免的，這都是小事，下次讓孩子們注意一下，下課不要玩瘋了。
賀奶奶卻不依教：那不行，這是剛買的新褲子，必須得賠。
孫小桐沒辦法，只得通知對(duì)方家長來，對(duì)方家長說：這是意外，又不是故意損壞的，而且是她自己摔倒的，又不是我孩子推的，說什么也不賠。
孫小桐聽她們吵得頭痛，課也沒辦法上，自己掏了二十塊錢給賀奶奶，賀奶奶罵罵咧咧地走了。
為了生活，誰還沒有裝孫子的時(shí)候？
孫小桐因噎廢食，宣布下課時(shí)間除了上廁所，只能在教室玩，她親自坐在教室守。
作者的打賞巨款轉(zhuǎn)眼只剩兩塊來錢了！
前幾天還在先生面前趾高氣揚(yáng)地炫耀的孫小桐如青菜在沸水里滾了一圈兒。
孩子們崇拜的眼神也沒能阻止孫小桐意志的消沉，她需要找個(gè)發(fā)泄口發(fā)泄一下。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！
大神們?cè)诔蔀榇笊裰岸际切“?，修煉成功就飛升成了大神，修煉沒成功的就還是小白，等待下一次飛升。
小白也分好幾種，能聽批評(píng)的和不能聽批評(píng)的。
孫小桐不是個(gè)毒舌的人，但，是個(gè)直接的人，說話不會(huì)拐彎，可能來得有點(diǎn)直接，一針見血戳中人家的痛處。
有些網(wǎng)文真的不知道寫的啥，就敢往平臺(tái)發(fā)，一篇名為《跳出井的青蛙》的文章，唉喲，我滴個(gè)神：
青蛙想跳出井去看看外面的天到底有多大，它奮力往井口跳，摔了下來，于是往井壁跳，跳一米退半米，跳一米退半米，快到井口又退下來了，跳了幾天也沒跳出去。青蛙退回井底，撿起石頭計(jì)算，照這樣算自己要跳多少次才能跳出井口，好蓄積力量。算了三天三夜：二十次……
孫小桐發(fā)評(píng)論問：你小學(xué)畢業(yè)沒有？
作者西瓜少年覺得這句話對(duì)他是莫大的侮辱，回懟了一句：我大學(xué)本科畢業(yè)，你文化水平多高，就我這文章，你都寫不出這樣的。
那倒也是！
孫小桐覺得和不認(rèn)識(shí)的人掐架也是一種樂趣，總比一個(gè)人抑郁的好。
于是又火上澆油地打了一句：我是想說你那個(gè)數(shù)學(xué)算錯(cuò)了。
對(duì)方估計(jì)是數(shù)學(xué)高手，瞬間炸了：哪里錯(cuò)了，你怕不是沒學(xué)過數(shù)學(xué)喲？
孫小桐：青蛙跳出井的次數(shù)錯(cuò)了。
作者西瓜少年：井深十米，每次跳一米退半米，相當(dāng)于每次只跳了零點(diǎn)五米，十米里面難道不是二十個(gè)零點(diǎn)五？你小學(xué)二年級(jí)的除法怕是沒學(xué)好。
孫小桐：你五個(gè)手指幾個(gè)杈？
西瓜少年舉著手?jǐn)?shù)了數(shù)：四個(gè)。
孫小桐：那不就結(jié)了，拜拜！
作者西瓜少年：你回來，你給我說清楚，不然別人一看你評(píng)論就不看我文章了，留下你的微信號(hào)，我們數(shù)學(xué)單挑。
孫小桐：who怕who，13********7
高等數(shù)學(xué)弄不贏你我還小學(xué)數(shù)學(xué)弄不贏你？
笑話！
前次給她發(fā)紅包的作者天馬行空又更新了，做人要厚道，還是要再評(píng)論評(píng)論，莫萬一又給她發(fā)個(gè)紅包呢！
看了這章更新，孫小桐更意難平了：換個(gè)男主吧，我四十米的大刀已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不然就把男主切巴切巴了。
另幾本書已經(jīng)一周沒更新了，孫小桐有點(diǎn)生氣，通通來了一句：斷更的人同桌十年找不到男朋友。
孫小桐去改她的試卷去了，明天要評(píng)講，今天得全部改完，事實(shí)的結(jié)果她食言了，并沒有改完，實(shí)在是改不下去！
問題出在看圖寫話上，圖是黑白的，十多個(gè)孩子在平地上圍成一個(gè)大圈兒蹲著，一個(gè)孩子手上拿著手絹在背后奔跑，這是N多年前小孩子玩的游戲：丟手絹。
現(xiàn)在的孩子沒做過這個(gè)游戲，主要是沒得手絹了，也許見都沒見過手絹！
一個(gè)孩子是這樣寫的：星期天，小朋友們?nèi)ス珗@玩，他們圍在一起e si（屙屎），結(jié)果忘了帶紙，老師讓小明給他們送紙去，小明拿著紙高高興興地去了，很快，他們si e完了，yu快地回家去了。
孫小桐笑噴了，這簡直了！
她把先生拉過來：“你看看這個(gè)……”邊說邊笑。
先生很快看完，淡定地說：“人家也沒寫錯(cuò)，全部蹲著的，干那事兒不就要蹲著嘛，后面那孩子手上拿的看上去就是衛(wèi)生紙……”是他道行太深還是自己笑點(diǎn)太低？
看來明天得先把孩子們拉出去做做丟手絹的游戲才行。
孫小桐不負(fù)責(zé)任地拋下剩余的試卷，去尋找她的精神食糧去了。
《十年一品溫如言》看了很久，不是她沒時(shí)間，而是真的要慢慢細(xì)品，互相取暖的兩個(gè)人無論分開多久，總也割舍不下。作者用詼諧的語氣述說著無可言狀的憂傷……
臨到睡覺時(shí)，微信上居然有個(gè)好友申請(qǐng)，留言甚是囂張：單挑的。
孫小桐來者不拒，她專治各種不服。
申請(qǐng)剛一同意，對(duì)方火速發(fā)來一道數(shù)學(xué)題：雞兔同籠。
都不用草稿紙的，孫小桐三秒就把答案發(fā)過去了。
對(duì)方暗暗吃驚：這么快，題都應(yīng)該還沒讀完的。
孫小桐：輪到我了吧，接招！
作者西瓜少年：藐視的表情。
孫小桐：把一根六米長的木頭平均鋸成三段，鋸一段要兩分鐘，鋸三段要幾分鐘？
對(duì)方很快：六分鐘。
孫小桐：錯(cuò)。
作者西瓜少年很不服：哪里錯(cuò)了？
孫小桐：五個(gè)手指幾個(gè)杈？
西瓜少年：四個(gè)。
孫小桐：同理，自己去想。
小樣，這水平還敢跟我斗？簡直不知道天有多高，地有多大？
隔了十來分鐘，孫小桐和周公已經(jīng)在卿卿我我了，對(duì)方發(fā)來兩個(gè)字：佩服！
服就好，就怕你不服，孫小桐甜甜蜜蜜地和周公約會(huì)去了……
PS：紅包0元
《跳出井的青蛙》是亂編的，如有雷同，純屬巧合，相信沒有這么神奇的人，除了我以外！
《十年一品溫如言》——作者書海滄生