第四十七章 1:0

　　方舟自然毫無(wú)保留的選擇了后者，自己再怎么說(shuō)也繼承了平行世界大滿(mǎn)貫選手的肌肉記憶，怎么也不會(huì)輸給一個(gè)普普通通的大學(xué)體育老師的吧。

　　再者說(shuō)，一千米和引體向上本就是方舟每年體測(cè)最為頭疼的兩門(mén)測(cè)試項(xiàng)目。

　　方舟177的身高，130的體重，怎么說(shuō)也不能算在勻稱(chēng)的身材里，再加上缺乏鍛煉，脂肪堆積，每次跑完一千米之后右邊胸膈膜處都會(huì)傳來(lái)一陣劇烈的疼痛，而且頭暈難受。

　　引體向上則是和班上的大多數(shù)男生一樣，直接放棄。

　　大一那年的體測(cè)，我在一千米的時(shí)候被第一名套了一圈，最終成績(jī)四分三十秒，事后我看到體測(cè)成績(jī)只有六十分，這個(gè)畫(huà)面我永生難忘。

　　那一刻我在想，如果我能成為一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，我一定要體測(cè)拿滿(mǎn)分。如今捷徑就在眼前，我必須考慮著是不是我此生唯一的機(jī)會(huì)。

　　我相信我能有現(xiàn)在的選擇權(quán)，金手指功不可沒(méi)，重鑄體育榮光，吾輩義不容辭。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的周二，方舟的最后一節(jié)體育課正式來(lái)臨。

　　臨行前，方舟特意洗了把臉，花十塊錢(qián)買(mǎi)了卷新的繃帶纏在他上學(xué)期三十塊錢(qián)在校內(nèi)平臺(tái)淘來(lái)的二手網(wǎng)球拍上。

　　平臺(tái)上其他的網(wǎng)球拍價(jià)位都差不多在二十塊錢(qián)，而這把網(wǎng)球拍卻標(biāo)價(jià)三十塊錢(qián)，這讓方舟一眼就覺(jué)得這把網(wǎng)球拍可能有特殊的價(jià)值?；蛟S是某位學(xué)長(zhǎng)曾手持這把網(wǎng)球拍拿到過(guò)校園網(wǎng)球賽的冠軍，讓它有了冠軍屬性的加成，方舟拿起來(lái)頗為順手。

　　方舟在內(nèi)心是堅(jiān)決不相信學(xué)長(zhǎng)后來(lái)的解釋說(shuō)，因?yàn)槎畨K錢(qián)的球拍經(jīng)歷過(guò)二十次網(wǎng)球課，而這把三十塊錢(qián)的網(wǎng)球拍只經(jīng)歷過(guò)十次網(wǎng)球課。

　　吃了頓飽飯，以備對(duì)決時(shí)臨時(shí)開(kāi)掛出現(xiàn)能量不夠的現(xiàn)象。

　　正式踏上了網(wǎng)球課的場(chǎng)地，班上的同學(xué)早已在欄桿外圍了一圈，體育老師請(qǐng)來(lái)了一名他們網(wǎng)球俱樂(lè)部的得意門(mén)生作為裁判，手持計(jì)分板坐在了場(chǎng)地中間的高凳子上，劉怡君則站在裁判的凳子旁邊，試圖為兩人的對(duì)決錄像。

　　還未開(kāi)始對(duì)決，方舟便看到凳子上的高個(gè)子學(xué)生頻頻對(duì)著劉怡君示好，心里不禁為自己的這位同學(xué)點(diǎn)了個(gè)贊。

　　體育老師也看到了這一幕，暗自搖了搖頭，網(wǎng)球人連感情都不能拋卻，揮拍的速度必然會(huì)慢上幾分。

　　方舟感慨，不愧是我們材料科學(xué)專(zhuān)業(yè)二班的班花，魅力果然夠大，這下老師請(qǐng)的場(chǎng)外援助可能要掂量一下自己幫老師還是幫學(xué)妹了。

　　哨聲響起，第一小局由體育老師先發(fā)，只見(jiàn)對(duì)方優(yōu)雅的從兜里掏出了網(wǎng)球，細(xì)瘦高挑的身材擺出一副最為標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)球姿勢(shì)，便磕地邊笑著對(duì)方舟說(shuō)道：

