馬冬梅看著那個熟悉的身影用力的揉了揉眼睛，她有些不敢相信，可那個身影已經走到了自己的眼前。
“老師？您怎么知道我在這兒？”
馬冬梅的語氣中帶著驚喜。
“聽說你家人生病了，過來看看，怎么樣了？”
“醫(yī)生說要手術?！?p> “我進去看看。”
王成進到病房，就看到馬冬梅的母親正努力的喘息著，每呼吸一次，感覺都要耗費很大的體力，看到王成進來，她努力的想要起身，被王成制止了。
“大姐，您快躺下，我就是來看看?！?p> “謝……謝王老師，我沒事，就是冬梅受苦了?！?p> 馬冬梅母親身體很虛弱，說一句完整的話都很費力。
“冬梅，你去給老師買瓶水，給你錢?！?p> “不用老師，我有錢?！?p> 馬冬梅不知道以后還能不能見到王老師，她知道，為了母親，她就要嫁人了，再也不能回到熟悉的教室，熟悉的課堂，對未來也不能再有幻想，一瓶水，用來感謝老師是她的心意。
看到馬冬梅出去，王成對著她母親問道：
“大姐，您真想讓冬梅嫁人嗎？”
馬冬梅母親聽了之后用力的搖了搖頭，她伸出手從枕頭下拿出來一張紙，紙上面的字寫的歪歪扭扭，但是王成看得出來，上面寫的是遺書。
他拿過來仔細閱讀了一下，內容大概就是希望她走后馬冬梅能夠好好讀書，好好做人，一定不能走錯路，交代了馬冬梅衣服都在什么地方，地要怎么種，糧食能賣多少錢，可以說事無巨細。
看完這封遺書，王成知道，馬冬梅的母親自始至終都沒有想過手術，她已經做好了離開的準備，做為母親，她怎么可能讓自己的寶貝女兒這么小就嫁人，她活了大半輩子，已經夠了，不能到最后還拖累女兒，只是，她做的這一切馬冬梅并不知道。
“大姐，你別多想，好好養(yǎng)病，馬冬梅學習好，你享福的日子在后頭呢，我學校還有課，有時間再過來看你?！?p> 王成轉身走出了病房，馬冬梅回來的時候發(fā)現(xiàn)老師已經離開了。
“媽，你放心，我一定把你的病治好?！?p> “媽……媽相信，好好的……”
看著媽媽難受的樣子，馬冬梅更下定決心一定要讓媽媽恢復健康，她想著，自己嫁出去的錢到底夠不夠給媽媽看病，如果不夠該怎么辦，正在發(fā)愁的時候護士走了進來。
“三床病人家屬，準備一下做檢查，檢查沒問題安排給你們手術?！?p> “護士姐姐，是不是弄錯了，我們還沒交錢。”
“剛才有人給你們賬戶上交了十萬，還留了電話，說不夠他還會來交錢，你說你們有這樣的親戚怎么不早點兒去聯(lián)系，病人也不會拖這么長時間?！?p> 馬冬梅已經楞在了病房，過了一會兒，趴在床上開始痛哭起來，她知道，她不用嫁人了，但是，她不知道怎么還王老師的這份恩情。
手術很順利，馬冬梅的母親一個月后出院回家休養(yǎng)了，交的十萬塊還剩了八千多，馬冬梅沒有還給王老師，媽媽還要吃藥，家里已經沒有錢了，她有時候想，要是父親還活著，或許也會像王老師一樣。
“冬梅，我沒事，你抓緊回去上學吧，王老師不說了嗎，讓你早點兒回學校?！?p> “媽，等兩天我就回去，對了媽，我有件事情想和你說?！?p> “你說吧，媽聽著呢。”
“我想嫁給王老師?！?p> 聽到這話馬冬梅媽媽仿佛并不驚訝，反倒是點了點頭。
“王老師是個好人，就怕他看不上你。”
“我不告訴他，等我考上大學了，我再嫁給他?！?p> 從此以后，王成發(fā)現(xiàn)自己身邊多了個保姆，他的衣服總是有人幫他洗，他的自行車擦的都比別人更亮，王成覺得，這只是馬冬梅在報恩，也沒有拒絕，直到有一天，他聽到了一些傳聞，這些傳聞告訴他，他必須做出一個選擇。
初三畢業(yè)，馬冬梅以全校第一的名次考上了重點高中，她高興的想找王老師報告這個喜訊，得到的卻是王老師已經辭職的消息，王成沒有給她留下只言片語，就這樣走了，好像就這樣消失在了她的生命之中。
高中畢業(yè)，馬冬梅順利的考上了大學，有一天，她在圖書館看書，正好看到了一張報紙，報紙上面有一則報道吸引了她。
“老師舍己救人，學生獲救他卻從此留在了他鄉(xiāng)?！?p> “本月十五號，在x地一位老師……”
報道上還有一張放大的圖片，她一眼就認出來，那是王成，自己最敬愛的老師，心中最在意的人，她從沒想過，再一次知道老師的消息，已然是天人永隔。
鏡頭一轉，馬冬梅已經人到中年，經營了一家自己的公司，從貧困山區(qū)的一個少女成為一個老板，她實現(xiàn)了人生的華麗轉變，她的辦公室很樸素，沒有什么擺設，一臺電腦，還有電腦旁邊放著一張照片。
“姐，照片上這個人是誰?。俊?p> “他啊，是放在我心里的人?！?p> 一年以后，馬冬梅的公司被評為全省慈善事業(yè)單位，上臺講話的時候，她講述了自己一段不為人知的“婚姻”。
播放到這里，屏幕上出現(xiàn)了正片完，接著播放的就是劉浩讓深度記者下去采訪的視頻。
視頻里都是支教老師在各個地方的片段，有的深入大山，有的遠走邊疆，有的扎根高原，毫無疑問，他們完成了老師這個身份該做的事情，或許他們很平凡，但是他們值得尊重。
每一段采訪的最后記者都會問他們一句話：
“人在他鄉(xiāng)是否會想家鄉(xiāng)？”
她們的回答是：
“我心在處，他鄉(xiāng)即家鄉(xiāng)?！?p> 播放完采訪，影片的結尾直接出現(xiàn)了照片配著文字。
“方強老師，原型xx，生于xx年，因病逝于xx年，曾在x地支教……”
“林木，原型xx，曾在x中學讀書，大學畢業(yè)后至今仍在xx地做支教老師?！?p> “王成老師，原型xx，生于xx年，因救學生逝于xx年，曾在x偏遠地區(qū)支教……”
“馬冬梅，原型xx，是x省著名企業(yè)家，至今未婚，所做慈善事業(yè)幫助全省很多貧困家庭……”
至此，影片徹底結束，看到最后，觀眾心里總覺得有一股氣憋的不舒服，如果人物是虛構的可能看過就算了，可最后的內容卻告訴他們，原來這些人是真實存在的，他們心中都有一個疑問：
“好人，真的不長命嗎？”