　　“說(shuō)實(shí)話(huà)，在裝備上我有點(diǎn)稍稍欺負(fù)你，我這把球拍，凈重三百克，全碳素鋼一體化制造，16×19穿10棱線(xiàn)，磅數(shù)早上剛校準(zhǔn)過(guò)是50磅。這上面的一根線(xiàn)就得有一千多塊，你拿把不到一百塊的球拍打出來(lái)的手感完全不能和這把球拍相比。而這只是加入俱樂(lè)部之后的新手球拍，怎么樣，要不要考慮加入我的俱樂(lè)部，我來(lái)把你培養(yǎng)成一名省級(jí)的大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員?！?p>　　“老師，我首先得糾正你幾個(gè)錯(cuò)誤，您的球拍應(yīng)該是碳素纖維而不是碳素鋼。碳素纖維英文CFRP，是含碳量在90%以上的高強(qiáng)度高模量纖維，用腈綸和粘膠纖維做原料，經(jīng)高溫氧化碳化而成。以碳纖維目前的技術(shù)來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有一體成型的工藝路線(xiàn)。如果是碳素結(jié)構(gòu)鋼的話(huà)，以您的球拍大小，重量至少有十公斤左右?！狈街勐?tīng)到了體育老師的話(huà)，一本正經(jīng)的向?qū)Ψ郊m正道。

　　旁邊都是材料院的同學(xué)，雖然大一還未接觸過(guò)關(guān)于材料方面的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，但也至少分得清碳素纖維是高分子材料，而碳素結(jié)構(gòu)鋼屬于鋼材。于是聽(tīng)到兩人的對(duì)話(huà)紛紛笑出了聲來(lái)。

　　旁邊負(fù)責(zé)錄像的劉怡君自然也不例外，拿著手機(jī)的胳膊都因?yàn)樾Φ锰珔柡︻澏读似饋?lái)。

　　高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)和方舟都注意到了劉怡君身體顫抖不協(xié)調(diào)的部分，同時(shí)咽了一口口水。

　　而對(duì)面的體育老師聽(tīng)到方舟的解釋?zhuān)粫r(shí)臉上無(wú)光，終究是吃了沒(méi)文化的虧。

　　手中的網(wǎng)球再也拿不住，一舉拋在了半空中，大聲喊道：“廢話(huà)少說(shuō)，看球?！?p>　　面對(duì)老人家不講武德的偷襲，方舟趕忙回過(guò)神來(lái)將注意力集中在對(duì)決上。

　　比賽正式開(kāi)始，方舟正式開(kāi)啟自己的數(shù)據(jù)網(wǎng)球能力，以雙眼做視覺(jué)傳感器，大腦模擬網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)軌跡，腰肢為驅(qū)動(dòng)，雙腳做細(xì)碎的提前移動(dòng)。

　　不得不說(shuō)，能當(dāng)網(wǎng)球老師的人確實(shí)有一把刷子，每一次回?fù)舳甲龅搅松眢w最完美的舒展，真正展現(xiàn)了網(wǎng)球優(yōu)雅的姿態(tài)，而且無(wú)論是平擊還是截?fù)?，都能將網(wǎng)球穩(wěn)穩(wěn)的壓在中網(wǎng)上空二十厘米以?xún)?nèi)的位置里。

　　方舟的動(dòng)作則頗為精干，數(shù)據(jù)網(wǎng)球向來(lái)是以最小的代價(jià)獲得最大的戰(zhàn)果，預(yù)判、回?fù)舳碱H為穩(wěn)當(dāng)，偶爾上網(wǎng)來(lái)一發(fā)充滿(mǎn)力量美學(xué)的扣射。

　　賽事初期，二人不管是體力還是精力都在巔峰，比分自然十分焦灼，第一局二人打到40:40才由方舟的一發(fā)詭異斜角球打破僵局。

　　1:0，而且是方舟的這邊的1，只要再贏一局便可以拿到滿(mǎn)分，方舟說(shuō)自己把握了四個(gè)賽點(diǎn)也沒(méi)有問(wèn)題。

　　這種賽點(diǎn)過(guò)多的比賽網(wǎng)絡(luò)上一般稱(chēng)之為碾壓局，而比起碾壓局更難出現(xiàn)的則是，讓二追三，現(xiàn)在如果老師想打贏之前的那個(gè)賭，則需要做到比讓二追三更難的讓一追四。

　　看到對(duì)方那年輕無(wú)比的身影，和場(chǎng)邊無(wú)情的1:0比分，體育老師獨(dú)自來(lái)到場(chǎng)邊，打開(kāi)自己的球包，將身上的外套換下，放在了包內(nèi)。又從包內(nèi)的側(cè)壁掏出一條白色的發(fā)帶將劉海全部挽了上去。

　　原本有些油滑的球拍繃帶被慢慢卸下，換上了一條明亮的黃色繃帶，雙手的手腕處也多了一個(gè)白色的護(hù)腕。

　　“來(lái)了來(lái)了，當(dāng)初驚艷整個(gè)華網(wǎng)公開(kāi)賽的黃色流星?！弊诓门幸巫由系木珘褜W(xué)長(zhǎng)不禁渾身顫栗的楠楠說(shuō)道。